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教学重结果更重过程小组合作学习反思模板

  现阶段课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。教学要以人的发展为前提,全面体现"知识与技能,过程与方法、情感与方法,情感态度和价值观"三位一体的课程功能,合作学习的目的不仅使学生获得知识、技能,更重要的是使学生在合作交流的过程中,培养合作意识,学会合作,学会倾听与表达,学会帮助别人,学会是别人得到帮助。所以,教师在设计教学内容时,要从合作学习的过程出发,考虑如何激励学生主动思考,如何引导学生交流,而不是单纯的`强化训练、巩固,要关注教学过程中因内容调整而使教案为动态的"教案",使学生在交流中碰撞出新思想、新方法。对学生的一丁点成绩,一丁点进步也要及时鼓励。内容要设计的少而精,给学生以足够的交流时间。
  总之,合作学习是新课程标准要求下的教学及学习方式,我们在教学过程中不紧要使用,更要结合我们及我们的学生实际选择有效地应用到教育教学工作中去。

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偶尔的造句及反义词中文发音偶尔ur词语解释1间或有的时候一般指隔着三五天。2偶然发生的,没有计划的,无周期无规律反义词常常一贯每次屡屡经常时常总是用偶尔造句1在夏天时,我偶尔会买几只棒冰解解馋,也能幼儿园语文教案宝宝爱看书活动目标1。对阅读画书感兴趣。2。学习从前往后一页一页的翻书。3。看完书能把图书送回原处。活动准备1。幼儿用图书每人一本。活动过程一出示图书,引起幼儿的兴趣。1。教师今天老师带来了分文不取成语造句成语原文分文不取标准发音fnwnbq繁体写法分文不取分文不取是什么意思一个钱也不要。比喻不计报酬。分文不取成语接龙白黑不分分文不取取义成仁用法分析主谓式作谓语定语比喻不计报酬读音预抑郁寡欢成语造句抑郁寡欢造句1后封皮的照片是真实的我,一个抑郁寡欢长相矜持的女性。2经过反复研究,科学家们发现步入中年其实总体上会使人更加乐观,而不是闷闷不乐,抑郁寡欢。3今年7月初,秘鲁一名国会成语百折不挠的解释与造句百折不挠造句百折不挠bizhbno解释折挫折挠弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。出自汉蔡邕太尉乔玄碑其性庄,疾华尚朴,有百折不挠,临大节而不可夺之风。1爱迪生在旗开得胜对对子旗开得胜是比喻事情刚一开始,就取得好成绩。那你们知道旗开得胜的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的旗开得胜对对子,供大家阅读!旗开得胜对对子旗开得胜马到成功其他成语对对子神触字该怎么组词和造句触字该怎么组词触罪枨触触发薄触触礁触手伤触摩触触物蛮触触瑟感触触眼触豸触犯触尘接触觉触触冒挺触触藩触指触槐触机触觉击触触景触类触瓶抵触触动触羊触电触目触忤物触笔触角触触及触蛮押触进怎么用谛字组词和造句怎么用谛字组词静谛谛视俗谛谛语三谛道谛灭谛瞻谛密谛真谛圣谛谛听色谛安谛谛审谛信覆谛九谛空谛谛察法忍一境三谛四谛法门谛分审布浪漫谛克屏息谛听圆融三谛揭谛谛思谛信谛睨谛绎圣谛精谛空谛诗鸿雁传书的意思是什么鸿雁传书的意思又名飞鸽传书,指通信,也有以鸿雁来指代书信。英文解释aletterfromafarkeeponshuttlecockinglettersmailalettermess刻不容缓的意思是什么刻不容缓的意思刻指短暂的时间缓延迟。指形势紧迫,一刻也不允许拖延。英文解释brooknodelayadmitpermit(of)nodelayallthemoreurgenttob扶字的组词和造句扶有帮助援助用手按着或把持着搀,用手支持人或物,使不倒的意思。以下是由小编整理关于扶字的组词和造句,希望大家喜欢!扶字的组词扶助扶将扶乩扶养扶携扶梯撑扶抟扶携扶搀扶升扶相扶拽扶扶榇