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繁文缛节的同义词近义词反义词字词解析

  繁文缛节的近义词/同义词/反义词如下:
  近义词:烦文缛礼、附赘悬疣、虚文缛节
  同义词:连篇累牍、繁文末节
  反义词:放浪形骸、言简意赅、因陋就简、精益求精
  繁文缛节在汉语词典的解释:
  【解释】:文:规定、仪式;缛:繁多;节:礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。
  【出处】:宋·苏轼《上圆丘合祭六仪》:“仪者必又曰:省去繁文末节,则一岁可以再郊。”
  【语法】:作主语、宾语、分句;比喻烦琐、多余。
  用繁文缛节造句
  1、私人企业则被官方颁布的繁文缛节扼杀。
  2、虽然祭拜神明有许多繁文缛节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。
  3、小明受不了颁奖典礼上令人窒息的繁文缛节,偷偷地溜出礼堂。
  4、乡村因而受挫,乡村企业家们因为缺少资金外加政府的繁文缛节而没有了活路。
  5、企业家门愤恨的抱怨政府在处理令人沮丧的繁文缛节上的不得力。
  6、该国也没有过多的繁文缛节,这是值得赞叹的。
  7、原因在于此过程的繁文缛节扼制了企业的起步。
  8、那将可以减少繁文缛节并且削减财政赤字。
  9、要办成这件事,繁文缛节,感到乱七八糟,弄得我头晕脑涨。
  10、他独立生活,而别人是繁文缛节的奴隶,在醉生梦死之中听从生命悄然流逝。

芙蕖说课稿范文尊敬的各位评委专家,你们好!今天,我说课的题目是明末清初的文学家李渔的芙蕖(板书课题作者),下面我就从教材,教法学法,教学过程,板书五个方面来谈谈我的课堂教学设想。一说教材第一点教惊弓之鸟说课稿范文一说教材惊弓之鸟选自人教版小学语文三年级下册第三单元的一片精读课文。这是一则成语故事,主要是讲古时候魏国一位有名的射手更羸不用搭箭,只需拉弓,就能使天上飞过的一只大雁掉下来的故事惊生活中的圆周运动教学反思圆周运动是曲线运动的重要内容,是运动学知识和动力学知识的结合点,既要掌握圆周运动的运动学特征,又要掌握圆周运动的动力学特征。由于课本上本节内容较难理解,根据我校学生的情况,我通过多青岛版四下图案美对称平移与旋转的教学反思新课程标准指出学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的主动和富有个性的过程。动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。本课的内容贴近学生生活实际,操作性强,适合学生进行自主体育与健康韵律操教学反思一套韵律操的动作和幅度不断变化,所配合的音乐旋律也随之变化。欢快的音乐展示动作,它可创造出良好的教学氛围,下面给大家分享韵律操教学反思,一起来看看吧!韵律操教学反思1根据体育教学目六年级数学下册北师大版圆柱的体积教学反思核心提示学生进行圆柱体积公式探究时,由于条件的限制,没有更多的学具提供给学生,只一个教具。为了让学生充分体会,我把操作的机会给了个别学生。接着再结合多媒体演示让学生感受把圆柱的底面万年牢教学反思万年牢是一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真挚地为人做事做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事,分两部分讲父亲做事的认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲求小学三年级下册音乐摇船调教学反思壵馐乔岸问奔溲校课改展评月时我讲授的一节课,这节课主要是让学生在音乐中体会谜语带给我们的快乐,希望能通过聆听和演唱等形式体会到谜语的乐趣。在教学过程中以让学生从听觉入手,通过师生生实验植树问题的教学反思植树问题原是人教版新课程标准实验教材四年级下册数学广角的内容。但这次改版为五年级上册内容。本册安排植树问题的目的就是向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。这节课主线明朗清晰,即从生活草虫的村落教学反思3篇篇一草虫的村落教学反思草虫的村落是一篇充满了童趣的文章,作者以一个孩童的眼光记叙了一次游历草虫村落的过程。虽然这篇文章学生很感兴趣,但是,以往我的教学中并没有抓住孩子感兴趣的切入点长春版五年级语文下册藏羚羊跪拜教学反思经过多次修改,教研组内教师的多次关心,终于形成上课稿,教案在一次次修改,一次次的纠结。分析下来,我几次教案的实质内容是保持不变的,一直在变的是形式及教学流程。第一次教案是导入后梳理
有趣的符号幼儿园大班社会教案一谈话我的好朋友导入二播放课件,围绕聊天主题交流。1。课件呈现微信聊天平台,幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。2。提问我们不会打字,怎么在微信中聊天呢?3。引出我们可以用有趣的符号隔位退位减的教学反思作为一名到岗不久的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家收集的隔位退位减的教学反思,希望白杨课文教学设计教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲x及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。白杨课文教学设计教案课文滋味的优秀教案教学构想这是一篇回忆性散文。本文写的是作者儿时生活中两件有滋味事。两件事两种滋味前者是无滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福前者是满心盼望,临了却毫无感觉的懊恼难受失望后者苦熬苦等终于让课文第一朵杏花教案模板一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文中含义深刻的句子。3学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确细致的观察,才能掌握事物变化的规律。二教学重点引导学生抓风筝课文教案参考教材分析本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时,因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突,内心充满了深深的愧疚。笔触细腻,情感凄婉,适合于用声情并茂的朗读,来激发学课文笋芽儿教案设计教学目标1。会认14个生字,会写9个字。积累句子2。正确流利有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3。爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。教学重课文带刺的朋友教案教学目标1。会认枣馋等11个生字,会写枣忽等13个生字,结合语境确定多音字扎的读音。2。正确流利有感情地朗读课文。通过朗读,体会句子的不同表达方式。3。从刺猬偷枣这件事中朗读体会刺课文两个铁球同时着地教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文第三自然段。2学生在充分理解课文基础上回答思考练习中123的问题。3在教师的指导下,能给课文分段,说出段落大意。4学生能从伽利略敢于大升国旗教学反思作为一位到岗不久的教师,我们的工作之一就是课堂教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编为大家整理的升国旗教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。中班七彩石头路教案活动准备教师准备每组一套胶水。抹布,彩纸,布头,蛋壳,瓜子壳。等铺路的材料若干活动过程一。讲故事导入,进入情境(边讲故事边出示多媒体课件演示故事内容)今天,森林里可热闹了。原来,住