教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。学前班语言《汤圆》的教案应该怎么设计?
　　学前班语言《汤圆》教案
　　活动目标：
　　1、 能愉快、积极地参加艺术活动。
　　2、复习拿油画棒的方法，学习一圈一圈绕着画的方法。
　　活动准备 油画棒，幼儿用书，音乐
　　活动过程：
　　一、 引题
　　1、教师谈话引题：小朋友，春节你们在家吃了什么好东西啊?
　　2、请个别幼儿来介绍自己吃过的东西
　　3、请幼儿和同伴之间说说自己吃的好东西，是在哪里吃的。
　　二、画汤圆
　　1、教师：春节小朋友吃了很多好吃的汤圆，让我们一起来画一画吧
　　2、示范拿油画棒的姿势：大拇指，食指，中指三个手指捏住一支油画棒。(重点)
　　3、示范画汤圆的画法：一圈一圈绕着画
　　3、幼儿自由选取油画棒进行创作，教师来回指导，引导幼儿正确握笔，并选择不同的颜色来画圆圆的汤圆。(难点)
　　三、展示活动
　　1、请幼儿说说自己画的是什么颜色的汤圆，是什么味道的。
　　2、展示自己的作品。
　　设计依据 不同的物体有不同的体征，建立在幼儿已有生活经验的基础上，对曾经在元宵节吃过的＂汤圆作有针对性的回忆和描述，能使得幼儿在之后的绘画活动中对事物的具象有较清晰的了解，对于幼儿之后的创作活动有推进的左右。
　　经过一个寒假，幼儿对原有绘画技能的记忆已经不太明确了，教师通过完整示范帮助幼儿达到回忆和重新学习掌握方法，使得幼儿在练习一圈一圈绕着画的技能时，能够在正确的拿油画棒方法下顺利地进行练习，达到事半功倍的效果。

数学分数的初步认识教学反思范文1让学生在生活原型中作数学经历数学我大胆突破现行教材的束缚，经过对生活的深入观察，帮助学生寻找富有生成性开放性的数学学习素材来建构分数12的概念。为此，课前我请每一位学生都走进大自用括线和问号表示的实际问题数学教学反思例题加法是教学重点，主要是通过看图了解括线和问号表示的实际问题的结构，通过理解条件与问题之间的联系来解决这个实际问题。出示例题后，我先告诉学生和？合起来表示问题，让学生想一想表示什万以上数的读法数学教学反思作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家整理的万以上数的读法数学教学反思，欢迎阅读与收藏。万以上76加几数学教学反思作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的76加几数学教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小班数学接龙游戏教学反思范文水果是小朋友每天接触的一种食物，尤其在夏天的季节，水果随处可见，几乎每个孩子都能说出好几种水果来。这节课的目的是让幼儿在愉快的游戏活动中，进一步培养幼儿对数学的兴趣，并学习观察操作8。7。6加几数学教学反思范文876加几是在9加几的基础上教学的，计算方法与9加几相同。用给同学们送小花引入情境教学，在此之前，学生已多次接触类似的问题，都知道解决这样的问题用加法计算，但计算起来有困难，因为孩一年级数学上分一分教学反思成功之处分一分是学生在日常生活中经常遇到的问题，在本节课的教学中，我首先通过让学生自己观察说出商场里的物品是怎么样摆放得，引出本节课的教学内容，以此来提高学生主动参与的积极性。新知实际问题的教学反思这一课的教学内容包括了除法里的均分和包含的问题。在还没有教学时，我自认为教学的模块很清晰，正式上课时不会有什么太大的问题，谁知道人算不如天算，没有达到预期的设想，还犯了整堂课学生的用连除计算解决的实际问题教学反思本课是上学期学习的连乘计算的实际问题的逆解题，可以用两种方法解决，即可以用连除的方法，也可以用先乘后除的方法。通过教学，帮助学生进一步积累用两步计算解决实际问题的经验，发展数学思考磁铁有磁性优秀教学反思反思一一教学成功之处1善用材料，调控课堂节奏。材料在科学课中占有举足轻重的地位。整堂课我都很注重用材料来调控课堂节奏。如在材料的准备上我有意地给每一小组提供了铁钉回形针等十种典型的音乐木瓜恰恰恰优秀教学反思木瓜恰恰恰一首充满印尼风味的作品。它旋律优美节奏明快，段落清晰，意境优美，很有感染力，非常适合大班幼儿进行演奏和创编活动。1激发演奏兴趣，调动已有经验。兴趣是最好的老师。活动一开始