四年级（上）Unit2MySchoolbag主题作业设计

　　一、单元教学目标
　　1．能力目标：
　　(1)能简单描述自己的书包，如：i have a new schoolbag．it’s black and white．my school—bag is heavy．(2)能够说出书包中的物品名称，主要指文具和书本。如：5 pencils，10 books，2emsers．(3)能够根据一些指令把物品放置在相应的位置上。
　　2．知识目标：
　　(1)掌握字母j至r的大小写，熟悉其中例词的读音。
　　(2)拼写掌握六个单词：pen，pencil，bag，book，ruler，pen—cil—case．(3)认读a、b部分let’s learn、let’s talk中的生词和句子，理解let’s do、let’s chant等部分的内容。
　　二、单元中各课时主题作业设计
　　1．课前预习作业设计：
　　＂我会说＂：
　　你的书包是什么颜色的?漂亮吗?打开你的书包，试着用英语说说其中有哪些文具和书本，遇到不会的，请教你的同学、家长或录音磁带，好吗?
　　2．第一课时作业设计：
　　(1)＂你说我说＂：与你的同桌一起合作，说一说各自书包中的文具和课本的名称和数量，你可以这么说：
　　a：how many books do youhave?
　　b：i have 5，a chinese book，an english book··’
　　(2)＂耳敏手快＂：学了课本中let’s do部分的内容，你一定也想试一试自己的反应能力吧。何不和同桌一起来个比赛呢!你说他做，他说你做，看看谁更出色?
　　3．第二课时作业设计：
　　(1)听let’s talk部分的录音，读给同桌和家长听。(2)在录音磁带的帮助下，吟唱p25中的歌曲＂books and pencils＂。
　　4．第三课时作业设计：
　　(1)在英语抄写本上工整地书写字母ji，kk，l1，mm，nn的大小写，边写边准确地朗读这些字母。(2)把p18＂readand write＂中的15个例词读给同桌和家长听，并试着再说出以字母ji，kk，l1，mm，nn开头的单词各一个。
　　5．第四课时作业设计：
　　＂连珠炮＂：你能熟练地用英语把数字从1数到50，甚至更多吗?和你的同桌一起数数吧，看看谁更优秀?记住，回家后一定给父母露一手1
　　6．第五课时作业设计：
　　(1)＂脱口而出＂：学了句型＂how many…do you have?＂后，你能用它来给你的同桌出几个问题吗?听听他(她)怎样来应付你?(2)听let’s talk部分的录音，读给家长听。
　　7．第六课时作业设计：
　　(1)在英语抄写本上工整书写字母oo，pp，qq，rr的大小写，边写边准确地朗读这些字母；(2)把p9＂read and write＂中的12个例词读给同桌和家长听，并试着再说出以字母oo，pp，qq，rr开头的单词各两个；(3)朗读短文，判断句子的正误。
　　my schoolbag
　　i have a new schoolbag．it’s
　　pink．in my schoolbag，i have
　　many books．an english book，achinese book，a math book，3
　　story-books and 6 notebooks．i
　　have a new pencil-case，too．it is
　　blue．in my pencil—case，i have aruler，a pen，a sharpener，two
　　erasers and five pencils．i like it
　　very much．do you have a new
　　schoolbag?may i have a look?
　　( )1．ihaveanew school—bag．itis red．
　　( )2．i have a chinese
　　book，an english book，3 note-books and 6 story-books．
　　( )3．my pencil-case is
　　blue．
　　( )4．i have five pencils
　　and two pens in my pencil—case．
　　( )5．i like my pen—cil——case very much．