范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

SportsDay的优秀教学设计

  一、教材分析:
  本课选自新标准英语(三年级起点)第三册Module8 Sports Day Unit 1 的内容,重点句型是What are you going to do for Sports Day ?I’m going to …。新单词有Sports Day、for、metre 、every day 、good luck 、come on。新单词较为零散,关联不大。
  二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
  (一)语言知识与语言技能:
  1、在创设情景中,能听懂,会说日常交际用语:What are you going to do? I am going to…..以及相应的回答
  2、能用一般将来式的形式简单的描述将要发生的事情。
  3、能听懂,会说 sports day, every day, good luck ,come on winner 等,并运用 good luck, come on等词对别人表示祝福。
  4、培养学生在游戏中熟练运用功能句型和词组的能力,在情境中灵活运用交际用语的能力和知识迁移的`能力。
  (二)情感态度与策略
  1、采用活动教学的形式,让学生在活动中学习知识,促进学生对句子,词语的理解,并培养发散思维、创造思维的能力。
  2、了解如何用英语在比赛中给运动员鼓励、加油的用语,学会鼓励他人,欣赏和赞赏他人。
  3、激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立信心,培养学生的团队意识和合作精神,共同完成学习任务。
  三、教学重点和难点:
  1、理解掌握 sports day ,come on, good luck ,winner 等词的意义并懂得在实际语境中运用。
  2、理解并懂得在日常生活中灵活运用 what are you going to do for sports day? I am going to ….等句型进行交际
  四、学习者特征分析
  本节课的学习者是四年级四班的学生。学生已经掌握了一些体育活动的单词,学生对于如何应用相关的句型来询问对方喜欢的体育项目富有非常浓厚的兴趣。学生在一系列教师设计的任务中练习所学句型和单词,能积极参与与实践操作、讨论。
  五、教学准备:课件、句型卡片,短语卡片
  六、教学过程:
  Step1: Warm-up (准备活动)
  1、Greeting say hello to students
  2、 say out the chant "Every Day "(幻灯片出示,先带领学生读两次,然后单独出示里面有关运动的词组的卡片,让学生读这些词组,并边读边做动作。)
  (设计意图:通过此环节复习巩固一些已掌握的体育运动名称,为后面的课文教学做铺垫。)
  Step2: Presentation (呈现活动)
  1、出示一张关于运动会的情景幻灯片,问学生"what are they doing?"(生回答)
  2、 提示"sports day",出示卡片"sports day"带学生读几遍,学生边读老师边板书"sports day".
  3、师说: We are going to have a Sports Day.(边说边板书,带领学生读),师et’s have a look ,what can we do on our Sports Day?(出示幻灯片: play football、 play basketball、、play table tennis、swim、run the 100 metres。(通过各种形式的操练,让学生读并重点解释the 100 metres这个词)
  4、出示幻灯片和句型卡片"What are you going to do for Sports Day? I’m going to …"(老师先试范说: we have a sports day ,what are you going to do for sports day ? 让学生猜测,然后再说I going to swim.多说几遍,并加上示范动作)
  (设计意图:借助幻灯和卡片创设情境结合课文的内容进行学习,能给学生留下深刻的印象)
  Step3: Imitation Practice(模仿性操练)
  1、 老师带学生读几次句子
  2、老师拿出运动项目卡片,提问学生"what are you going to do for sports day ?",引导学生回答"I going to ………"(多提问几个,答得好的给予奖励。)
  3、让学生在同桌间互相练习,接着让他们开火车小组比赛,最后再请小老师上台提问几位。
  (设计意图:面向全体进行操练,使学生对所学知识得到巩固和运用,增强自信,体验成功感)
  Step4: consolidation Practice(巩固性操练)

竹枝词教案设计教学目标1了解张衡生平及其成就2掌握文中相关文言知识3学习张衡刻苦钻研的精神,立志成才。教学重点目标2教学方法诵读法串讲法讨论法教学辅助多媒体课件教学过程一导入由地震的预测与地动仪剑桥一级下册详细教案剑桥一级下册详细教案活动目标1通过听听看看玩玩等活动,帮助幼儿初步了解故事内容,英语教案Itsraining。2重点掌握单词treeflowerandgrass。3提高幼儿对英语阅陈情表获奖优秀教案陈情表是高中语文第四册第五单元的第一篇,属于古代散文,下面是小编帮大家整理的陈情表获奖优秀教案,希望大家喜欢。陈情表教案A。课时安排共3课时,陈情表优秀教案(二)。B。教学目标1。小手教案活动目标1初步认识小手的名称,知道自己的小手很能干。2在用小手装饰气球的活动中,感受色彩,体验活动的乐趣。活动准备气球人手一个,颜料箩筐抹布桶若干,磁带,录音机活动过程一引导幼儿认山海关两个课时教案设计教学目标1指导学生朗读课文,体会文章所表达出的热爱祖国疆土,热爱中华民族的炽热情怀。2理解文章的行文思路。3培养学生概括归纳的能力和准确用词的能力。4领会重点语句的含义及表达的情感幼儿园的教案反思范文在教学过程中,我们必须教幼儿从浅入深,由易到难的一些简单的基本知识和技能。下面为大家整理的是幼儿园的教案反思范文,欢迎大家阅读!篇一幼儿园的教案反思范文绘画教学反思小班幼儿刚从家庭幼儿园小班健康区别高矮活动教案教学目的1教会幼儿区别高矮,初步掌握高矮的相对关系。2教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察比较判断能力。重点区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。难点理解高矮的相对关系。准备课件中班社会教案遵守规则游戏中有许多规则需要大家一起来遵守,知道规则的重要性。下面为大家带来的是遵守规则中班社会教案,欢迎阅读!活动目标1知道小朋友比赛游戏中都需要规则,共同制定规则比赛游戏规则。2理解规有趣的环保棋幼儿园活动教案活动目标1幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。2激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。3让幼儿体验游戏的快乐。活动准备1大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。2加减算美丽的孔雀教学教案一教材分析1教材内容(1)亚里士多德和伽利略对力和运动的主要观点和研究方法(2)伽利略通过研究自由落体运动,创立了科学的研究方法2教材的地位和作用从过去的阅读材料,到现在作为独立的要是你在野外迷了路教案范文教学目标1懂得怎样利用自然现象辨别方向。2学会本课的13个生字,认识寸字旁,理解野外迷路千万慌张大自然天然指南针准确忠实向导指点树影北极星永远阴雨天观察等词语的意思。3会用千万永远
成语针尖对麦芒的造句精选针尖对麦芒造句1这又是一次针尖对麦芒的较劲。2这是很难措置的景象形象,我实在不想与他针尖对麦芒。3刚体流线削减阻力,增长焦点动力与游进中的有张有驰也非针尖对麦芒吧?4高级国民法院的结伴的解释及造句结伴拼音注音jieban结伴解释意思跟人结成同伴搭伴儿结个伴儿远行赶集。结伴造句1他的目光直直凝向远处的山边,女人们在那里结伴散步。2然而这个季节,你可以感觉到结伴的人们变成了对时风吹草动如何造句一只要有训练有素的部队,就不怕边境上有什么风吹草动。二禁不起任何的风吹草动和考验的爱情,我有些厌倦三现在这个时候只要肚子里的宝宝有任何风吹草动,我都紧张不已四他在附近所有的巷子里又幽怨的解释及造句注音youyuan意思隐藏在内心的怨恨(多指女子的与爱情有关的)。幽怨造句1她的表情一定是歇斯底里的,言语也一定是万分幽怨的。2灰蒙蒙的天空下,花岗岩作成的墓碑,挺立在倾盆大雨中,升华的造句1。一百助人是人格升华的标志。2。做好事本身就是一种享受自我实现和精神升华,不是为了回报。3。书法结是在华丽的中国结的基础上的进一步升华。4。校园里有了艺术,就有了灵动的精神升华。腻味的造句腻味拼音注音niwei腻味解释意思轻方腻烦。腻味造句1至于上网,我已经有些腻味了。2护理小组看上去对施药很腻味,虽然患者常常感到药物是让他们出院的最重要的关键。3他告诉星期六评论的油石拼音意思及造句注音youshi意思用磨料制成的各种形状的研磨工具,质地细致,用来磨精致的刀具,磨时放上油。1机械工业中常用的天然磨具只有油石。2通过室内试验,研究了不同级配类型油石比试验温度下再用秋风造句1这是一个秋天的下午。细雨淅淅,秋风瑟瑟。他们撑着雨伞,攀沿一个弯曲的山间小道去拜望一位隐居在深山的朋友。2秋风宛如一个心事重重的少女,她姗姗走过金黄的田地,徜徉于深幽的林间小路,作家何其芳秋天教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。作家何其芳秋天教学反思,我们来看看下文。作家何其芳秋天教学反思1秋天是一首诗歌,描写了秋天迷秋天里教学设计设计理念本课设计紧扣新的语文课程标准,课前组织相关活动,增加学生的亲身体验课上积极营造开放而有活力的课堂环境,引导学生养成自主合作探究的学习方式课后延伸,拓展活动。这是一种内外结合探究欧姆定律说课稿一说教材1。地位与作用欧姆定律是初中物理电学重要的基本定律,它将电流电压电阻三个电学物理量有机地统一起来,同时,它的学习还将关系到电功电功率等更多更深内容的学习和应用,所以欧姆定律