改天换地、功败垂成、拈轻怕重、空前绝后、反败为胜、前倨后恭、由此及彼、无中生有、前呼后拥、半信半疑、先人后己、有恃无恐、欺上瞒下、死气沉沉、生龙活虎、一朝一夕、吞吞吐吐、自始至终、左思右想、继往开来、有始无终、似是而非、飞短流长、欢天喜地、始终如一、返老还童、承上启下、假公济私、生死存亡、顾此失彼
　　雪中送炭、公而忘私、出生入死、弄巧成拙、天上人间、弃暗投明、死里逃生、化险为夷、藏头露尾、舍近求远、九死一生、若隐若现、上天入地、扶老携幼、青红皂白、宠辱不惊、贪生怕死、黑白分明、有眼无珠、左邻右舍、举足轻重、惊天动地、有勇无谋、死去活来、来龙去脉、内忧外患、大同小异、天昏地暗、苦尽甘来、头重脚轻
　　朝三暮四、左右逢源、喜新厌旧、轻重缓急、说长道短、是非曲直、今是昨非、尺短寸长、三长两短、翻天覆地、凶多吉少、取长补短、街头巷尾、承前启后、进退两难、阴阳怪气、花天酒地、轻重倒置、混淆是非、厚此薄彼、将信将疑、你死我活、有天无日、截长补短、进退维谷、避重就轻、颠倒是非、借古讽今、经天纬地、惩前毖后
　　翻来覆去、口是心非、今非昔比、同床异梦、东张西望、争先恐后、天罗地网、前因后果、冷嘲热讽、前仰后合、眼高手低、前仆后继、有头无尾、古为今用、大街小巷、天翻地覆、深入浅出、里应外合、天高地厚、顶天立地、礼尚往来、弄假成真、天旋地转、积少成多、转危为安、朝思暮想、异曲同工、有气无力、挑肥拣瘦、醉生梦死
　　左顾右盼、南腔北调、七上八下、大材小用、大惊小怪、天经地义、异口同声、虎头蛇尾、扬长避短、有口无心、声东击西、南征北战、生离死别、开天辟地、东倒西歪、起死回生、哭笑不得、一来二去、一无所有、上下同门、七死八活、上好下甚、七高八低、上下交困、上援下推、上下其手、一决雌雄、混淆黑白、舍生忘死、上行下效

绝招的教学设计范文学习目标1有感情地朗读课文。2理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3培养独立阅读能力。教学过程一理解课题，导入新课1绝招的意思。（可以通过品学网或同桌议论理解题口语交际小小新闻发布会课后教学反思研磨反思一家事国事天下事，事事关心。是本次口语交际训练的意图，首先当然是要引导学生走进社会，了解和收集天下大小事，我觉得这对四年级学生来说没有什么难度。因此我在第一次上研磨课前就提读数写数教学设计第二课时读数写数总课时数授课时间教学目标1，让学生初步理解个位十位上的。数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望。2，能正确地读写出100以内的各数。教具准备计数器1个小棒100根铅大班语言活动不怕冷的大衣教学设计设计意图冬天到了，天气寒冷，幼儿需要坚持户外活动，多运动，来增强体质，提高免疫力，因此我设计了本次语言教育活动，让幼儿在故事中，体会不怕冷的大衣。活动目标1喜欢听故事。2学习做个早相关古诗两首的教学设计学习目标1会认9个生字，会写12个字。能有感情地朗读背诵课文。2在学习中养成读书识字写字的良好习惯。3喜欢学习古诗。能感受到大自然的秀美神奇。课前准备识字卡片挂图小黑板。一引入1交二年级观察日记教学设计设计理念1通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。教学目标1引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事五彩池教学设计范文教学要求1。了解五彩池这一奇特景观，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山的思想感情。2。继续练习给课文分段。3。学会本课11个生字，理解神奇险峻灿烂腾云驾雾矗立铺展惊奇等词语的意思黄山奇石三课时的教学设计教学目的要求1。学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2。通过看图学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3。通过观察图画和理解语言文字，培养观察和想陈情表的教学反思语文教学的读，就是从正确识读语音词汇和文段入手，在阅读中读出词意，句意，段意。古文教学尤其应该注重学生的阅读，让学生在阅读中正确断句，读懂文意，读出情感，读出属于自己的感悟，是我设陈情表的教学设计模板A识记重点实词虚词和文言特殊句式等。B鉴赏文章构思技巧，揣摩语言准确生动形象的特点。初中曾学过出师表，文章言辞恳切，真挚动人，表现孔明鞠躬尽瘁的忠心，也常使英雄泪满襟，人言读出师表窗教学设计一学习目标1知识能力分析人物形象，对学生进行人文熏陶2过程与方法读读说说议议，自主品悟合作探讨情感态度认识人性的美与丑？懂得乐对生活善待他人二教学重点本文人物形象对比鲜明，通过学习