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幼儿幼儿手指游戏

  小班:
  1 上面上面小脑瓜 (跟着做动作 用手指头)
  下面下面小脚丫 (同样用手指着)
  前面前面小肚皮 (肚子向前)
  后面后面小屁屁 (屁屁扭扭)
  2 小小毛毛虫 真呀真淘气 (右手食指当做毛毛虫 来回弯曲)
  爬呀爬到这 爬呀爬到那 (向左向右 爬爬)
  爬到~~~~~~~~~~(随便说身体的莫些地方 或者指定的地方)
  3 上拍拍 下拍拍 左拍拍 右拍拍 (根据方向拍手)
  小手举起来 (双手举起晃几下)
  小手藏起来 (双手放背后)
  中班:
  1 石头剪刀布 (双手跟着做)
  一只小白兔 (双手剪刀 放在头两边)
  石头剪刀布
  没有小白兔 (双手伸开晃几下)
  时候剪刀布
  章鱼在散步 (左手石头 放在右手布上右手向下弹几下)
  2 一个手指 五个手指 (右手伸一个 左手伸五个 左手手心向上)
  吃苹果 (右手点下左手手心 放在嘴巴上)
  两个手指 五个手指 (右手伸二个 左手伸五个 左手手心向上)
  吃面条 (右手像筷子一样 在左手上夹一下 放在嘴巴上)
  三个手指 五个手指 (右手伸三个 左手伸五个 左手手心向上)
  吃面包 (依次向后)
  四个手指 五个手指 吃米饭
  五个手指 五个手指 吃馒头
  3 有五只小鸭去游水 (右手伸出五个手指晃下)
  沉下去浮上来 (按v字形由上到下)
  少一只 (五变四 )
  有四只小鸭去游水 (同样词不过数字一次少一)
  4 一个手指按门铃 (大拇指伸出)
  两个手指捡豆豆 (大拇指和食指捏几下)
  三个手指系纽扣 (手指依次挨着向后)(在胸前捏几下)
  四个手指提兜兜 (做提兜的 动作)
  五个手指拍皮球 (拍几下)
  大班:
  1 石头剪刀布 像什么 左手是石头 右手是石头 碰碰脸
  石头剪刀布 像什么 左手是剪刀 右手是剪刀 小白兔
  石头剪刀布 像什么 左手是布 右手是布 小乌龟
  石头剪刀布 像什么 左手是石头 右手是剪刀 小蜗牛
  2 花园里百花开 姹紫嫣红 多姿多彩 菊花张开小嘴巴 兰花翘起小下巴
  鸡冠花 真神奇 每天叫我早早起 什么花儿晚上开 五彩缤纷 烟花开
  3 大树下面有个洞 洞里住着一群可爱的小虫虫 大虫子出来探探头
  二虫子出来弯弯腰 三虫子出来扭一扭 四虫子 慢慢爬出洞
  小虫子小虫子就是小 就是不敢爬出洞 小虫子小虫子别着急 咱们一起爬出去

如何运用体态轻盈来造句1这少女体态轻盈,舞姿翩翩。2别祖霍娃伯爵夫人是随皇帝从彼得堡到维尔纳来的俄罗斯贵妇之一,她也参加了这个舞会,她以自己被誉为俄罗斯美的庞大身躯使体态轻盈的波兰夫人们黯然失色,她很出用体态轻盈怎么造句1这少女体态轻盈,舞姿翩翩。2别祖霍娃伯爵夫人是随皇帝从彼得堡到维尔纳来的俄罗斯贵妇之一,她也参加了这个舞会,她以自己被誉为俄罗斯美的庞大身躯使体态轻盈的波兰夫人们黯然失色,她很出蓝色的树叶的教学设计范文教学要求1学会本课10个生字及由生字组成的词语,会认9个生字。2读懂课文,练习分角色有感情地朗读课文。3懂得助人为乐是一种美德。教学重难点1懂得助人为乐是一种美德。2懂得李丽为什么宛如的造句1生命宛如点燃的香烟,燃完就终结了。2宛如人年越大,悲影看似越悲。3宛如一个人在梦醒时分,突然发现自己已是大腹便便,唯一能想到的减肥出路就是砍掉膝盖以下部分。4在她躯干的前方,宛如动物细胞工程说课稿说教学目标根据学生的认知特点及教材要求特制定以下目标1知识方面动物细胞培养(知道)动物细胞融合(知道)单克隆抗体的制备及应用(知道)2态度观念方面初步培养学生勇于探索,不断创新的精课文把我的心脏带回祖国优秀教学反思上周,我校有效语文课堂教学过关活动在三位骨干老师精彩献艺中拉开了帷幕。武高云老师以把我的心脏带回祖国一课的课堂教学,向我校全体语文老师诠释了有效课堂教学的真正含义,并为我们构建出有八年级地理祖国的心脏教案教学目标知识目标1。使学生通过运用地图了解北京的位置范围,并会对北京的地理位置作出简要评价。2。让学生学会利用资料了解北京的自然条件城市职能和名胜古迹。能力目标1。培养学生的读图能伟人细胞第一课时教案教学目标能用简洁的语言概括事件。谈谈对贾里的印象。教学内容学生状况分析及课前准备本文通过记叙初一学生贾里为实现伟人计划而经历的三次失败及一次不经意成功的曲折过程,说明必须从小事做起细胞是怎样构成生物体的教案设计教学目标知识目标1。能够说出组织器官系统的概念,举例说明三者的区别和联系。2。知道细胞分化的概念过程及结果。3。能够说出植物体的器官组成和结构层次。4。知道高等动物及人体的系统组成把我的心脏带回祖国教学设计(第二课时)教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2。通过朗读感悟,体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重点抓住贯穿全文的情感主线把我的心脏带回祖国,在训练语言文字的同时,陶冶学生伟人细胞优秀说课稿一教材分析本单元是最贴近学生实际的,从田晓菲十三岁际遇到沈复的幼时记趣等等,都是学生喜欢的好文章,特别是秦文君的伟人细胞。伟人细胞选自当代作家秦文君的小说男生贾里。选段共记述四件事
欣赏彼得与狼教学设计教材人教版五年级(上)课型欣赏课教学内容第七单元音乐中的故事欣赏彼得与狼教材分析彼得与狼故事大意一天清早,彼得来到草地上,小鸟和小鸭子互相争吵起来,猫一声不响的想把小鸟抓住,在彼得年轻的近义词年轻是指年纪不大,强调相对来说年龄处于较小的状态。下面是小编为大家整理的关于年轻的近义词,欢迎大家的阅读。年轻的近义词年青年轻造句年轻的波兰海军大显身手。年轻的郡主们被接回宫里。他大班音乐彼得与狼活动目标1初步了解几种乐器的音色特点能感受不同乐器表现的不同音乐形象。2感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。活动准备背景图片人物图片音乐cd活动过程一简单介绍故事背景1我们已经看享年的解释及造句享年拼音注音xiangnian享年解释意思敬辞,称死去的人活的岁数(多指老人)七十四岁。享年造句1具有传奇色彩的艺人猫王于30年前的一个周四死于滥用药物导致的心脏病,享年42岁。2关于动物的葬礼的语文现代文阅读题及答案阅读下文,回答第1012题(10分)动物的葬礼张哲在动物中,很多种类都会对死亡的同类表现出一种恻隐之心或悼念之情,并且举行各种各样的葬礼。生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的葬礼极让电灯发光物理教案一导课(实用新颖简洁)1提出问题利用你手中的器材,怎样可以使小灯泡发光?2组织学生进行猜想,发表看法。(学生猜想)3鼓励学生动手实验,验证自己的猜想。(学生动手做实验)4组织学生进幼儿园大班科学神奇的指纹教案设计背景在一次区角活动中,我无意中听到了班上几个孩子这样的对话,其中一个孩子正把另一个孩子的手拉到自己面前仔细的研究,一边还对那个被研究的孩子说你的右手一个螺旋纹都没有,你看我,我大班科学教案独特的指纹含反思活动目标1通过观察和比较,了解指纹的基本特征及用途。2尝试用印的方式记录指纹,通过观察比较各种指纹,并能说出不同。3有动手动脑的积极性,体验发现的快乐,养成仔细观察的良好习惯。4激会跳舞的铅笔科学教案活动目标1尝试用双侧同重平衡杆的方法帮助铅笔站立,掌握简单的平衡原理。2乐意参与科学探究活动,体验成功的乐趣。活动准备1秃头铅笔铅丝记录纸人手一份。2辅助用具夹子木珠橡皮泥螺帽雪花小学科学用橡皮筋作动力优秀教案教学目标1科学概念弹力是物体形状改变产生的要恢复原来形状的力在一定范围内,橡皮筋的形状变化越大产生的弹力越大。2过程与方法会利用橡皮筋给纸飞机和小车作动力会做探究橡皮筋的伸长量与弹中班橡皮泥语言教案活动目标1会用团圆压扁的技能,表现雪娃娃的特征。2激发玩泥的兴趣。活动准备橡皮泥小胡萝卜块豆子等可装饰材料。活动过程一猜谜引出活动。师小朋友,金老师今天给你们带来了一个谜语,有个胖