教学内容
　　本册教材第34—36页上的例1、例2，完成＂做一做＂中的题。
　　教学目的
　　1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。
　　2、通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。
　　3、通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。
　　教学重点
　　找出四边形的特点。
　　教学难点
　　根据四边形的特点对四边形进行分类。
　　教学过程
　　一、主题图引入。
　　1、同学们，你们喜欢参加体育活动吗？你喜欢什么运动？（对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。）
　　2、这是什么地方？你看到了什么？（给充分的时间让学生同桌说或小组说。）
　　3、仔细观察，你会发现许多图形。
　　学生汇报、交流。
　　4、揭示课题。
　　今天我们就来学习有关＂四边形＂的知识。——板书课题。
　　二、探究新知。
　　1、教学例1。（认识四边形）
　　（1）下面的图形中，你认为是四边形的就把它剪下来。（印发，每人一份）
　　学生剪完后汇报，并说说理由。
　　（2）小组讨论。
　　你发现四边形有什么特点？
　　学生汇报，教师根据回答板书：
　　四条直的边
　　四边形有
　　四个角
　　（3）联系生活实际，说说你身边哪些物体的表面是四边形的。
　　2、教学例2。（给四边形分类）
　　（1）把你剪下的四边形进行分类。（学生独立操作）
　　（2）还有不同的`分法吗？（小组交流）
　　学生汇报，并说理由
　　三、巩固应用。
　　教材第36页的＂做一做＂中的第1、2题。
　　四、全课小结。
　　1、通过今天的学习，你学会了哪些知识？（学生汇报）
　　2、今天我们学习了四边形，掌握了四边形的特点；还能根据四边形的边和角的特点给四边形分出不同的类型。

幼儿园山坡哪儿去了活动教学反思本次活动的目标是1理解故事内容，了解生态遭到破坏后的严重后果。2有初步的环保意识，知道怎样来保护身边的自然环境。幼儿有关环保方面的知识还是很欠缺的，当我问到山坡为什么会没有，大多数科学认识固体教学反思认识固体是苏教版科学三年级下的第三单元固体和液体的第一课。下面我们来看看科学认识固体教学反思，欢迎阅读借鉴。科学认识固体教学反思1本课通过给固体体分类观察固体的性质，研究固体的混合科学改变浮与沉教学反思范文在教学的过程中，我发现有些内容还是需要巩固的。首先我提问沉到水底的物体是否收到水的浮力？班里还有许多的同学说没有收到。我想究其原因还是因为学生没有亲手进行实验，验证。而我由于时间的大作家的小老师教学反思范文400字大作家的小老师一课这篇课文我是上学期上的。时至今日仍牵在心头感觉那是我自认为较成功的一节课，究其原因注重了教材的扩展，我认为较好了阐释了用教材教，吻合了课标的一些理念。使在这一节课可爱又可恨的风课堂教学反思俗话说玩就玩的痛快，学就要学的踏实。从很小的时候妈妈就教育我干什么事都的专心，不能三心二意。但现在作为老师的我来说，在科学课上实践的时候玩就等于学。这时候你可能会疑惑了，为什么在玩有关月亮湾的课堂教学反思月亮湾是一篇很美的课文，从学生的早读中就发现他们非常喜欢，今天执教，有喜有忧。欣喜一听读体会老师范读第一小节我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。生我知道了月亮湾很美丽。（友情提醒平移与旋转课堂教学反思范文教学过程师同学们，老师让玩具车在黑板上动了，仔细观察，玩具车是怎样动的？那么它向右平移过程数出了4格平移了几格？我们一起来数一数。教师带领学生看着玩具车的平移过程数出了4格。师玩具小学英语三年级起点第四册Unit2WhatTimeIsIt优秀教学反思教材分析本课时的教学内容是人教版小学英语（PEP）三年级起点第四册的第二单元，重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动，并了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。本课是排排坐教学反思教学反思简单的说就是课后总结思考。那么，下面是小编给大家整理收集的排排坐教学反思，内容仅供参考。排排坐教学反思1在组织课时侯，就是因为孩子们在吃东西时候爱争抢打闹，为了让他们养成良组合图形的面积的教学反思在本次公开课活动中，本人执教的课题是五年级上册的组合图形的面积，在本节课的教学设计和实施中，我根据课程标准及新课程的理念，进行了大胆的尝试。数学课程标准的基本理念中指出数学源于生活只有一个地球课文教学反思范文只有一个地球首先讲地球的美和小时，把地球比作一叶扁舟，让学生通过这一比喻，明白地球像一叶小舟，行驶在茫茫宇宙中，而这叶小舟上载着多亿人，人类的安危全系于这叶小舟，如果人类在这生命之