平行四边形说课稿
1.教学内容简析
平行四边形的面积是学生在掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算入册掌握四边形、三角形、梯形的认识。清楚了平行四边形平行的底和高的基础上进行教学的,在理解的基础上掌握公式,运用迁移和同化理论,使平行四边形面积计算公式这一新知纳入到已有的认识结构之中.有利于学生学会推导方法,为三角形、梯形的面积公式推导做准备。
2、教学重点、难点:
教学重点:理解和掌握平行四边形的面积的计算公式,并能正确地计算平行四边形的面积
教学难点:理解平行四边形面积公式的推导方法及过程。
二说教法
整个教学由复习引入、探究体验、实践应用几个环节组成。在复习引入阶段,使学生感到长方形与平行四边形有内在的联系,并复习了长方形、平行四边形的特征,长方形面积计算公式。为后面的"学习新知打下基础。
在探究与体验阶段,分为三个层次,第一个层次,数方格。让学生体验光靠数方格的方法太麻烦,必须寻求一个计算平行四边形面积的更简便的方法。由为什么不同的图形面积却相等?找出平行四边形与长方形的关系,进而大胆猜测平行四边形面积可能等于什么?第二个层次,探索平行四边形面积计算公式。在这个过程中,我首先布置了两项任务:1、如何把平行四边形转化成学过的图形?2、平行四边形与转化成的图形之间有什么关系?(填好实验报告单让学生在操作的过程中目的更明确一些。然后,在学生操作的过程中,老师注意巡视学生的操作,方法,并加以引导,把典型的方法几下来,我提前考虑到有这么几种情况,接着,在学生汇报的过程中,老师多注意学生的语言的准确性强调平移。最后,有老师的一个问题:在转化的过程中,什么变了,什么没变学生结合报告单得出:面积没变,形状变了,平行四边形的底=长方形的长,平行四边形的高等于长方形的宽,从而很顺畅的得出因为长方形的面积等于长*宽,所以平行四边形的面积等于底*高。这样学生通过剪一剪,移一移拼一拼、观察、比较、归纳总结出了平行四边形面积计算公式。让学生真正动了起来,亲身经历了公式的推导过程。第三个层次是自学公式的字母表示形式,培养学生的自主学习能力。
在实践应用阶段,分为基础联系和拓展练习。在基础练习里,首先完成了例1,直接利用公式计算面积,然后在此基础上注重学生动手测量,让学生主动去寻找计算面积所必须的条件,并根据这些条件去求面积。最后把平行四边形变换姿势,让学生准确的找到底和高,并计算出面积,完成做一做1、2题。通过这一部分的练习,进一步巩固学生对面积公式的理解和应用。
在拓展练习里,首先安排了判断题,选择题。通过辨析、选择,让学生进一步理解平行四边形面积的大小与底和高两个因素有关,求面积用面积单位,求平行四边形面积必须是一组对应的底和高等知识。接着出现了一道开放性题目:一个平行四边形的面积24平方厘米,他的底和高可能是多少?(底和高都是整数)。如果不限制小数呢?既活跃了学生的思维,又把这节课推向了高潮。最后出现了一道思考题长方形框架,长15厘米,高10厘米,周长和面积分别是多少?拉成平行四边形周长和面积会怎样?通过这一部分练习,使学生加深对平行四边形面积公式的理解与应用,达到熟练,灵活掌握的目的。
荷花淀语文教案教学目的了解孙犁的创作风格和创作成就。体会文章景物描写人物对话的特色及其对展开情节刻画人物性格表达主题的作用。领略冀中抗日根据地人民热爱生活热爱祖国的精神。第一教时教学重点解题讲析
课文春的教案设计教学目标1流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法。3揣摩品味本文优美的语言。4培养学生热爱大自然珍惜青春的感情,为理想而奋
小学课文画风教案范例教材分析画风是九年义务教育六年制小学语文第四册第15课,课文主要讲了宋涛陈丹赵小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题,即谁能画风。是小艺首先动脑筋想出了办法,最后还是三人合作,用不同
掌声课文教案设计理念1全日制义务教育语文课程标准中,提出了喜欢学习识字,有主动识字的愿望。喜欢阅读,感受阅读的乐趣的要求。本课以识字和朗读为重点,培养学生学习语文的兴趣和信心。2语文教学大力提
致橡树语文教案一教学目标1了解朦胧诗特点。2树立正确的爱情观。二导语本单元是诗歌单元,一路走来,我们领略了伟人毛主席的万丈豪情体味了诗人艾青的赤子情怀而此刻,我们还将与一株美丽的木棉相逢,倾听一
四年级课文鸟语的教案教学要求正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语,会用疏忽顽强造句。理解课文内容,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的
幼儿园小班角色活动水果店教案设计一设计意图水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏,这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况幼儿对水果店的经验缺乏,相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角
幼儿园小班数学卖水果教案设计活动目标1幼儿手口一致数出5以内的水果数量。练习5以内的数数,能按数量取物。2能感受买水果的乐趣。体验与朋友分享的快乐。活动准备水果超市场景水果篮(篮上有不同数量颜色的图形标记)钱
幼儿园小班科学活动图形宝宝找朋友优秀教案设计目标1通过在贴有各种生活用品或玩具图案的游戏板上找出含有圆形三角形正方形长方形等的物品,进一步认识这些几何图形。2发展观察力与专注力。准备150厘米见方的游戏板一块,上面贴有常见的
幼儿园小班科学活动水果照相馆教案设计目标1。喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。2。认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。准备1。请每位幼儿带12样水果来园,盛装在大篮子里或用一块大布盖好。
水果宝宝小班科学教案科学活动水果宝宝活动目标1创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2通过触觉视觉味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备1苹果香蕉桔子梨子各若干个,并用布袋包好。2切成