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小猴穿鞋教案设计

  目的要求1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。
  2、初步学习分析故事中人物表情和心理,并能用动作表现出来。
  准备 布置情景:草地、树;小猴头饰若干、老虎头饰一个;大拖鞋若干、录音机、磁带。
  活动过程:
  一、设疑、激发幼儿的兴趣。
  师:小朋友们,你们脚上穿着什么?(鞋子)你们见过猴子穿鞋吗?让我们一起来看一看。
  二、播放幻灯片。
  教师着重用提问和提示的方法引导幼儿观察画面中人物的表情以及细微的"动作姿态,想象和体验人物的心理感受。
  (1)图上有什么?小猴在山下玩时看见什么?它看到小女孩穿鞋觉得怎么样?(引导幼儿从小猴的表情上观察)(2)小猴的手里拿着什么?小猴怎样溜到别人家里去的?他干了什么?(请幼儿来学学小猴偷鞋时的动作)(3)小猴偷了鞋去哪儿了?他会怎么做?他穿上鞋后脸上的表情是什么样的?你是怎么看出来的?(请幼儿来学学小猴穿上鞋得意洋洋时的动作)(4)伙伴们看见小猴穿上了鞋,都觉得怎样?可能对他说些什么?
  (5)老虎来了,猴子们都上哪儿了?
  (6)小猴穿着鞋怎么也爬上了树,把谁给急坏了?他脸上的表情是什么样的?猴妈 妈教了它一个什么方法?
  (7)小猴最后怎样扔掉了鞋子?小猴的妈妈对他说了什么?
  三、给故事取名字。
  幼儿与老师一起边看边将故事完整地讲述,并概括讨论:小猴本来是没有穿鞋的,穿鞋子的小猴遇到了什么困难?那小朋友们能随便模仿别人吗?

一夜的工作第二课时教案教学目标1理解周总理工作劳苦和生活简朴。2学习课文的结构和表达思想感情的方式。3有感情的朗读课文。4指导背诵最后两个自然段。教学重难点重点了解课文从哪几个方面叙述周总理一夜的工作的班主任的工作教案一,常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针小学数学比例的意义和基本性质教案教学目标1理解比例的意义,认识比例各部分名称,能通过观察猜想验证等方法得出分数的基本性质。2能根据比例的意义和基本性质,正确判断两个比能否组成比例。3培养学生猜想与验证观察与概括的暑假安全教育教案暑假期间,安全问题也是我们不容忽视的。以下是暑假安全教育教案,和小编一起来看看吧。暑假安全教育教案篇一设计思路一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?大家一起玩小班教案设计一主题来源小班的小朋友刚刚走到了一起,彼此还不太熟悉,加上绝大部分小朋友是带着独生子女的优越性及家庭小太阳的身份入园的。因此,诸如自私任性专横孤僻脆弱等的性格在幼儿身上时有表现。开树叶添画教案活动目标1幼儿能根据树叶的形状进行想象,并通过组合构成各种画面,并能用拓印压印拼贴等方法制作叶子画。2幼儿能充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。3让幼儿体验自主独立创造的能小班沙包游戏教案活动时间10月10日活动班级小二班活动目标1从大小颜色等方面认识沙包。2发挥幼儿想象力,尝试沙包的多种玩法。活动准备和幼儿人数相同的沙包数个音乐活动过程一导入音乐声中师带领幼儿走进幼儿园中班科学课神奇的车轴的教案设计意图陶行知创造教育理念认为创造是一个民族生生不息的活力,是民族文化的精髓。所谓创造教育,即是培养民族活力的教育,是培养学生独出心裁的教育,就是把学生的行和知手和脑统一起来,手和幼儿园积木游戏教案3篇幼儿园积木游戏教案1活动目标1分辨各种立体形状,说出各种立体形状的名称。2尝试运用单双数的知识正确计数形状的数量,按要求写出相应数字。3积极参与数学操作活动,体验数积木的快乐。活动世界文化之旅人教版八年级上册的优秀教案教学理念在新课标下的课堂教学注重以学生为本,知识在学习过程中生成,在活动中生成,在学生自主学习中生成,在学校家庭社会的多种学习资源交互作用中生成。对应的课标内容我与他人的关系中的交我们的价值观设计教案我们的价值观设计理念树立正确的世界观人生观和价值观,是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念信仰理想,便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深
语文A版一年级语文下册课文我是国宝的教学反思一语言表达能力培养务实首先,在课堂上用书上的规范语言规范学生不规范的口头语言。初次上课,在学习第二自然段时,我先出示熊猫的图片,直接过渡文中是怎么描写大熊猫的呢?接着指名读课文。这语文A版五年级语文上富饶的海洋的教学反思富饶的海洋这一篇科普知识性极强的科学小品文,课文通过生动有趣的语言,介绍了海洋孕育生命的过程及对人类的贡献。如果泛泛而谈,也能解决课文内容,但是,我选择了借助网络这一现代信息技术给关于那片绿绿的爬山虎教学反思篇一那片绿绿的爬山虎教学反思我执教的是人教版四年级上册的那片绿绿的爬山虎,这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给我批改作文,并请HelenKeller教学反思成功之处1重视培养学生综合语言运用的能力,如开始部分通过Blinddrawinggame调动起学生学习的积极性。引导学生体会残疾人生活中的艰辛,知道并能用英语说出残疾人能做什么不能人教版七年级历史上册华夏之祖教学反思近日,我执教了一节华夏之祖的公开课,上完之后,感觉不甚良好,虽然不排除一些客观原因,但回首课堂教学的各个环节,失误频频,怎一个差字了得。首先,未体现自主的教学理念。虽然学生是以小组认识液体教学反思范文随着课程标准的实施,给教学注入了新的血液,也给我们教师提出了新的思考与挑战。一问到底一讲到底的旧模式已不能适应新课程,那么新理念下的教师要为学生留下什么,才能使学生感觉成功体验创新有关高三英语教学的反思又是一年学期末,蓦然回首,这一年的高三教学总的来说感受最深的两点是高中英语教学要一气呵成,不能忽略其中任何一个环节要注意与学生的交流,密切注意学生的思想变化。下面粗略谈谈本学年的教南辕北辙课堂教学片断反思丁仁英上课伊始,突然有个学生说这个楚国人真笨呀!于是,我请这个学生说说理由,并随机板书笨。生楚国在南边,他却往北走。生他的朋友再三劝他,而他却仍然坚持自己的想法,还说得那样沾沾自喜太阳和影子课后教学反思篇一太阳和影子教学反思在这节课的教学过程中,首先,教师通过猜一猜画一画这两个小环节,让学生根据自己对太阳和影子已有的经验进行猜画,但这并不证明学生的原始认识都是正确的,老师没有加于生物学课堂中采用计算机多媒体的教学反思近年来,随着以计算机和网络技术的发展,计算机多媒体辅助教学(computeraid2edinstruction,CAI)作为一种现代化的教育技术正在被广泛的运用于课堂教学过程中。我分数与除法课堂教学反思范文在讲分数的产生时,曾提到计算时往往不能正好得到整数的结果,常用分数来表示,这实际上已经初步涉及分数与除法的关系。教学分数的意义时,讲到把一个物体或一些物体组成的一个整体平均分成若干