核心提示：学生是课堂学习的主体，再好的课堂设计如果脱离了学生，也只能是空中的楼阁。因此，教师在备课过程中一定要深入研读学生。教师只有事先研读学生，在预习时有的放矢地进行交流，上课时才能有效地引导。我在预习课的时...
　　学生是课堂学习的主体，再好的课堂设计如果脱离了学生，也只能是空中的＂楼阁。因此，教师在备课过程中一定要深入研读学生。教师只有事先研读学生，在预习时有的放矢地进行交流，上课时才能有效地引导。
　　我在预习课的时候，发现学生不大配合，尝试着交流了几次，都碰了壁。此时，我没有积极想办法，进行疏通和引导，却急于求成，只想快点完成自己的预习任务，丧失了和学生沟通交流的最好时机。以致学生在课堂上未能很好地展现自己，课堂上的表现也差强人意。这是这节课我最遗憾的地方。
　　今后，我还需要多学习如何与学生进行交流，深入研读各种各样的学生，在备课中关注他们，在教学中引导他们，鼓励各层次的学生参与到语文学习中来。

如饥似渴造句范例1第一次读钢铁是怎样炼成的心中便有种感动，一连几个星期我都如饥似渴地伏案细读。2海伦凭着好奇心通过努力，终于打开了学习的大门，并且在以后更如饥似渴地学习。3后来，随着时间流逝，那些用飞来横祸如何造句1我终于意识到我们的爱不过是一场飞来横祸。2所以永远别在伶仃大醉，或刚接到喜讯，抑或是飞来横祸时告诉她。3可如今，飞来横祸毁灭了他想成为农场主的希望。4瞧瞧这飞来横祸，你不能装作若前世的造句注音qianshi意思前生。前世造句1这对牛顿来说是很有力的理由，但这就是前世生活的证据吗？2对于前世，我与别人知道的一样少，因为大家都有断断续续的暗示，可能是记忆，也可能是梦。3使用似的造句集结1。但好像她想要我们俩一起淹没似的。2。一堆书从书架上雪崩似的掉下来。3。可以看到一大片珍珠似的光晕围绕着暗弱的月球。4。距离好象无穷无尽似的，走起来真够吃力。5。她每天戴着新的假使用肃静造句的句子1。这个男孩用嘘声警告别人要保持肃静。2。上课铃声响了，教室里一片肃静。3。开会了，请保持肃静！4。升国旗时，应该保持肃静。5。升国旗时，应该肃静，不能私底下说话，要尊敬国旗。6。妙语连珠造句子1在他的职业生涯中，他因善于开玩笑，妙语连珠和时不时的出丑而出名。2宴会上有时妙语连珠，谈吐锋利而所论却总不免是些毛皮小事。3周总理主持外交工作时妙语连珠，赢得了国际社会的一致喝彩用自言自语造句的45个句子用自言自语造句的45个句子1不要让我进去，她自言自语道。2姐姐的老师总在上课的时候自言自语，不管学生们听懂听不懂。3小明有个习惯，犹豫不决时便会自言自语。4醉汉咒骂着踉跄地走过，并用演奏造句子造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编为你带来的用演奏造句子，欢迎阅读。1。在烛光晚餐中，配上小夜曲的演奏，气氛浪漫。2。音乐家在音乐会上用安家立业造句的句子1你们父子帮助我安家立业，我一辈子也忘不了。2他很爱她，但是他自己也不清楚他现在是否已经准备安家立业了。3我喜爱高山之上的野花，它们随风落地生根开花，无人栽花花自开，自得其乐的开怀怎么用仍然造句子造句是指用词语组织句子，怎么用仍然造句子？下面是小编整理的用仍然造句子，欢迎阅读参考！1每晚睡前我仍然会想到一起牵手的时刻，他仍然一天一个电话给我，这么久了我们仍然深爱对方。2我生司马迁发愤写的史记教学反思师板书课题司马迁发愤写史记，问读了课题你能提出什么问题？生1司马迁为什么写史记？生2司马迁怎么写史记的？结果怎样？生3司马迁如何发愤写史记的？师你从课题中获得什么信息？生1我知道这