幼教师德演讲稿

　　十年前，意气风发的我懵懂的选择了幼教事业，介入一个全新的领域，所有理想中憧憬的美好被现实冲击的一无是处。
　　宝贝们哭闹，我哄不乖就陪他们哭；
　　宝贝们不会吃饭，我要耐着性子一口一口喂饱他们；
　　宝贝们拉了尿了，我要强忍着恶心给他们洗澡；
　　宝贝们生病了，我给他们喂药量体温时心里充满恐慌和焦虑；
　　宝贝们睡不着觉时，还要陪着拍着哄着让他们入睡；
　　宝贝们嬉闹时，无意间磕了碰了，家长的不理解，恶语相加…等等。致使我最爱最崇高的幼教事业，曾几度被蒙上阴影失去信心。每当我萎靡不振想放弃时，去告别我朝夕相处的宝贝们时，他们一个个依恋的眼神，一张张可怜吧唧失望的脸庞，雀跃的大叫：张老师！张妈妈！此刻，我心里一阵阵酸楚！其实心里真正割舍不下的是宝贝们那一张张童真可爱的笑脸，他们天真无邪的世界是多么纯真的一片净土！喧闹铅华的都市生活最纯净的就是孩子们绚烂世界！纯净的让我们大人之间尔虞我诈明争暗斗都常常觉得羡慕和嫉妒！为了和孩子们共享这片净土，我的这种意念一直在坚持，致使我磕磕绊绊一路走来，扪心自问，后悔过吗？好不违心的告诉自己：无悔！因为宝贝们带来的是快乐，愉悦和幸福享受！
　　如今，我以为人母。回首最初被现实冲击破灭的美好憧憬，又是另一番感悟。
　　每天早上宝贝们来园时第一声问：张老师好！此刻，我无比荣耀和欣慰。
　　宝贝们哭闹时，我会深情的拥他们入怀，怜惜的安慰和鼓励他们。
　　宝贝们吃饭时，我理所当然的细心呵护他们，让他们的小肚子吃饱饭；
　　上课时他们七嘴八舌争先恐后告诉我家长里短时，我会发自内心的笑，他们含糊的语言，是用心在和我沟通，把我当做他们的第一个真心倾诉听众，我一句夸奖让他们无比的满足忘乎所以的开怀的笑，面对他们一张张灿烂的笑脸我还有理由不快乐吗?
　　午休时，触摸到他们软软的小肉肉裸体时，看到他们酣睡表情时，不由得发自内心的喜悦和幸福，想想自己也是从这么小日渐长大起来的，不觉得神奇而好笑；
　　当她们一个个坐在我怀里给她们扎小辫时，我会想起小时候我幸福的依偎在老妈怀里，老妈给我扎小辫时的美好时光！
　　下午，当最后一个宝贝被接走时，已是华灯初上，心里何曾不是空落落柔柔的伤感，一天相处，宝贝们的一颦一笑举手投足都深深的烙在脑子里，牵动着我的情绪亦喜亦悲。
　　晚上，常常在睡梦中叫着某个宝贝的名字从梦中惊醒，重新回忆宝贝的一举一动，原来只是一场虚惊，呵呵，小家伙们都不让我睡个好觉！
　　新的一天开始，迎接新的魅力骄阳，重新呵护我可爱的宝贝们，重复我无悔的幼教事业，相信我的宝贝们都是我们明天的骄傲和荣耀。让我们所有同仁携手团结精诚合作为我们的宝贝们为我们的幼教事业锦上添花共创美好未来，同奏和谐之音，努力！
　　我心目中的幼儿园
　　做为yy的一名成员，我感到非常荣幸，要权衡幼儿园的分量，如何做到我心目中的幼儿园，首先要换位思考，家长心目中的幼儿园是啥样？家长的认可和口碑的满意度是每个幼儿园生存的至关重要因素。
　　家长心目中的幼儿园，首先要保证孩子们的安全，吃喝拉撒睡都要做到极致。其次，则是精神方面的教育和个人能力的培养。做到以上两点精神要求我们每位老师必须对工作有相当大高的热忱和良好的工作状态。也就是一个字----爱！爱我们的幼教事业！爱我们的幼儿园！爱我们的宝贝们！相信只要付出爱收获到的也是爱！宝贝们爱我们！家长们对幼儿园的口碑满意度也就是对我们付出爱的肯定！
　　我心目中的幼儿园就是一个充满爱的幼儿园。老师之间相互包容，相互理解充满温馨氛围；领导关心鼓励充满关爱氛围！
　　让我们心与心相连，情与情沟通，凝结团队精神打造一个充满爱的至真至尚的心目中最理想最具仁爱的幼儿园。让我们的孩子们在潜移默化中感受我们爱的真谛。让家长放心让我们荣耀！

语文练习7教学设计范文教学目标1能确定同一个字在不同词语中的意思能正确抄写指定的词语能写出词语的近义词。2能根据课文句子填空，体会比喻中喻体的作用。3能用自己的话书面解释古诗中的有关句子。4能正确流利地青蛙看海教学设计范文一复习，导入新课。1谈话昨天，我们一起学习了童话故事青蛙看海，现在老师想考考大家，看看小朋友们的学习效果如何。2（多媒体出示新词）复习新词请小朋友们看大屏幕，这上面的都是课文里的生关于卖火柴的小女孩第一课时的教学设计这是一个童话故事，通过一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的叙述，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对劳动人民悲惨遭遇的同情。以下是小编给大家整理的关于卖火柴的小女孩第一课时的教学给予树最新教学设计课前准备生字词卡片。录音机及本课的朗读磁带。第一课时一议论课题，激发兴趣同学们看过或听说过各种树，可是你们见过给予树吗？（师板书课题），你能想象出给予树是什么样的吗？它又有什么作用初中英语重点句型短语一览表1七年级（上册）（starter）unit1goodmorning！。sentences1。goodmorning，alice！早上好，艾丽斯！2。goodmorning，cindy九年级英语下册短语汇总外研版module12。befullof充满的3。havetodosth不得不做某事4。staywithsb和某人在一起5。formsoftransport交通工具transport是不用别具一格词语造句别具一格（解释别另外。另有一种独特的风格。）1她的裙子和上衣搭配起来有别具一格的魅力。2这件衣服的式样或者颜色都别具一格，我一见就想把它买下了！3只有别具一格才能创造出新的事物来。用词语报喜造句1就像天使报喜图中手捧百合干枝的天使。2其中，谢赫声称自己曾经和报喜天使谈过话，还说如果允许他在卢布林召开记者招待会，他如何能够阻止7月7日伦敦爆炸案。3而且无论是在伊拉克或是越南词语活泼造句1小明讲故事十分生动活泼，我们都很爱听。2看着活泼的孩子们，他的心中充满了希望。3暖阳下的花园里，活泼可爱的孩子们在玩耍。4班上的女生很活泼。笑起来就像在嘴上挂了蜜糖似的。5十分开若虫的词语意思和造句若虫拼音注音ruochong若虫解释意思蝗虫椿象等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫做若虫，例若虫造句1词语兵荒马乱造句1所谓青春就是是一场无声的兵荒马乱的战争，而我们终究溃不成军。2现在的年头，又搭上兵荒马乱，我你还是到别处吃喝吆喝去吧。3兵荒马乱中，他们都去了台北，但能在偌大的上海相遇的他们，在

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课文失物招领的教学设计教学目标认识失级等个字，会写同工等个字。正确流利有感情地朗读课文。养成爱护环境卫生的习惯。教学的重点识记生字，通过感情朗读理解课文内容。教学的难点规范的书写生字。教学时间两课时。教小学课文四个太阳教学设计范文教材分析太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，画四个不同的颜色的太阳。从课文里，我们能体会到作者纯真的心地和美好的愿望。课文语言优美，读起来让人课文印度洋上生死夜第三课时教学设计范文一回顾课文主要内容通过上两节课的初步学习，相信大家对课文内容都有了一定的了解，那谁来说说这篇文章主要写了什么？二明确本课学习任务这节课，我们将进一步研究课文，从文章的内容作者的表现方程的意义教学设计教学内容苏教版四年级（第八册）教学目标（1）使学生理解方程概念，感受方程思想。（2）经历从生活情景到方程模型的建构过程。（3）培养学生观察描述分类抽象概括应用等能力。教学过程一创设黄河之水天上来教学设计范文教学目的1了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观。2激发学生对黄河的热爱，进而保护自然生态平衡的思想感情。教学重点以朗读感受黄河的雄伟壮丽，体会作者对黄河的赞美之情。教学难点1用空关于唯一的听众的优秀教学设计教学目标1学会6个生字。正确读写神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍大吃一惊等词语。2有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。3理解课文内容，引导学翠鸟教学设计优秀方案教学目标1学习本课生字新词，积累优美词句。2有感情的朗读课文。背诵喜欢的段落。3学习作者抓住特点及按顺序观察描述的方法。4感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。教学重点学习边读边认识元角分的优秀教学设计篇一苏教版认识元角分优秀教学设计教学目标1学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币知道人民币的单位元角分，知道元与角角与分之间的进率。2学生参与模拟购物花样跳绳教学设计教案背景1面向全体四年级学生。2学科体育（花样跳绳）。3课时第一课时。4传统的体育课教学不重视学生的主体地位，注重的是教师灌输学生被动接受的传习式教学模式。新的课程标准在确立教师主丑小鸭教学设计及课后心得教学目标认知目标积累本文中的生字词语。能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中人教版第六册古诗两首教学设计教学目标1会认9个生字，会写12个字。2有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。3激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。重点难点1重点认字写字。朗读背诵古诗。2难