五年级美术实物版画教学设计
教学目标
1了解实物版画的特点,探究其制作方法;学习了解实物版画的有关知识,利用实物进行制作,让学生初步掌握实物版画的制作过程。
2、在学习过程中培养学生观察、分析、创新以及造型的能力,从而激发学生学习的兴趣,让学生体验造型活动的乐趣,同时渗透可持续发展的理念。
重难点
重点:了解实物版画的特点及制作方法,培养学生观察和分析问题能力。
难点:如何巧妙利用实物肌理进行艺术表现,从而创造性的.组织画面;在制作过程中技巧的把握(水粉等颜料的稀释程度、按压的力度以及画面揭开的方法等)
教学过程
一、组织教学:
稳定学生情绪,检查学生用具准备情况(按课堂常规坐好)。
二、导入新课:
1、出示卷心菜
"大家看,这是什么蔬菜啊?它由什么基本形构成的?剖开后会是什么样子呢?"——(学生观察思考,激发好奇心和学习兴趣)
2、切开卷心菜
"大家看,切面是光滑的吗?咱们看到了什么?"——纹理
3、拓印演示:在卷心菜切面刷色,印在卡纸上
"为什么会出现这种效果?"——(观察学习,讨论出现此种效果的原因:纹理)
4、揭示课题:实物版画
三、讲授新课:
1、播放演示幻灯
理解实物版画的"实物"内涵。
1、出示一些实物版画作品。
(1)说出画中借助了哪些实物进行创作的?
(2)这些实物都有什么共同的特点?
(3)除了这些实物,你还可以用什么来创作产、实物版画?
小组讨论。
明确版画作品的工具及注意问题。
联系实际进行构思。
开阔思路。
1、出示一些实物版画作品。
2、分析自己手中的实物,进行构思。
4、出示各种实物版画作品。
小组研究:
1、这些作品都用了哪些材料来制版的?
2、粘贴和印制时要注意哪些问题?
构思。
欣赏
四、课堂练习:
动手实践。
巡视辅导,及时反馈。
辅导重点:
合理运用实物。
安全卫生。
根据自己的实物,创作一幅有情趣的实物版画作品。
五、课堂总结:
培养学生的评述能力。
1、展评。
2、布置下节课工具。
自评、互评。
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