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华南虎优秀教案范文

  时间:20xx年5月25日下午第一节
  地点:07级1班教室
  授课教师:
  授课内容:七年级(下)28课《华南虎》
  教学目标:
  1.体会作者在诗歌中表达的思想感情,理解华南虎、观众、铁栅栏等诗歌形象的意义,初步感知象征这一表现手法。
  2.学习和积累阅读诗歌的基本方法;培养想象能力。
  教学重点:
  从理解诗歌的形象入手进而感知作者的思想感情。
  教学难点:
  华南虎的象征意义。
  教学时间:一课时。
  教具准备:布玩具。
  教学过程:
  一、导入
  1.找与老虎有关的成语。
  2.简介作者及写作背景。
  二、研讨
  1.朗读,初步感知课文写了哪些形象。
  2.朗读,说说华南虎的形象。
  (1)华南虎的外形特征。
  (2)华南虎的内心活动有哪些?
  (3)说说写华南虎的句子中哪些最能打动你,为什么?
  (4)小结华南虎的.性格特征。
  3.分组讨论:铁笼、铁栅栏、观众的形象。
  4.小结:指出象征手法及本诗的意义。
  三、总结。
  四、朗读全文。
  板书设计:
  28华南虎
  牛汉
  华南虎
  观众
  我
  向往自由、勇于抗争
  无耻、卑微、冷漠
  良知未泯
  表现诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。

矛和盾的集合教学反思范文篇一矛和盾的集合教学反思范文上课前我让学生研读课题,根据自己的生活经验说说对矛与盾的理解。语文学习的外延与生活的外延相等,课内外的联系,校内外的沟通,学科间的融合,使语文学习的天地苏教版二年级语文下册识字5教学案例及反思师(出示生字雪蜡翠)大家觉得这些生字中哪个最难写?生我觉得翠最难。要是用拆部件的方法来记就不怎么难了。师好,那就请你分析一下,看看是不是真得并不难了。生翠是上下结构的字,上半部分像组合体的体积的教学反思本课是学生学习了长方体正方体体积计算方法公式之后的一节相关知识拓展课,是新授课内容。为了自己的教学增长,为了日后有所借鉴取用,就课堂效果作业训练情况学生的学习参与表现学生的思维生长叶子上的小血管教学反思针对学生年龄特点本课选用情境导入式教学方法,使学生兴趣倍增为完成本课的教学目标打下伏笔,学生在愉快的气氛中主动探究,勤思考勇于创新。这节课不止于技能的学习,在不各个教学环节中引领学关于一下识字6教学反思一下识字6教学反思(一)识字6这篇韵文主要介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。课文主要分为四组。分别介绍了塞北的风光,江南的春色,高原的景色和海岛的夏景。这些词串组成的韵文,内涵思考题教学反思人教版一年级下册课本68页思考题芳芳给平平3枚,芳芳和平平的邮票就一样多,原来芳芳的邮票比平平多几枚?这一题如果单纯老师讲解一下,绝大部分学生不明白。在讲解这种题时,可以让学生先从小学二年级数学教师教学反思半年来,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,使教学工作有计划有组织有步骤地开展。针对半年来的工作,作出如下反思,希望发扬优点,改正缺点,克服不足,总结经验教训,以促进教听大树唱歌幼儿教师教学反思前一阵,我们在大三班已经上过听大树唱歌这个活动了,因为有了一次经验,我们觉得,这个活动可以在进行一次,于是今天我们就在大五班再次上听大树唱歌,根据在大三班课后的反思,我请许老师帮我教师物理的教学反思范文在近几年的物理教学中,在我的同行和许多前辈老师的帮助下,我对于物理教学有了更进一步的认识,也少走了许多的弯路,让我对于今后的教学有信心。通过这几年的教学使我对物理教学有了更深一层的五年级科学上册做一个太阳能热水器的教师教学反思科学学习的核心是探究,教师才传授学生知识的同时更重要的一点是培养学生的探究能力动手能力创新能力以及获取信息的能力。通过这节课的教学实践,我充分认识到了这一点。这节课是这一单元的。的关于七年级英语教学中的反思与体会在上学期的教学中,我深刻的感受到,在新课程的改革中,教学中教师首先必须转变思想观念,提高认识,深刻理解新课程标准的内涵,树立新的课程观。如果观念没有更新,新教材新课程都只能是空谈,
人有两个宝最新教学设计教学要求1能正确流利地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写理解由生字组成的词语。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手又用脑的好习惯。教学两小儿辩日优秀教学设计(精选3篇)作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的两小儿辩日优秀教学设计,欢迎大家分享。dtnl教学设计一说教材(1)教材简析dtnl是北师大版课程标准实验教材第一册第二部分汉语拼音的第三课。本课配有四幅小图,这四幅小图是配合教学的情境图。左上一幅画的是马儿跑的声音d,可以帮助学生认古诗两首教学设计的内容学习目标1。会认9个生字,会写12个字。能有感情地朗读背诵课文。2。在学习中养成读书识字写字的良好习惯。3。喜欢学习古诗。能感受到大自然的秀美神奇。课前准备识字卡片挂图小黑板。一引有趣的测量教学反思的内容有趣的测量教学反思数学实践活动课本身是一个多向互动的过程,有趣的测量教学反思。本节数学实践活动课通过引导学生运用所学知识和借助水,采用猜测讨论实践操作观察比较计算验证等一系列的感知高中生物复习记忆要点(高中三册全部内容ampnbsp2)必修下册56证明dna是遗传物质的思路分开单独直接观察dna肺炎双球菌转化实验57证明遗传物质实验噬菌体浸染细菌实验(关注注入物质)烟草花叶病毒的重建实验58dna是主要的遗传物质假如教学设计的内容教学目标1初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3能展开想象仿写句子,培养有关爱他人关爱环境的愿望。教学重难点通过朗读启发学生爷爷的毡靴教学设计方案教学目标1。再次突出本单元主题,引导学生重点理解本文的中心句,让学生学会珍惜今天的一切2。通过朗读,培养学生的美文欣赏能力,从而引起学生的感情共鸣,升华本单元主题,让学生用实际行动月光曲第二课时的优秀教学设计教学目标1认知目标读懂课文,感悟分辨实在的事物和联想的表达方法,并学会运用。2能力目标能正确熟练地运用现代技术查阅资料处理信息,完成学习任务能正确流利有感情地朗读课文。3情感目标了课文难忘的一课优秀教学设计设计理念学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主北京第二课时的教学设计一教学目标1采取合作学习模式,学习课文第三段,理解造型新颖川流不息的意思,能背诵或有感情的朗读自己喜欢的句子。2学习用方位顺序介绍北京的景点。二教学过程教师引导学生活动一引题1我们