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关于带软字的词语有哪些

  大家学过带软字的词语有哪些呢?都还记得吗?接下来是小编为大家收集的关于带软字的词语及其相关知识,供大家参考,希望对大家有用,欢迎大家一起来阅读!
  带软字的词语
  软件
  软弱
  软卧
  软盘
  软水
  软木
  软腭
  软化
  软禁
  心软
  软膏
  软枣
  软片
  服软
  带软字的成语
  怕硬欺软
  欺软怕硬
  心慈手软
  软硬兼施
  软玉温香
  软红十丈
  软弱无力
  软香温玉
  玉软花柔
  耳软心活
  软裘快马
  软红香土
  带软字的成语解释
  欺软怕硬
  [qī ruǎn pà yìng]
  欺负软弱的,害怕强硬的。
  软硬兼施
  [ruǎn yìng jiān shī]
  软的手段和硬的手段一齐用(含贬义)。
  心慈手软
  [xīn cí shǒu ruǎn]
  心地善良,不忍下手(惩治)。
  嘴硬心软
  [zuǐ yìng xīn ruǎn]
  嘴上不服软,心里却认输。指人嘴好强。
  软裘快马
  [ruǎn qiú kuài mǎ]
  轻暖的毛皮衣服和善跑的马,喻生活豪奢。
  软弱无能
  [ruǎn ruò wú néng]
  指衰弱无能为力。
  水软山温
  [shuǐ ruǎn shān wēn]
  形容景色幽雅。
  心软意活
  [xīn ruǎn yì huó]
  形容人心肠软,富有同情心。
  心活面软
  [xīn huó miàn ruǎn]
  比喻自己没有一点主见,就是相信别人的话。
  香温玉软
  [xiāng wēn yù ruǎn]
  形容年轻女子肌肤的娇嫩温香。也代指美女。
  软谈丽语
  [ruǎn tán lì yǔ]
  指谈话时态度温和,言辞柔美。
  玉软花柔
  [yù ruǎn huā róu]
  形容女子娇嫩柔弱,如花似玉。

幼儿园小班建构教案导语通过教案,教师可以更加顺利进行教学。以下是小编带来的幼儿园小班建构教案,供各位参考。幼儿园小班建构房子教案一活动目标1。让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参一年级下册识字6教案(一)揭题,导入新课今天学习识字6。有谁发现识字6和前面的识字课有什么不一样?谁能用数量词说说教室里的事物?今天要学的是哪些事物的数量词呢?请借助拼音,自由轻读课文。(二)读文讨论幼儿园中班好娃娃教案活动目标1欣赏歌曲理解歌词,并学唱歌曲好娃娃。2体验关心老人,尊老爱幼的感情,并能用肢体动作表现出来。3通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。4欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。重点难点理六的乘法口诀教学教案六的乘法口诀教学教案一教学目标使学生掌握6的乘法口诀,能熟练地用6的口诀进行计算,并培养学生初步的综合概括能力。教学重点掌握6的乘法口诀教学难点用6的口诀进行计教学过程一复习。1口爱绿护绿主题班会教案我们从植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源让学生明白保护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此呼唤明天的绿色。下面是小编精心收集的爱幼儿园小班打电话教案幼儿园小班打电话教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们体验与老师同伴对唱歌曲表演的快乐。以下是小编为您整理的幼儿园小班打电话教案资料,欢迎阅读!幼儿园小班打电话教案活动目标1。引导幼春课文教学教案设计学习目标1学会细致的观察并生动地描写2学习文章严谨而精美的结构安排3灵活运用比喻排比拟人等修辞手法课时安排两课时教学步骤(第一教时)一创景导入春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情窗的课文教学教案教学目标1通过文章寓言式的情节构思,理解人物形象的鲜明的对比特色。2学习文章含蓄凝练的语言,欣赏本文的结尾。3认识并形成正确的人生观。教学重难点学习含蓄凝练的语言并形成正确的人生观爱吃的水果教学教案设计设计理念语文课程标准明确指出,口语交际是听话说话的发展,它不仅要求训练每个学生的听和说的能力,而且要求在口语交流中,培养语言交际能力,小学语文口语交际爱吃的水果教学设计。本册教材也有趣的炉具教案活动由来在结合叁八节的活动中,班中幼儿对妈妈做饭的炉具产生了兴趣。活动目标1对身边的事物产生兴趣,初步学习搜集资料的方法。2了解一些安全知识,懂得自我保护的方法。相关内容幼儿提出的切开后的水果教案设计设计意图水果是幼儿十分熟悉的食物,但他们不一定了解水果的切面形态。在该活动中,我紧扣水果切面这个点,以问题引路,带领幼儿进行探索,使幼儿获得相关的认知经验,培养幼儿细心观察及多角度
形块的分割与构成中学美术说课稿我认为教师上课其实就是一门表演艺术,关键是要让学生能来听你的课,看你表演。首先要让学生喜欢你,然后才会喜欢你上的课,这是上好一堂课的良好开端。而且教师要调动学生的积极性,积极开展师初中体育中长跑说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为大家整理的初中体育中长跑说课稿,希望可以帮助到大家!一说教材1教材简析本二年级美术课神鸟变树说课稿第5课神鸟变树一教材分析临摹是美术学习中的一种方法,但运用的方法要适当,否则会严重束缚儿童的思维。本课试用小孩爱游戏的心理,借鉴音像效果充分利用临摹的借鉴功能,在看着画中保留想象画美术变废为宝因材施艺说课稿一说教材1教材的出处本课是人教版八年级美术下册的第二个单元造型表现的领域中第四课。2分析学情这节课是为了培养学生对材料作为形式美感因素的认识,根据废旧材料,巧妙运用材料的美感施展学小班美术课说课稿一说教材(一)设计理念美术课程标准指出造型?表现领域是指学生运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。在低年级阶段强调感受体验和游戏性,把看画做玩融为一体,模糊学一年级美术小小手的说课稿一教材分析1分析教材小小手是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课,属于造型表现领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想,使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的变三年级美术粉印纸版画说课稿三年级美术粉印纸版画说课稿一展示评价1展示学生作品2互评你最喜欢哪幅作品,为什么?(引导学生从粉印纸版画的特点上来进行评价)3自评向大家介绍自己的作品,制作过程中遇到的问题是如何解二年级语文上册浅水洼里的小鱼第二课时课堂实录课时目标1知识与能力复习巩固词语能流利有感情地朗读课文,表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。2过程与方法引导学生潜心会文,通过不同形式不同要求及个性化的朗读来感悟语言文字蕴涵的过河二年级数学说课稿教材利用春游这一学生感兴趣的事情导入新课,来激发学生的学习兴趣,也充分体现了发挥学生的主观能动性,让学生参与知识发生,发展的过程这一全新的教育理念,并通过学生自主探索合作交流汇报验郑成功收复台湾说课稿一说教材(一)教材简析郑成功收复台湾是九年制义务教育六年制小学社会课本第三册第三单元的第六课。本单元的主题是统一的多民族国家,要求学生知道我国自古以来就是统一的多民族国家,知道在历丰富多彩的节日说课稿范文教学设计说明丰富多彩的节日是义务教育实验教科书小学信息技术(四年级下)(陈纯主编,浙江摄影出版社出版)第三单元第10课。这一课是体现收集信息整理信息加工信息运用信息过程中的收集信息