一、教学目的：
　　认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。
　　二、教具准备：
　　多媒体电脑，投影。
　　三、学生准备：
　　1、课前收集自己一天内的作息时间安排情况的相关数据。
　　2、收集家中一个月支出情况的相关数据。
　　四、教学过程：
　　（一）情境导入，激发兴趣。
　　1、（投影出示主题图）谈话：同学们喜欢什么运动项目？我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况呢？
　　2、数据收集和整理：请一名学生做主持人，统计全班最喜欢的各项运动项目的人数。（教师利用word，直接生成条形统计图）
　　（二）对比分析，生成新知。
　　1、观察条形统计图，你从中得到了哪些有用的＂信息？
　　2、从条形统计图中，还有哪些信息不容易表示出来？
　　引发学生思考，从而发现条形统计图不容易看出各部分量与总量的关系。
　　3、生成扇形统计图（教师利用word，直接由条形统计图生成扇形统计图。）引导学生观察从扇形统计图中，你得到了哪些有用的数学信息？（学生根据直观观察，发表见解）
　　4、根据统计图上表示的情况，你对我班同学有哪些建议？
　　5、回顾知识生成，归纳扇形统计图的特点和作用。
　　6、做一做：（投影出示）自主看图，说一说，你从图中得到了哪些有价值的数学信息？
　　根据题意自主计算，全班订正。
　　（三）知识应用，解决问题。
　　1、练习二十五第1题：自主看图，说一说李明同学一天的作息安排是否合理，从中你能提出哪些合理化建议。
　　拿出课前收集到的自己一天的作息时间安排，与李明同学的进行对照。先在小组内同学交流，再在全班交流，说一说，怎样安排时间才合理，才能做到劳逸结合。
　　2、练习二十五第2题：自主看图，说一说，从图中得到哪些信息。自主根据给出的条件计算出各项支出金额。
　　根据课前每人收集到的家庭一个月支出情况，在组内交流，教师可选择几个同学的数据制成扇形统计图进行展示。使学生体会到父母的辛苦和对自己的爱，激发学生对父母、对家庭的爱。
　　（四）总结概括，拓展应用。
　　1、请同学总结扇形统计图产生的原因及特点作用。
　　2、多媒体展示收集到的扇形统计图，拓宽学生视野，培养创新精神。

课文羚羊木雕优秀教学设计一教学目标1学习本文，使学生理解文章的中心思想，以真诚无私的友爱为贵，正确处理好与同学朋友的关系。2理解倒叙手法的运用及其作用。3学会分析记叙文的构架与思路，掌握记叙文写作的一般规小班语言小柳树目标让幼儿了解柳树的外貌特点，学会感谢帮助过自己的人准备一副画有柳树的图，过程一认识柳树1夏天到了，小朋友们一种长着长长辫子的树啊？它们一般住在河边，风一吹，它们的辫子就随着风飘啊小班语言快乐的梦教学目标1在欣赏故事的情景中学说短句，理解快乐的梦的含义。2喜欢爸爸妈妈，愿意帮助爸爸妈妈做事情。教学准备（认知准备）幼儿已经在娃娃家中扮演过爸爸妈妈。（材料准备）图片重点学说短句小班语言小蚂蚁坐汽车设计思路规程中指出组织幼儿的教学活动要以积极运用幼儿的各种感官为原则。图书是以其色彩鲜艳富于童趣的具体形象呈现给幼儿，深得幼儿的喜爱。孩子们在老师的指导下，在通过看看听听讲讲想想甚语言活动设计小兔过新年活动设计意图小兔是幼儿喜欢并熟悉的小动物，因此我借助小兔过新年的故事，引发幼儿对新年活动的兴趣。让幼儿学说xxx新年好，向亲人送去新年的祝福。活动目标1。感受过新年的气氛。2。学说新生见面会（社会）目标让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。准备1时间安排新生正式入园前某天上午。2地点安排本班教室。3参加人员本班教师新入园幼儿团结起来力量大（社会）目标使幼儿懂得团结合作的重要，培养合作精神。准备各种头饰道具布带若干。过程活动（一）1。讲故事拔萝卜。讲完后，引导幼儿理解团结起来力量大的主题。2。故事表演拔萝卜。体会团结的重要性花儿真美丽（社会）活动目标1回忆经验，巩固对绣球花喇叭花等一些花的特征的了解。2尝试用折剪画贴等形式来表现各种各样的花。3体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备1活动前组织幼儿观察驼背的大拇指（社会）目标使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。准备制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。过程1教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛小班社会活动我们是朋友江东实验幼儿园潘群燕目标1愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好2学习短句嘿，嘿，我们是朋友！准备动物娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个过程1以游戏引起幼儿学说嘿，嘿，我们是朋友！促进幼儿良好自我概念形成的活动（社会）活动1选服装目标认识自己的性别，理解性别的不同。材料一些男孩和女孩服装的照片。方法出示一些男孩和妇女服装的照片，请幼儿选出他们希望妈妈给他们买的衣服的照片，并说一说，男孩应该穿什么