教学目标:
　　1、 在欣赏故事的情景中学说短句，理解＂快乐的梦＂的含义。
　　2、 喜欢爸爸妈妈，愿意帮助爸爸妈妈做事情。
　　教学准备：
　　（认知准备）幼儿已经在娃娃家中扮演过爸爸妈妈。
　　(材料准备) 图片
　　重点：学说短句。
　　难点：欣赏故事，理解＂快乐的梦＂的含义。 教学过程：
　　一、妈妈生病了
　　——小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？
　　——（看图片）熊妈妈怎么了？（生病了）
　　二、大家想办法
　　1、幼儿讨论
　　——熊爸爸不在家，小熊该做些什么事情才能照顾好妈妈呢？
　　2、教师讲述故事第一第二段。
　　——让我们来仔细听听小熊为妈妈做了几件事？（倒了一杯水、放了一块甜糕、坐在妈妈的床边。）
　　——他为什么要做这三件事情？
　　小结：小熊为妈妈做了三件事：妈妈醒来会渴的，他就倒了一杯水放在桌子上；妈妈醒来会饿的，他就拿了一块甜糕放在茶杯边；妈妈喜欢小熊，醒来会找小熊的，＂我就坐在妈妈的床边。＂
　　——妈妈醒来会说什么？
　　1、 教师讲述第三段。
　　——妈妈说她做了一个什么样的梦？（快乐的梦）——为什么这是一个快乐的梦？你做过快乐的梦吗？梦见了什么？
　　小结：在梦里会梦见许多自己想得到的东西、自己心里想做的事情，让自己感到很高兴、很快乐，这就是快乐的梦。
　　三、一起来说说——妈妈对小熊是怎么说的？怎么样的水？怎么样的糕？怎么样的儿子？我们再来听一听。
　　——为什么是凉凉的水？甜甜的糕？亲爱的儿子？
　　*幼儿学说短句：梦见喝到了凉凉的水，梦见吃到了甜甜的糕，还梦见亲爱的儿子一直坐在身边陪着她。

记叙文阅读母亲我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上记叙文阅读小巷这是一条窄窄的小巷。原住着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个城市越来越现代化，他们的交通工具依旧是一根竹棍。笃笃，笃笃，神奇般的竹棍，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼记叙文阅读摇曳在血中的红叶（1）我知道在我的躯体里，流动着苦菜荠菜青青菜的营养流，这些大自然中最柔弱的自由绿色，用它们的生命满足着不堪回首年代中一群不得不贪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口，我曾为这些野生界的植物而语文学习的十大基本功近来，社会各界（尤其是文学界学术界）有识之士，对现行的语文教学提出了大量尖锐的而又不乏中肯的批评，概括起来，不外乎是教师教得很累，学生学得特苦不该学的大行其道，该学的没有真正学到手的地得能都写成的吗问有人说的地得现在可以混用了，可以都写成的，是这样吗？答答的地得在说话的时候，是一样的，都读为轻声的de的地得的区分是书面上的。例如（1）这是一次愉快的回见。（2）他愉快地会见了外有关水球的优质教案水球是一种在水中进行的集体球类运动，那么如何设计水球的教案？有关水球的优质教案1活动目标1进一步巩固幼儿扑着玩滑板的方法，提高幼儿身体的平衡能力和手臂的力量。2培养幼儿相互合作相互我长大了一岁教案我长大了一岁是一篇能让学生找到共同语言的新课文，我长大了一岁教学设计。为了能让学生产生共鸣，真正理解成长的含义，通过各种活动的进行，让学生在活动中能轻松偷快地学到知识，又不知不觉锻数学一年级上小明的一天说课稿一分析教材，领悟意图。本节课小明的一天，教材为学生提供了一个熟悉的生活情境，采用连环画的形式展现小明一天的活动早上6时起床7时半上学8时上课12时吃午饭下午4时踢球晚上8时半睡觉。凝结教学反思范文在上课开始之初，我拿出一块玻璃问道这是什么？然后问道向玻璃上哈一口气，会出现什么现象？这个时候学生都说有水雾。然后，我又要求现在拿你面前的玻璃然后哈一口气，看看，然后用放大镜观察一陈奂生上城的说课稿一教材分析1教材的地位和作用小说在整个中学语文教学有着举足轻重的地位，是高中语文教材的一个重要的板块，而教材中的选篇往往多以生动的情节典型的人物和深刻的主题作为样板。它是高中阶段培用主文造句拼音注音zhuwen解释意思判决书的结论部分。造句1本文包括前言主文和结论。2本文由前言主文和结论组成，主文分五部分。3经济转轨是后社会主文国家的制度与WTO规则下的全球经济趋同的