问题造句
　　(1) 对这个问题李杰只知其一,不知其二。
　　(2) 有关文章的枝节问题也应一并考虑。
　　(3) 我们应以长远的目光来看问题。
　　(4) 改革开放虽然出现了一些问题,但总的趋势是健康的.。
　　(5) 他对那个问题的分析有条有理。
　　(6) 我们考虑问题，办事情，要多为国家着想。
　　(7) 对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。
　　(8) 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
　　(9) 我们应从根本上去解决这个问题。
　　(10) 老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
　　(11) 学校正积极设法解决同学们的饮水问题。
　　(12) 围绕着＂追星＂问题，老师引导大家展开议论，畅所欲言。
　　(13) 因专心于学习,他对我所提的问题口不应心。
　　(14) 一提到这个问题他便借故规避了。
　　(15) 我应依靠自己的力量来解决问题。
　　(16) 这次会议的主要内容是讨论义务教育问题。
　　(17) 学校接受同学们的意见，及时解决了饮水问题。
　　(18) 必须认真对待和解决前进中出现的各种问题。
　　(19) 这一问题,我们必须从大处着眼。
　　(20) 当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
　　(21) 对这个问题的看法小王有点游移不定。
　　(22) 中央电视台的＂央视论坛＂节目，谈论的都是些重大问题。
　　(23) 小红没有回答上老师提出的问题，羞愧地低下了头。
　　(24) 这些疑难问题还有待于我们去探索。
　　(25) 他彻底交代了自己的问题，得到了从轻处理。
　　(26) 轮到面试时,李三出人意料地对所有问题对答如流。
　　(27) 在涉及国家领土主权的问题上，我们的态度是鲜明的，毫不含糊的。
　　(28) 你这样对待他，不但解决不了问题，反而会使他产生逆反心理。
　　(29) 请同学们按照要求回答下列问题。
　　(30) 不论老师提出什么问题，他总能对答如流。

生物教学反思参考过去的生物教学忽视了学生的需求和兴趣，一为地完成大纲任务，这样的做法扼杀了学生创造力和学习积极性。营造宽松和谐的课堂氛围，是培养学生体育兴趣的基础。那么在教学过程中如何操作呢？1观初二生物生物对环境的适应和影响教学设计范本1。教材分析生物圈中的各种生物，都离不开环境对他们的影响。那么，生物又是怎样适应和影响环境的呢？教材是按照生物对环境的适应和生物对环境的影响两部分编写的。第一部分出示了几幅图片，试生物细胞的结构和功能教学设计教学目标知识目标1认识动物细胞与植物细胞的亚显微结构，了解它们的共同点和重要的区别特征，细胞的结构和功能。2了解细胞膜的成分，理解细胞膜的结构特点和功能特点之间的关系正确认识并会区四年级上册三颗纽扣的房子教学设计教学目标1学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。2引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。3通过读课文，找到的中心句，并能领悟概括课文中心意思的句子，培养学生见困助人的爱心。4模型或原型的制作教学设计第一节模型教材版本通用技术必修1技术与设计1（江苏教育出版社）设计理念以兴趣为入手点，以模型的学习为载体，以引起学生的思考为落脚点，让学生在学习体验模型的过程中联系自己的实际，实现美术教案小灯笼的聚会活动名称小灯笼的聚会目标1用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备1。长方形色纸，长纸条。2。蜡笔，剪刀，浆糊。过程1。出示各种各样灯笼的图片，美术教案背太阳绘画活动背太阳活动目标1通过创作背太阳的事物，提高幼儿的想象力以及创造力。2在自己创作的过程中体会创作的快乐。3粗略接触渐变的绘画技巧。活动准备绘画纸每人一份，蜡笔每人一份，黑色水体育教案体育活动玩瓶子设计意图雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值，我设计了玩瓶子这一体育活动，引导幼儿自己玩瓶合作玩瓶集体玩瓶，让他们在轻松体育教案玩纸棒玩纸棒体育活动目标1探索纸棒的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。2在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。3在玩纸棒中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信体育教案体育小猴玩神管体育小猴玩神管设计意图现在的社会需要的是身体健壮富有创造力的人才，而这些标准只有从小培养，利用通水管子来锻炼身体，可让幼儿知道生活中的东西都有它的不同用处。在此，我选择了粗细不一的体育教案认识轻重认识轻重教学方案目标引导幼儿学习辨别物体的轻重，并进行排序，了解物体轻重的相对性学会使用轻重的词汇来表述事物的特性。准备1。轻重明显不同的三种物品（最好同样大）如砖块（半块或三分之