教材分析：
　　这篇文章生动有趣，描写了一个小男孩的成长经历，他的成长过程正是男子汉的成长过程。本文按照人物性格特征来组织安排材料，在行文过程中我们徜徉幽默风趣的语言中，感受这么一个男孩的男子汉魅力。
　　教学目标：
　　1、感受＂男子汉＂独立、勇敢、坚强的性格特征。
　　2、学习按人物性格特点分类组织安排材料的方法。
　　教学过程：
　　一、导入
　　1、我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？讨论男子汉所具备的性格特征。（明确：独立、坚强、勇敢等）
　　2、说明成为男子汉的＂条件。性别上：男性。性格上：独立、坚强、勇敢等指导学生从性别上，从性格上去理解。
　　二、教学
　　1、《我们家的男子汉》中我们指谁？男子汉又是谁？（简单了解作者及本文的写作对象）初步感知课文的内容。
　　2、男子汉形象比较。我们都把黄继光、赖宁等称作男子汉，作者的外甥是小男孩，可作者为什么却称他为男子汉？简单了解黄继光、赖宁其人其事。要求学生根据课文内容来理解。
　　3、分析＂他对独立的要求＂部分。结合课文内容明确：他不让人搀手、要自己买东西。
　　4、分析＂他的眼泪＂部分。结合课文内容明确：他男儿有泪不轻弹，落泪方到动情时。
　　5、分析＂他面对生活的挑战＂。完成填空：他地面对生活的挑战。结合课文内容明确：勇敢、坚强。
　　6、文章其他部分是否也是把他当作男子汉来写的呢？总结写法：按人物性格特点分类组织安排材料的方法结合课文＂他对食物的兴趣＂、＂他对父亲的崇拜＂来理解。
　　7、你认为文章写得精彩的地方在哪？画出认为写得生动、风趣、幽默的语句。
　　三、拓展
　　说说《我心目中的男子汉》。学生讨论、交流。

正确行使公民权利说课稿一教材分析1本框题在教材中的地位。第十六课是全书的总结和落脚点，自然也是全书的重点。本节课属第十六课第一个框题，主要内容分二部分一是讲我国公民权利的特点，二是讲公民要依法行使权利。标点符号的用法精品说课稿尊敬的各位评委老师大家好！很高兴能有机会在这里跟大家交流，今天我说课的内容是高三语文复习课ampldqu标点符号的用法amprdqu。本节课的教学旨在使学生了解标点符号的重要性，明数学课认识时间教学反思范文在设计这节课的教学时，我自认为还比较满意从生活中来，从上学期学过的整时半时引入，复习铺垫。说说钟面上有什么，巩固时针分针大格数字小格表示的意义。探究发现时针转过大格，经过了多长时间时间像小马车评课稿时间像小马车是一首富有儿童情趣的创作歌曲，24拍，F大调式。歌曲中采用了有规律的节奏，多为四分，八分音符，形象地模仿了时钟滴滴答答走动的声响，旋律流畅入口，多为级进，并在几处采用了时间告诉说课稿美术四年级上册美术四年级上册时间告诉说课稿（1）大胆创作制作钟表为了给学生一个自由发挥创造的空间，我设计了大胆创作制作钟表这一环节，鼓励学生对自己的作品进行再创作，在再创作过程中，我强调学生注意认识时间说课稿参考范文一教材分析今天我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教材（北师大版）第一册第六单元认识钟表中的小芳的上午一课。结合新课程标准中对本单元提出的相对应的知识技能目标能认识钟表，了解24北师大小学数学优质课路程和时间与速度说课稿一说教材路程时间与速度是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容。1说学情分析在学习这部分内容之前，学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，具备了除数是两位数除法的计算能力，能独立和时间赛跑课堂说课稿一教材分析和时间赛跑是小学语文第七册第一单元的一篇精读课文，这篇清新淡雅而又略带忧伤情绪的散文。讲的是我因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中小学三年级语文和时间赛跑说课稿一教材分析和时间赛跑是小学语文第七册第一单元的一篇精读课文，这篇清新淡雅而又略带忧伤情绪的散文。讲的是我因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中珍惜时间教学反思通过学习，让学生感受一分钟体验一分钟能做多少事创设情景让学生尝试合理安排时间，最后让学生自己制定课余时间安排表，领导以后的学习生活。以下是为大家整理的珍惜时间教学反思，希望对你们有沙漠荒凉的真正原因阅读理解附答案沙漠，主要是指地面完全被沙所覆盖植物非常稀少雨水稀少空气干燥的荒芜地区。沙漠荒凉的真正原因你是怎么理解呢？沙漠都是荒凉的，那么关于沙漠荒凉的真正原因阅读理解附答案是怎样呢？下面是品