教学目标
　　了解舞剧《野斑马》剧情，以及羚羊舞的音乐特点。
　　教学重、难点
　　了解羚羊舞的音乐特点。
　　教材分析
　　《野斑马》舞剧很有故事趣味性，里面出现了好多好多森林中的动物，有斑马、羚羊、熊妈妈、猴子、狐狸精、豹子、大鸟及天鹅，它们联合上演了一幕森林闹剧！ 故事大意是，熊女王渴望在其生日庆典时穿上一件用100张野斑马皮缝制的衣服，为了得到最后一张野斑马皮，她欲以一匹野斑马作祭品，不料却被她的养女斑马 姑娘放生。为和平，斑马姑娘欲铤而走险，去制止一场森林杀戮的爆发；为爱情，斑马姑娘不忍目睹心上人被屠杀；为亲情，斑马姑娘希望妈妈健康长寿……痛苦抉 择之后，斑马姑娘毅然决定献出自己的皮来成全熊妈妈的贪婪！动物家园走向了人性化的世界。羚羊舞是一段具有浪漫色彩的`男子群舞。作曲张千一摆脱了＂宣叙调＂式的生涩与枯燥，把描写白鹅、羚羊、猴子等每一段带有主导动机性质的性格主题都刻画得个性十足、优美动听。
　　教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)
　　一、导入
　　教学要求：介绍舞剧剧情以及编剧是著名导演张继刚，他的代表作有《千手观音》。还要介绍一下舞剧的作曲张千一先生。(教师播放《千手观音》视频)
　　补充材料：《野斑马》是中外舞剧史上首例以全动物造型的舞剧，被称之为动物世界版的《罗密欧与朱丽叶》。该剧从民族舞和芭蕾舞中汲取了不少养分，并加以创新，是一部介于古典和现代之间的崭新舞剧。一共有三幕，第一幕熊妈妈的生日，第二幕野斑马的天空，第三幕熊妈妈病了。
　　二、舞曲欣赏《羚羊舞》
　　教学要求：感受音乐特点，感受音乐与舞蹈的完美结合。
　　师：听辨这段音乐的情绪。
　　生：节奏舒展，音乐旋律抒情。
　　三、模唱主题旋律
　　教学要求：教师出示《羚羊舞》主题旋律谱，学生跟琴模唱旋律，感受节奏舒展、速度缓慢及旋律流畅的特点。
　　四、了解舞剧《野斑马》
　　教学要求：加深对舞剧《野斑马》的了解，拓宽学生的艺术视野。
　　五、课堂小结
　　为和平，斑马姑娘欲铤而走险，去制止一场森林杀戮的爆发；为爱情，斑马姑娘不忍目睹心上人被屠杀；为亲情，斑马姑娘希望妈妈健康长寿，痛苦抉择之后，斑马姑娘毅然决定献出自己的皮来成全熊妈妈的贪婪，维持生命家园的和平、友爱、共存。

母鸡教学反思母鸡是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文语言风格比较口语化，散发着浓郁的生活气息。本文既能使学生学习语言，又能使学生在思想上得到有关写母鸡教学反思教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术，下面是小编给大家介绍的母鸡教学反思，欢迎阅读。母鸡教学反思一今天在四年二班又母鸡优秀教案文章摘要本文章的主要内容是关于母鸡优秀教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标1正确流利有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2邻居母鸡的生活习性及伟大母鸡的教学设计作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的母鸡苏教版三年数学下册认识几分之一教学反思范文一谈话导入，激发学习欲望本节课我在课堂上调查同学们最爱吃的水果，选用了学生喜欢的话题引入，激发了学生学习的兴趣老师也把自己喜欢的水果带来了，打算分给上课表现最优秀的两位同学，大家观感受大自然教案设计导学目标知识目标感受大自然之美鉴赏大自然美的方法环境问题的涵义及危害。能力目标培养鉴赏自然风景的能力增强对人与自然不和谐之音的认识提高关爱自然，保护环境的能力。情感态度和价值观目标人教版第八册自然之道的教学反思自然之道是人教课标本第八册第三组的一篇精读课文，讲述了一个发人深省的故事我和同伴在南太平洋的一个海岛上旅游时，看到一只想离开巢穴爬向大海的幼龟被食肉鸟叼啄，于是焦急万分，迫使随同向远撑前滚翻教学反思范文本次课我上的内容是远撑前滚翻，借班上课的班级是八年（12）。这次远撑前滚翻是在学习前滚翻的基础上进行教学的，通过两次课的教学，做下面几点反思第一从完成课的整体情况来看，课时达成的目慧骃国游记课堂教学设计教学目标1。知识和能力了解格列佛游记及作者斯威夫特，把握小说对人物的心理描写，并体会其作用。2。过程和方法品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分，体会作者的写作意图。精读文中对我的心理描轴对称图形教学设计作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的轴对称图形教学设计，欢迎大家分享。教学内容人教版雪猴最新教学设计教学目标1理解课文内容，学习边防战士热爱大自然热爱祖国热爱生活的情怀，认识保护生态环境的重要性。2了解雪猴的特点及它与边防军人的亲密关系，学习作者抓住事物特点写的方法。3通过自学，