学习目标
　　①正确、流利、有感情地朗读课文。
　　②理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。
　　课前准备
　　①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。
　　②根据课文插图制作活动挂图：丛林、池塘为背景，另外用纸画一只鹿并剪下来。
　　③抄录课文第六、七自然段的小黑板。
　　形象揭题，展开联想
　　①教师在黑板上贴好背景图，语言渲染：茂密的丛林中，住着许多动物。（边板书课题边描述）有狮子，有鹿。（贴图）
　　②看到这两种动物，联想到了什么呢？鼓励学生畅所欲言。
　　③教师小结激趣。狮子凶猛，鹿很美丽，这个大家都已知道。不过，这篇课文通过狮子和鹿的故事却告诉我们一个新的道理。是什么呢？下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，领悟这个道理了。
　　自主读书，领悟道理
　　①学生轻声、自由地朗读课文，读准字音，想想一些生字新词的意思。
　　②学生互相提醒注意易读错的字词，汇报对本课生字新词的理解和理解方法。教师及时点拨小结，如鼓励大家用看图、换词方法理解＂匀称＂；用联系近义词和上下文来理解＂抱怨＂。
　　③学生开火车分段朗读课文，要求＂音准、句通、文顺＂，其他同学边听边在感受深刻的地方做记号。
　　④学生再次轻声、自由地朗读课文，在感受深刻的＂地方多读几遍。
　　⑤教师出示课文第六、七自然段。学生选择自己喜欢的方式读读这两段课文。可以和四人小组讨论读；可以把喜欢的词句读给同座听；可以和好朋友一人读一句交替读。
　　⑥全班交流。读了这篇课文，你有什么体会？你是从哪里得出这个体会的？鼓励学生联系课文，联系自己的生活实际来谈。
　　前后联系，延伸拓展
　　①教师引导学生回忆《陶罐和铁罐》带给大家的启示。
　　②学生分析、比较《陶罐和铁罐》与《狮子和鹿》这两篇课文有哪些相同的地方。
　　③学生自己设计作业，可以摘抄课文的好词佳句；可以有感情朗读课文；可以比较这篇课文与其他课文的异同。

白猫王子七岁阅读答案白猫王子大概是已到中年。人到中年发福，脖梗子后面往往隆起几条肉，形成几道沟，尤其是那些饱食终日的高官巨贾。白猫的脖子上也隐隐然有了两三道肉沟的痕迹。他腹上的长毛脱落了，原以为是季节初中阅读题及答案两篇篇一父爱岂止八十里小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚八年级语文阅读理解及答案加强语文阅读理解的练习，对你的八年级语文考试是有帮助的。下面是小编网络整理的八年级语文阅读理解的题目及其参考答案以供大家学习。八年级语文阅读理解心理学家曾做过一个有趣的实验让人在小初一语文阅读记叙文专项训练题和答案阅读记叙文一直是语文考试中的重点，分享了初一语文阅读记叙文专项训练题给大家，欢迎阅读！（一）别动世界上最美的那朵花温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上七年级语文阅读训练答案我弟弟生得很美而我一点也不喜欢他。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他你把眼睫毛借给我好不好？明天就还你。然而他总是小升初英语阅读理解及答案Long，longagopeoplemadethefirstlightening（闪电）。Buttheyhadtokeepthefireburning，fortheycouldnt月牙泉阅读答案五年级导语读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。以下小编为大家介绍月牙泉阅读答案五年级文章，欢ForNext循环语句的教案范文适用教材广东教育出版社信息技术第一册适用年级初二年级一教学内容分析本节课讲授的是fornext循环语句，因为之前学生学习过顺序结构，分支结构中的条件语句，对编程有了一定的基础，但是一次成功的实验教案一教学目的1学习课文，了解课文内容。2通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。二教学内容自学课文，理解课文内容。三教学重点理解这次实验成功的主要原因是什么，懂有趣的夏日教案设计意图夏天的脚步一步步向我们迈进，围绕孩子们熟悉的季节夏天，通过优美的语言，抓住炎热多彩有趣悠闲等特点描写了夏天迷人的景色，激发学生热爱大自然热爱生活的情感。忽而雷声轰鸣，忽而雷2019年春季幼儿园大班班主任工作总结进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要进入幼小衔接班了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。一班级工作