课时：一课时
　　目标：
　　1、察图片上或影视中不同民族人物的特征，并能用语言描绘出来。
　　2、线条和颜色把他们画出来，表现手法不限。
　　3、观察生活，能用自己的方式表达画面内容。
　　重点：用线条和颜色把他们画出来，表现手法不限。
　　难点：能用自己的方式表达画面内容，不要去模仿别人。
　　准备：教师：欣赏作品数件
　　学生：课前上网查各种资料，准备好各种绘画工具
　　过程：
　　一、组织教学
　　二、导入
　　中国是由56个民族组成的多民族国家，能歌善舞的少数民族，服饰都非常美丽，吸引着许多画家深情的画笔。
　　三、交流信息
　　1、同组间交流查阅的资料内容。
　　2、相互讨论、相互介绍。
　　四、欣赏（书中作品）
　　1、你认为哪张作品表现的`主题最好？
　　2、欣赏作品中都用了什么工具和材料？
　　3、你从这些作品中学到了什么？
　　4、你能表现的比他们更好吗？
　　5、你准备如何表现？
　　五、学生作业
　　1、把想法变成画面。
　　2、作业期间以小组形式相互交流。
　　六、巡回指导
　　1、面观察学生作业。
　　2、鼓励学生创作出与众不同的作品。
　　3、鼓励学生大胆发表自己的观点。

浅水洼里的小鱼教学设计方案设计理念课文讲述面对成千上百的小鱼儿被海水送进了海滩上的浅水洼，人们的反应各不相同。本文设计的核心是以诵读为手段，挖掘学生的情感。在教学中以读促思，以读悟情，培养学生学习的能力。通说说自己的看法教学设计模板教学目标1能在讨论问题时听清别人的意见，讲清自己的看法。2培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。课时安排l课时教学重点能在讨论问题时听清别人的意见，讲清自己的看法。教学难点培养分十里长街送总理的优秀教学设计范文一教学目标1学会12个生字理解24个新词语的意思。2理解含义深刻的词语的意思，体会句子所表达的思想感情。3感受首都人民十里长街送总理的动人情景，懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永一次函数的图象和性质教案设计一目的要求1使学生能画出正比例函数与一次函数的图象，一次函数的图象和性质初中数学第三册教案。2结合图象，使学生理解正比例函数与一次函数的性质。3在学习一次函数的图象和性质的基础上，一次函数的图象和性质教学反思一结合实际，引入概念正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提，是学好定理公式法则和数学思想以及提高解题能力的基础，在数学教学过程中，数学概念的教学就尤为重要，对这项活动的把握是自始二次函数的图象和性质教学设计教学目标1使学生掌握用描点法画出函数yax2bxc的图象。2使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向对称轴和顶点坐标。3让学生经历探索二次函数yax2bxc的图象的开口方向对大海啊，故乡教学设计一创设情境1闭上眼睛，你听到了什么？2请你分别模仿海鸥海风海浪的声音。选择你喜欢的声音，我们一起创设出海边的气氛。3老师带你们到美丽的海底世界去看看。4大海是这样美丽，请你来汇报你咚咚的假牙教学设计范文目标1。了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。2。愉快地参与活动，学习用捏压的方法制作牙齿。准备面粉团（两杯面粉一杯水一勺油揉捏制成）。过程1。听咚咚的故事。咚咚和许多小朋太阳是大家的的教学设计教学目标1。会认2个生字，会写4个生字。正确读写红彤彤晚霞睡觉等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。读懂课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学重点引导学生朗课文盘古开天地优秀教学设计篇一盘古开天地第二课时教案教学目标知识目标认识猛缓等10个生字。会写暗降等14个生字。能正确读写宇宙黑暗上升下降等13个词语。技能目标1正确流利有感情地朗读课文，培养学生品读感悟课算24点教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的算2