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债台高筑的造句

  1、她债台高筑。
  2、多年以来,他债台高筑。
  3、这家公司债台高筑。
  4、根据这份研究,几乎有一半学生都害怕他们会以找不到工作和债台高筑收场。
  5、进入一场惊人的购物爆发期,信用卡债台高筑,紧张地为清单上的每个人买礼物,你准备好了吗?
  6、越国表示对吴国的`忠诚,但越送给吴的工匠们却怂恿夫差建造宫殿和亭台,即使这样可使夫差债台高筑。
  7、尽管收入不少,但他挥霍无度,经常债台高筑。
  8、近十年来,迪拜这个位于波斯湾的酋长国经历了爆炸式的经济成长,如今它却成为全球市场的风暴眼——它债台高筑,苦苦挣扎。
  9、现实是在可预见的未来,国际货币基金组织的救助对象可能主要是债台高筑的西方。
  10、人们说他的演讲缺乏新意,还是过去那一套,可他是美国总统,而且是在呼吁各界(对美国债台高筑的问题)形成一种紧迫感。
  11、1998年古奇奥尼罹患喉癌,由于收入缩水和债台高筑,他只好变卖艺术品、媒体资产及其斯塔茨堡庄园。
  12、后来存折被塑料卡片取代,因此,今天的美国人个个债台高筑,国民储蓄率以方程式计算呈现负增长。
  13、近几个月来,全球投资者一直担心欧洲政府债台高筑,会阻碍全球经济复苏。
  14、专家称,许多破坏性影响将在明年开始显现,但有些公司已经面临风险.他们指那些债台高筑的软件企业和半导体企业.
  15、美国因发起的军事行动开销极大,债台高筑。

怎么用精卫填海造句1这是项艰鉅的工程,若没有精卫填海的毅力,是不可能成功的。2他虽然资质不佳,却有精卫填海般的傻劲,所以才考取了大学。3他用精卫填海的毅力战胜了种种困难,并最终取得了事业上的成功。4Unitampnbsp6ampnbspDoampnbspyouampnbsplikeampnbspbananas?unit6doyoulikebananas?教学内容本单元的核心项目是喜欢和不喜欢(likeanddislike)。围绕着这一中心项目,课文中设计了各种食物及水果的插图和不同形式的Unitampnbsp8ampnbspTheampnbspSeasonsampnbspandampnbsptheampnbspWeather知识点总结(仁爱七下)unit8theseasonsandtheweathertopic1whatstheweatherliketoday?一重点词语1。季节词汇四季名词springsummerautu新课标Unitampnbsp2ampnbsp第4课时课题sectionbselfcheck教学目标1。听说读写单词orange,pen,quilt,ruler,jacket,key,map,ruler,alice,helen,graModuleampnbsp3ampnbspChangeampnbsp教案module3changeunit1changingourlives主要内容(注所有单词可参照目录中的vocabulary及后面的wordlist。)i。常用词组pocketmonUnitampnbsp3ampnbspOurampnbspsensesampnbspMoreampnbspPractice讲学稿unit3oursensesmorepractice讲学稿一。单词拼写1。doyouknowwhathlastnight?2。dontmakeanyn。yourfatherisasUnitampnbsp12ampnbspampnbspAampnbspbirthdayampnbsppartyampnbsp教案unit12abirthdayparty教案period5task课型练习课预习目标1。掌握一般现在时的特殊疑问句。2。学会制作生日邀请函。自主预习掌握生日邀请函书写的格式。要点点Unitampnbsp6ampnbspWinterampnbspinampnbspCanadaampnbsp教案unit6winterincanadalesson4144一知识概述1了解有关圣诞的习俗。2掌握begoingtodo结构的用法。3灵活运用掌握部分新单词及表达法。二重难点讲解(一七年级英语Iampnbspwantampnbsptoampnbspbeampnbspanampnbspactor教案第一节unit4iwanttobeanactor。(sectiona)teachingaimsanddemands1。knowledgeobjectskeyvocabularyta七年级上英语外研版ampnbspComputers教学设计七年级上英语外研版computers教学设计一教材分析本课以电脑为话题,围绕daming与lingling的对话展开活动,内容涉及如何使用电脑完成作业世界不同的地方的人们对电脑的使人教版英语七年级(全册)单词表1mypron。我的2namen。名字,名称,姓名v。命名,称呼,任命计算机名称3isv。是4namesnameis5clockn。时钟,计时器6ipron。我7ama。是的v。是
乌鸦喝水公开课教案教学目标1随课文识字,认识8个一类字和绿色通道里的3个字。2认识两个新偏旁手字旁走字旁学会写看起。用部件法学习于办法终。3正确流利,有感情地朗读课文背诵。4懂得遇到问题要开动脑筋,詹天佑(第二课时)说课稿P一教材简析詹天佑是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点,引导学生复习运用本学期重点训练的阅读基本功,使学生通过本组三篇课文的学习太阳说课设计P广元市利州开发区南鹰小学王正芳一说教材太阳是北师大版小语一册十单元的第二篇课文。本文用简短的句子,写出了大海上草原上山村里森林里等地方日出的优美景色,是树立人与自然和谐相处初步意金色的脚印说课今天我要说的课是人教版九年义务教材第十册第11课金色的脚印。说教材一对教材的理解金色的脚印是一篇略读课文,讲述了一个人与动物之间的传奇故事小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸小壁虎借尾巴说课设计之二佚名STRONG一说教材教材分析小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼老黄牛燕子借尾巴的经过,讲述了鱼牛燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。教学目标大纲指出四季第一课时说课设计之一FONT浏阳市浏阳河小学王建军STRONG一教材分析(课件出示)四季这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽夏天的荷叶秋高中语文胡同文化说课稿范文一说教材1。教材分析2教学目标(1)阅读全文,概括北京胡同文化的内涵,体会作者对北京胡同文化流露的感情,并借以培养概括要点提取精要的能力。(2)体会胡同文化中浓郁的文化气息,并借以高中语文劝学说课稿范文一说教材1知识目标(1)掌握重点文言知识,积累文言词汇。实词如劝中就假绝等等,虚词如而焉以其之。(2)掌握比喻论证的方法2能力目标(1)培养学生借助注释和工具书阅读浅显文言文,理解高中语文说课稿范文大堰河我的保姆各位评委老师今天我说课的题目是大堰河mdashmdash我的保姆。一说教材大堰河mdashmdash我的保姆选自于普通高中课程标准实验教材必修一,是第一单元的第三篇课文。这首诗是现信息说课及教案丰富多彩的节日(二)教学设计说明丰富多彩的节日是义务教育实验教科书小学信息技术(四年级下)(陈纯主编,浙江摄影出版社出版)第三单元第10课。这一课是体现收集信息整理信息加工信息运用信息过程中的收集信息秋游景山说课设计之一P落实语文工具性,加强语文情感性,这是目前语文课堂教学素质化的两大基点。然而,问题的关键在于语文工具性和情感性的训练在实践中往往倚轻倚重,很难得到较好的统一。或是突出了工具性而削弱