【注音】： an zhuang
　　【意思】：按照一定的方法、规格把机械或器材（多指成套的）固定在一定的地方： 自来水管 电话。
　　1、我该如何安装该工具并与其进行相互？
　　2、船在朴次茅斯港停泊安装新设备。
　　3、他们知道没有你的允许不能安装程序吗？
　　4、如果您还没有安装这些产品，请阅读第一篇文章。
　　5、您是否拥有足够的.安装权限？
　　6、在这个示例中，所有的系统都没有安装相同的字体。
　　7、如果已经安装了该应用程序，那么您可以看一下此页面的源代码。
　　8、然而，我们并不推荐您安装最新的修复程序。
　　9、如果没有，可以下载并安装它。
　　10、当您做了之后，资源适配器将安装在服务器上。
　　11、你有没有在机器上安装任何的扩展？
　　12、如果这些库还不属于您的模板映像中的一部分，那么您现在必须安装它们。
　　13、只有安装到您的计算单元的应用程序才能利用这些缺陷。
　　14、接下来，找到一个想要安装的扩展项。
　　15、这会同时安装应用程序和代理。
　　16、这两个产品的安装应该很简单。
　　17、说明在哪里下载这个服务器以及如何安装它。
　　18、现在您可以拥有对服务器上安装的所有模块的完全控制。
　　19、我试图引入池，但另一个系统可能正在使用输出报告。在这种情况下，将会使用以前安装的存储器。
　　20、如果您将它安装在不同的目录下，是用那个目录。
　　21、这就完成了安装。
　　22、所以您不需要安装补丁或者快照了。
　　23、这样可以将您从搜索新的工具、安装它们并确定如何调用它们等复杂的工作中解脱出来。
　　24、这是一个主要的争论点，尽管每个不同的DTD您通常只需要安装一次。
　　25、这将创建一个从工作台到现有应用服务器安装或服务器配置文件的指针。
　　26、如果您没有该模式插件，那么需要安装它。
　　27、按照包中所述下载和安装这些工作流。
　　28、但是在开始使用它之前，需要先进行安装和设置。
　　29、这对于与其他开发人员共享自己的插件是有益的，但是对于本文中介绍的安装无益。
　　30、您必须创建一个更新站点，其中具有希望安装的特性，并将特性部署到设备中。

呼吸道对空气的处理的教学反思范文这一周，我为135班的学生上了第三章第一节呼吸道对空气的处理。尽管课前已经充分备课，但是在教学过程中，还是出现了许多值得我反思和改进的地方。下面首先说一下我的教学思路。本节知识虽然白杨礼赞的教学反思范文篇一与学生一起学习了白杨礼赞，凝眸回望，有不少的收获，也有些微的不足。1教学过程中，我始终以学生为主体，充分发挥了学生的主动性积极性和创造性。比如让学生找一找文中相应的语句，用作者鸟的天堂教学案例及反思教学案例师作者写两次经过鸟的天堂，哪一次给你留下的印象更深刻呢？生（齐）第二次。师想不想到鸟的天堂去春游，看看那里的热闹景象。生想。（课件展示鸟的天堂。）师你看到了什么？听到了什么认识平面图形数学教学反思在传统的数学课堂上，教师是教学任务的执行者，是知识的化身，是代替学生成为教学过程的启动者，是名副其实的课堂权威和课程实施的工具。课堂上要么是教师讲学生听，要么就是教师问学生答。教师苏教版语文gkh教学反思一年级的孩子刚刚从幼儿园走过来，在学习拼音方面是有一定基础的，但往往不够规范，所以我在教学声母gkh时，开篇的重点还是在学生学习兴趣的引导上，从复习到教授新课环节的衔接上我出示的是三年级语文下册太阳教学反思范文今天教学太阳一课，我把这节课备的很详细。因为这是学生们接触的第一篇说明文，一定要开个好头。记得前几年面试时我抽的课就是说明文鲸，再加上外出学习听了这节课，校公开课也听过这节课，对这体育与健康教学反思范文高一体育与健康教学进入选修课的教学。从近期实施的教学过程中，我们明显感觉到体育课学生参与体育活动的积极性提高，教学效果得到较大的改善，对促进学生自觉参加体育活动，发展心理品质有重要牛郎织女教学反思范文今天，教学牛郎织女这一课，民间故事教学新尝试。课前我盯着教材，心想这么长的课文，怎样教学才会既省力效果又好呢？如果根据教材内容按部就班地读读议议，学生肯定不会感兴趣。这时，目光转到一年级比一比的教学反思范文一年级的学生对事物的认识是从感性到理性，从具体到抽象。识字教学就要按照这一认识事物的规律，把识字和具体事物联系起来，把识字和学生的生活经验联系起来。所以一开始我就出示课文插图农家小三年级语文下册赶海教学反思我带着实实在在教语文，扎扎实实学语文的想法完成了赶海的二上。在这堂课上，我根据赶海课文特点，按照追赶浪花感受乐趣欣赏美景的思路开展教学。一堂课下来，我认为以下几点达到了我预期的设想三年级语文下册赶海的教学反思下面是我在赶海二上时课堂引入部分的教学实录师同学们，在上课前，先让我们来欣赏一段音乐。请大家发挥你们的想象力，在音乐结束时告诉我听了这段音乐，你想到了什么？（播放大海啊，故乡，学生