活动目标:
　　1 通过活动，使幼儿感知水流由能量.
　　a 知道小水车的转速快慢与水流能量大小有关,激发幼儿对科学的兴趣.
　　b 引导幼儿用萝卜或红萝卜等材料制作简易小水车,培养幼儿的动手操作能力.
　　活动准备:
　　a装有小水车的鱼缸一个
　　b 萝卜或红萝卜 可乐瓶剪成小叶片,牙签或圆珠笔芯.
　　c 水盆 易拉罐若干 易拉罐底各一个小洞,大小不一.
　　活动形式及方法:
　　本活动分两个部分:
　　1 发现小水车转动的原因,做个小水车玩一玩.
　　2 试一试怎样让小水车转的快.
　　活动过程
　　一 看一看,小水车为什么会转.
　　1 看一看
　　a 出示一个装有小水车的大鱼缸让幼儿观察小水车的转动.
　　b 看看小水车是什么样子的,它是怎么转起来的,引导幼儿小水车是在水流的冲击下才能转起来的.
　　2 做一做
　　给幼儿提供萝卜切成的段,可乐瓶剪成的叶片,牙签,先把小叶片朝一个方向均匀地插入萝卜段的周围,牙签插入萝卜中心,用手转动几页轮,使他能在牙签上灵活转动.
　　3 玩一玩
　　给幼儿提供盛水的盆,底部钻眼的易拉罐,易拉罐装满水后,一只手举起来使水流冲击小水车的叶轮,另一只手拿着牙签的一端,使牙签处于水平位置,小水车会转起来,在幼儿玩的过程中,使他们能感知小水车在水流冲击下能转起来.
　　二 怎样让水车转的快
　　比一比
　　谁的水车转的.快? 引导幼儿采用多种方式使水车转的更快
　　想一想
　　想一想水车为什么会转的快,引导幼儿说出观察结果
　　a 易拉罐底部的洞大小不一样, 装满水后,易拉罐的高度,水位高时,小水车转的快.
　　b 易拉罐底部的洞大小不一样,装满水后,洞大的水流量大,小水车转的快.
　　在活动中,引导幼儿探索感知小水车转的快慢.
　　a 与水有关, 水位越高,小水车转的越快.
　　b 与水流量有关,水流量越大,小水车转的越快.
　　活动结束：
　　小朋友一起探讨。

关于课堂教学中教学评价的反思教学评价是我们综合组研究课题，在美术教学中更要体现评价的多样性和活化性。海洋世界是一堂校本教研成果展示课，正是要突出教学评价，也出表现学生学习的自主性，通过试教实践，我发现并总结了逛超市的游戏教案活动目标1在超市购物的情境中感知物品从大到小从小到大排列的顺序，尝试根据物品的大小特征进行相应的匹配。2乐意为家人选购冬天的物品，愿意表达自己的想法。活动准备1设置超市情境2贴有爸扁鹊治病教学反思扁鹊治病是一篇精读课文。扁鹊治病写的是扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。下面是小编收集整理的扁鹊治病教学反思，欢迎阅读参考！扁鹊治病教学反思1扁鹊治病这则寓言通小学美术折纸动物教案教案是老师为学生备课的一种，那么关于小学美术折纸动物教案有哪些呢？一起来看看吧！一教材分析本课折纸动物是一节集折剪撕贴画为一体的综合制作课。折纸动物用两条纸条分别折压后粘拼出动物的寓言四则教案教材分析四则寓言有两则是选自伊索寓言，另外两则选自韩非子。前两则极具讽刺意味，作者已点明寓意希望和结果的矛盾，是赫尔墨斯和雕像者讽刺性之所在蚊子和狮子讽刺了战胜强大敌人却撞在蜘蛛网六年级综合实践神六与航天教案设计活动目的1。通过对神六的关注，让学生知道我国的航天事业在不断的进步，综合国力在不断增强。2。丰富学生的课余生活，了解我国航天事业不断发展的过程，以及航天员的衣食住行。3。激发学生对幽默的形象教案设计教材分析本课属于欣赏评述领域的一课，幽默的形象激起了同学的学习兴趣，它可以逗人开怀一笑，使人得到许多启示。本课的人物形象生动，易于读懂。教学目标1启发同学的发明性思维2激发同学绘画对换节大班语言教案活动目标1分段理解对换节中大人和小孩的不同经历，能较完整的讲述故事中的主要情节。2体会父母工作的辛苦，有爱父母的情感。活动准备PPT，小图书。活动过程一谈话导入（价值分析能大胆交流爱清洁的小猫幼儿园教案活动目标1使幼儿知道应及时排泄。2排泄应在适当的地方。3初步懂得要讲卫生，爱清洁。4培养良好的卫生习惯。5初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备1认识卫生间的有关标志学校游戏活动教案在学校通过游戏活动，我们可以让幼儿练习原地纵跳触物，发展幼儿的向上跳跃能力以下是小编精心准备的学校游戏活动教案，大家可以参考以下内容哦！设计思路纲要明确指出游戏是幼儿的基本活动。丰音乐编花篮的教学反思篇一音乐编花篮教学反思编花篮是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。歌曲以编花篮为题，借物抒情。歌曲采用四个各为四小节的乐句组成的一段体结构。旋律中的六度大跳富有河南地方戏曲的音调和唱腔