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小班主题小蜗牛爬爬教案

  活动目标:
  让幼儿学习用毛线拖画各种颜色的线条,体会拖画的乐趣。
  活动准备:
  3. 创意绘本,毛线人手一份。
  4. 颜料(红、黄、蓝、绿、黑、紫等)每组幼儿一份。
  活动过程:
  1.提问:小朋友们,周末的时候,爸爸妈妈常带你们出去玩吗?是不是去过很多地方呀?都去过哪些好玩的地方呀?
  2.打开书的第25页,请幼儿观察,说说上面有什么。教师提示:小蜗牛也跟大家一样,在没事的时候喜欢东逛逛、西瞧瞧。他也去了很多好玩的.地方,走过了许许多多的路。大家跟我一起将毛线染上自己喜欢的颜色,在小蜗牛身后进行拖画,表示他走过的路,好吗?
  3.教师示范毛线染色方法和拖画方法,并念歌谣:
  毛线长又长,我来染一染。
  拖在白纸上,色彩好漂亮。
  4.幼儿作画,教师鼓励幼儿大胆染色和拖画。
  5.将幼儿的全部作品展示出来,让幼儿自由地欣赏和评价。
  活动延伸:
  将染上颜色的毛线两头拽住,可以在纸上印出直线,小朋友们可以试着用不同颜色的毛线,印出不同颜色的直线,并用这些直线组成不同颜色的三角形、正方形、长方形等图形。看看谁做得最整齐。

刻舟求剑教学设计(精选3篇)作为一名教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编精心整理的刻舟求剑教学设计(精选3篇),欢迎大家分享。曹冲称象教学设计(精选4篇)作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是唯一的听众的优秀教学设计教学目标1知识目标(1)学会本课9个生字11个新词。(2)能正确地搭配词语。2能力目标有感情地朗读课文。3情感目标了解课文内容,知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老中班科学活动小球站稳了教案教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的中班科学小球站稳了教案,希望对您有所帮助!活动目标1。乐于探索生活中的形状渐变动画教学设计一教学目标(知识,技能,情感态度价值观)知识与技能1了解形状渐变动画的概念与适用条件2了解动作渐变动画和形状渐变动画的不同点3学会形状渐变动画的制作方法。过程与方法1通过简单几何图一个中国孩子的呼声的第一课时教学设计模板教材简析这篇精读课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信中缅怀父亲一个为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄,并代表中国孩子呼吁国际社会一致行动,维护和平,制止荷花第一课时的教学设计教学目标1通读全文,能正确流利地读课文2学习六个生字挨莲蓬裂姿势,理解挨挨挤挤花骨朵饱胀破裂姿势等词3学习第23自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗读这两段。4初步学会用什么怎么样山谷中的谜底第二课时教学设计模板教学目标1在充分预习和教师指导下,学生能正确流利有感情地朗读课文。2通过辩论等形式理解雪松独特的本领,感悟雪松是真正的强者和智者形象。3借助课文规范的语言进行说写训练,提高学生语言苏教版小学一年级数学下册认识元角分练习课的优秀教学设计教学目标1通过练习进一步认识元角分之间的关系,能根据元角分之间的进率进行单位间的简单换算,比较不同单位表示的钱数的大小。能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题。2通过具体购物情境牛津英语一年级第二学期Unit2教学反思本单元围绕smallanimal主题,通过一系列活动,让学生在兴趣盎然中学会句型Isee,并用英语描述自己喜爱的小动物,培养他们的观察力和思维力。首先,我通过提问帮助孩子复习以前学小学语文下册语文园地四教学设计教学目标1通过我的发现的教学,使学生能发现相同的两个字变换顺序前后组成的词,所表达的意思不同。2通过日积月累中读读认认我会填的教学,使学生学会运用规律认识8个字,能准确地运用词语。
离队的解释及造句注音lidui意思脱离队伍离开岗位。1但不幸的时候,我们暂时都不能进一步提高,因为球员们现在都离队了。2但当他知道C罗准备离队时,他很可能会这样想,现在是我的机会了,这孩子从那之后通票的解释及造句通票拼音注音tongpiao通票解释意思联运票。通票造句1购买巴黎博物馆通票也可以进卢浮宫。2好的,你可以买一张通票,那好像不是一张票,但是,在右上边,这次显然是,公共汽车和地铁票封皮的意思和造句封皮拼音注音fengpi封皮解释意思方()封条。()封面。()包裹在物品外面的纸等。()信封。封皮造句1四部分的外层封皮充满空气用来保持与大气的压力相协调。2里层封皮在飞船头部部件接风的意思及造句接风拼音注音jiefeng接风解释意思请刚从远地来的人吃饭。接风造句接风造句1终于把您给盼来了,摆酒接风总是少不了的。2他们准备了一顿丰盛的晚餐,为公司首席执行官的归来接风。3接下应接不暇造句应接不暇造句1上班路上的行人很多,有小编有点应接不暇。1课堂上,老师提出了一连串的问题,我真有点应接不暇。2昨日下午,我们穿梭在忙碌的布展现场,一幅幅城市风情画让人应接不暇,耐人寻时而时而造句小编时而苦思冥想,时而奋力搜索,总之要发点东西出来。1。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天helliphellip人们在经成语匠心独运的解析及造句匠心独运解释独创性地运用灵巧的心思。形容文学艺术方面的独特构思。匠心灵巧的心思,巧妙高明的构思设计。运运用。匠心独运辨析和别具匠心,独具匠心意义基本相同,往往可以通用。匠心独运造句用成语才疏学浅的造句参考1。本人才疏学浅,只能尽力而为了。2。虽然我才疏学浅,但是会尽我所能回答你的问题。3。不要因为自己才疏学浅就畏首畏尾,知道自己的不足,潜心学习就行了。4。不要总是用才疏学浅来为胡言成语五光十色怎么造句五光十色一般形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。成语五光十色怎么造句的呢,我们来看看下文。成语五光十色怎么造句11我们在大厅里摆放着的工艺品五光十色,令人目眩。2因为它具有良头晕目眩成语造句1他们接二连三的向她发问,确实把她搞得有点头晕目眩。2铁道游击队断铁路,炸火车,神出鬼没,打得敌人头晕目眩。3我军对敌人发动突然袭击,敌人被打得头晕目眩。4信息从设备到设备的传输方社会漱口歌(二)歌曲漱口歌(二)集体预设目标1在多次感受的基础上,边感受边用自然的声音学唱歌曲2在生活中掌握漱口的方法,养成漱口的习惯重难点咬准字音过程一游戏老师做什么?边看老师按节拍做动作,边按