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五年级美术实物版画教学设计

  教学目标
  1了解实物版画的特点,探究其制作方法;学习了解实物版画的有关知识,利用实物进行制作,让学生初步掌握实物版画的制作过程。
  2、在学习过程中培养学生观察、分析、创新以及造型的能力,从而激发学生学习的兴趣,让学生体验造型活动的乐趣,同时渗透可持续发展的理念。
  重难点
  重点:了解实物版画的特点及制作方法,培养学生观察和分析问题能力。
  难点:如何巧妙利用实物肌理进行艺术表现,从而创造性的.组织画面;在制作过程中技巧的把握(水粉等颜料的稀释程度、按压的力度以及画面揭开的方法等)
  教学过程
  一、组织教学:
  稳定学生情绪,检查学生用具准备情况(按课堂常规坐好)。
  二、导入新课:
  1、出示卷心菜
  "大家看,这是什么蔬菜啊?它由什么基本形构成的?剖开后会是什么样子呢?"——(学生观察思考,激发好奇心和学习兴趣)
  2、切开卷心菜
  "大家看,切面是光滑的吗?咱们看到了什么?"——纹理
  3、拓印演示:在卷心菜切面刷色,印在卡纸上
  "为什么会出现这种效果?"——(观察学习,讨论出现此种效果的原因:纹理)
  4、揭示课题:实物版画
  三、讲授新课:
  1、播放演示幻灯
  理解实物版画的"实物"内涵。
  1、出示一些实物版画作品。
  (1)说出画中借助了哪些实物进行创作的?
  (2)这些实物都有什么共同的特点?
  (3)除了这些实物,你还可以用什么来创作产、实物版画?
  小组讨论。
  明确版画作品的工具及注意问题。
  联系实际进行构思。
  开阔思路。
  1、出示一些实物版画作品。
  2、分析自己手中的实物,进行构思。
  4、出示各种实物版画作品。
  小组研究:
  1、这些作品都用了哪些材料来制版的?
  2、粘贴和印制时要注意哪些问题?
  构思。
  欣赏
  四、课堂练习:
  动手实践。
  巡视辅导,及时反馈。
  辅导重点:
  合理运用实物。
  安全卫生。
  根据自己的实物,创作一幅有情趣的实物版画作品。
  五、课堂总结:
  培养学生的评述能力。
  1、展评。
  2、布置下节课工具。
  自评、互评。

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