范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

幼儿园大班神奇的沙画艺术活动教案

  目标:
  1、在熟悉沙特性的基础上,学习简单的"抓、刮、抠"等作画动作,掌握沙画的作画步骤。
  2、在幼儿感受艺术形式的同时,大胆构思,启发想象,大胆的表达自己的.感受。培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。
  准备:
  1、沙盘、细沙若干。
  2、课件、相机、创作时用的轻音乐CD。
  3、孩子在课前对沙的特性有一定的操作经验。
  过程:
  一、开始部分谈话导入,引起幼儿兴趣。
  二、基本部分1、播放视频录像《神奇沙画》,让幼儿欣赏和观察。
  问:你看到了什么?启发幼儿大胆表述。
  问:沙画大师都用了哪些手法来作画?
  2、幼儿结合视频尝试回答:在视频画面中出现的手法变化,教师引导幼儿徒手学习练习基本的作画手法。
  3、出示教师的范画,请幼儿猜猜看老师的画中用了那些方法?
  4、请幼儿说一说自己想画什么?
  5、幼儿动手操作。
  教师提醒幼儿操作时要注意的事项,再让幼儿进行操作,巡回指导,要求幼儿充分发挥自己的想像力,进行创作。
  三、结束部分:
  把幼儿的作品现场拍摄并欣赏,提升幼儿的成就感。
  [活动延伸]幼儿试着评选自己最喜欢的作品,不断体验沙的变化。

关于中国四大名著的歇后语大全(一)红楼梦中的歇后语1膊折了往袖子里藏自掩苦处(第7回焦大)2坐山观虎斗坐收其利(第16回王熙凤)3借剑杀人不露痕迹(第16回王熙凤)4引风吹火费力不多(第16回王熙凤)5站干岸小班学习活动谁的救生圈(语言领域)内容与要求通过听听看看讲讲理解故事,初步认识区分常见的会游泳与不会游泳的小动物,了解不会游泳的动物和人要有救生圈帮忙。重点与难点能区分常见的动物是否会游泳,不会游泳的一定要有救生圈幼儿园小班语言领域谁的脚印设计意图孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本谁的脚印讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。是谁在这里留下了脚印呢?带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。从绘本本身来看,它的画托班语言领域太阳的一天领域语言活动类型讲述活动内容太阳的一天活动来源托班教育活动设计(上册)实施时间活动目标1知道太阳在早上会升起来,在晚上会落下去。2对太阳的升起和落下表示好奇。活动重点对太阳的升起和最佳倾听者中班社会领域教案作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的最佳倾听者中班社会领域教案,仅供参考艺术领域绘画活动教案学习小牛的拟人画法,能为画面添加上喜庆的色彩。以下内容是小编为您精心整理的艺术领域绘画活动教案,欢迎参考!艺术领域绘画活动教案活动内容中班艺术领域美术牛年画牛活动目标1。激发幼儿对别了,我爱的中国教案设计教学要求激发学生热爱祖国,憎恨帝国主义的思想感情,别了,我爱的中国小学语文第十二册教案。理解课文内容,深入体会别了,我爱的中国,我全心爱着的中国。一句三次出现,分别表述了怎样的思想成语趋炎附势对对子成语趋炎附势是比喻权势。奉承和依附有权有势的人。那趋炎附势有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语趋炎附势对对子,供大家阅读!成语趋炎附势对对子趋炎附势枉法徇私其他成语对对春节经典对子完整版相信很多朋友有收藏春联的习惯,想不想积累更多这方面的内容呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的春节经典对子完整版相关内容。春节经典对子大全1)上联化雨携来龙露贵下联踏花归去马蹄香2)息息相通的对对子息息相通的意思是形容彼此的关系非常密切。你们想要了解息息相通的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的息息相通的对对子,供大家阅读!息息相通的对对子息息相通心心相应其他成语对对子好好不遗余力的对对子不遗余力的意思是指用出全部力量一点也不保留。你们知道不遗余力的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的不遗余力的对对子,供大家阅读!不遗余力的对对子不遗余力鼓足勇气其他成语对对子灭绝
小学课文晏子使楚教学设计教学设计说明晏子,春秋时代著名的政治家和外交家,当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王,维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由进城门见楚王赴酒席三个小故事组成。三个小故事的课文颐和园教学设计模板教材分析人教版小语教材第七册第课颐和园是一篇写景的记叙文,作者按照游览的顺序,用生动的语言准确的词汇,再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽景色,字里行间流露出喜爱之情,是一篇培养学课文穷人的教学设计范文教学目标1学习课文内容,体会桑娜渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。2学习含义深刻的句子,指导学生合理的想象。3练习有感情的朗读课文。教学重点难点1体会桑娜渔夫的优秀品质。2指导课文囚绿记的教学设计教学目的1体会本文咏物抒情的写法,了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。2了解本文的构思,体会它结构精巧变化多姿的特点。3了解有关语句的深刻含义和表现手法,感受本文语言含蓄优课文珍珠泉教学设计模板教学目标1正确,流利,有感情地朗读课文。2了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然,热爱家乡的感情。3体会抓特点表述景物的方法。4积累课文优美语言。教学准备阅读课后的资料袋,搜集关于泉小学语文月亮上的足迹教案设计教学目标知识与能力1理解积累读一读写一写中词语。2了解宇航和月球的科学知识,理解人类登月成功的伟大意义。3学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。过程与方法1训练二年级语文我的家教学设计教学要求1学习课文我的家2认识生字,会写人个大三个生字。3使学生笼统地认识能够享受别人给予的爱,自己也爱别人,就是幸福温暖。教学流程一激趣导入1小朋友们,我们每个人都有一个温暖幸福最后的姿势教学设计教学目标1。有感情地朗读课文,联系语境理解重点词语,用生死攸关造句2。能够说出最后的姿势的内在含义,感受老师对生命意义的追求和诠释。3。体会环境及场景描写对表现人物精神品质的作用,生命语文教学设计教学目标作必要的语言积累,品味富于表现力的语句能流利有感情的朗读课文。学习本文通过具体事例表达思想情感的写作手法。结合生活实际,理解生命的价值,培养学生积极的人生态度。(意图语言积修复照片更完美教学设计一教学目标(1)知识与技能目标能够通过ACDSee的编辑功能修复照片的红眼瑕疵等问题,了解照片中人物产生红眼的原因,掌握修复照片的常用技巧。(2)过程与方法目标创设真实需求情境,让生命生命第二课时教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文,理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。2感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。教学过程一教师口