活动目标：
　　1、利用椅子练习跨、跳、平衡等动作。
　　2、培养幼儿动作的灵敏性和协调性。
　　活动准备：
　　幼儿每人一把椅子、颜色标记若干、录音机、磁带。
　　活动过程：
　　一、进入角色，热身运动
　　1、幼儿每人搬一把小椅子，入场成四路纵队。
　　2、教师：＂小朋友今天老师带你们和椅子一起做运动，你们准备好了吗?＂
　　3、幼儿站在椅子边听音乐边跟着老师做动作：上肢运动、体转运动、下肢运动、跳跃运动等(要求幼儿有精神的＂做动作)
　　二、自由探索椅子的多种玩法
　　1、教师：＂除了我们刚才和椅子一起做的运动，你还有什么其他动作吗?＂
　　2、幼儿自由探索2-3分钟
　　3、展示自己的发现，并引导幼儿集体练习几个基本动作。(由上往下跳、绕腿、跨越、平衡等)
　　三、椅子的组合运动
　　1、教师：＂如果很多椅子组合在一起，又能有什么运动呢。＂引导幼儿椅子搭成小路。
　　2、尝试多种障碍＂小路＂。
　　(1)、椅子背同面朝侧排成小路。
　　(2)、其中几把椅背方向朝前，制造障碍。
　　(3)、其中几把椅子错位，制造跨越障碍。
　　(4)、其中接连两把椅子背朝前并错位，提高难度。
　　3、逐步提升小路的难度，先请幼儿自由探索，发现难度、重点指导、解决难度。然后通过两小组比赛的形式进行练习。
　　四、放松运动 1、教师带领幼儿进行放松活动。＂我们玩得真开心!让我们来跳个舞吧＂
　　2、师：时候不早了，我们慢慢开车回家吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)

最后的姿势的教学反思范文看到各位老师都在对文本中的一些所谓的虚假细节进行批判，这里就小谈自己上课的心得。1天空阴沉沉。学生是这么理解的其实天气并不是真的阴沉沉的，只是现在人们回忆起来，对于5。12大地震心课文最后的姿势教学设计一导入1同学们，这节课我们继续来学习第六课最后的姿势（齐读课题）。2通过上节课的学习，你知道这是谁最后的姿势？这个姿势是怎样的？课文讲述的故事给你怎样的感觉？3是呀！这是一个悲壮令可爱的娃娃的教学反思范文这学期组内开课，我上了一堂可爱的娃娃。可爱的娃娃一课是北师大实验教材语文第三册第十三单元的一篇主体课文。该单元的主题为诚实，通过学习本单元的课文，可以使学生懂得，诚实是一种美德，愿二年级语文上册我选我教学反思月号日我校举行了一次新课程新理念的教学研讨课。我在教学小学语文第三册的第课我选我的过程中。有一个教学片段是这样的老师把课文里第二段的最后一句。突然，王宁站起来说我选我。的一个句号误初一语文第一次真好教学设计教学目标知识与能力整体感悟课文内容，深入理解文章主旨。培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。过程和方法初步学会借助注解工具书，扫除课文生字词。通过朗读质疑探究，正确理解第一课文陈太丘与友期教学设计范文教学目标积累文言词语能借助注释和工具书理解基本内容。分析人物形象，获取情感体验。学习古人懂礼知义的优秀品格。教学重难点诵读课文，积累文言词语。教学时数一课时。教学步骤一导入我们学校大班音乐教案荷包蛋大班音乐教案荷包蛋1教学目标1熟悉音乐旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。2引导幼儿创编身体节奏动作。3欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。4初步学习用对唱的方式演唱歌曲。重点难点熟悉音乐人教版四年级上册大数的读法教学反思大数的读法是人教版四年级上册第一单元大数的认识的学习内容，生活中对大数的认识是在学生掌握万以内数的认识的基础上学习的。对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和发展，且生活中大数广泛地只要翻过那座山优秀说课稿只要翻过那座山这篇文章以一个虚拟的故事，展现了一位少年寻找大海的经历，寻找大海便是他人生的追求。只要翻过那座山，就能看见大海这是文章的中心句。下面是关于只要翻过那座山优秀说课稿的内人教版数学小学三年级下册第8单元解决问题说课稿一说教材（一）教材分析解决问题是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定一个中国孩子的呼声的教学反思新课程改革和实施以来，传统的教学方式已经远远落后于现有的教材和学生。传授式的教学越来越禁锢了学生的思维和发展。因此，在小学中年段的教学中，以导学式的教学方式来代替传授式的传统教育，