《心愿》一文叙述了刘爱欣爷爷在自己生活不富裕的情况下，用拾破烂挣来的钱资助即将辍学的孩子，死后对此仍念念不忘的故事，赞扬了助人为乐的传统美德和扶困济贫的优秀品质。文章感人至深，作者恰当地穿插了＂我＂的感受，巧设悬疑，一步步将情感推向高潮。而文中＂我＂的感受是通过一系列的心理描写来体现的。在教学中，我牢牢抓住情感这条主线展开教学，并结合学生平时叙事时出现的问题，恰当地点拨，适时地渗透写作方法，逐步达到读为写服务的.目标。
　　一抓收到助学信和汇款时的疑惑和意外体会＂我＂的内心状态；二抓＂我＂与大杂院老奶奶的对话体会＂我＂的诧异和感动；三抓＂我全明白了：刘爷爷是用自己拾破烂挣来的钱，供我上了这么多年学＂这段心理描写来体会＂我＂的百感交集。教学至此，学生的情感与作者产生了共鸣，深深地被刘爱欣爷爷那种助人为乐、扶困济贫的美德所打动，被文中＂我＂与刘爷爷＂不是亲人，胜似亲人＂的情感所折服。此时，我再不失时机地告诉学生，这就是通过心理描写来体现故事主人公的感受的魅力所在。学生似乎有些明白了，应该如何将文章写得生动、感人。
　　本文教学中，我自认为最成功的地方还在于结课时的练习设计。当学生感动于刘爱欣爷爷的善举时，我适时的引导学生进行角色转换：假如你就是刘爷爷资助的那个孩子，跪在刘爷爷的坟前，你想对他说什么？当学生畅所欲言后，我要求学生以被资助人的身份给远在天堂的刘爷爷写一封信。可惜的是，时间不够，没能让学生当堂写，而是作为家庭作业去完成。我担心时间会冲淡学生的那种情绪，期待明天收上来的日记！
　　《心愿》一课的教学，虽然有些环节没有预先设计的那样流畅，但是总的来讲，教学中对学生写作方法的渗透适时、恰当，具有切实可行的指导意义。我感觉，我的课堂教学正在向＂读为写服务＂的目标靠近，我相信，只要我有行动，只要我坚持，学生就一定会给我惊喜。

文明礼仪主题教育班会节水精灵在行动策划思路水是人类及其他生物赖以生存和发展的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源。没有水就没有生命，就没有经济的发展和社会的进步。随着人口的不断增长和经济的快速发展，淡水资源的需求文明礼仪主题教育班会拥抱诚信，学做真人拥抱诚信学做真人主题班队活动方案一活动目的通过本次活动，使学生知道诚信的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。二活动形式小品朗诵自由发言讲故事快板。三活动准勤俭节约，从我做起小学主题班会勤俭节约从我做起中心小学六（2）班主题班会活动目的1通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性2懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起3使学生从小养成节约的好习惯。活动准备出好一期节约主题板报文明礼仪在校园四年级中队主题队会文明礼仪在校园四（4）中队主题队会活动目标1让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪的知识。2引导学生自觉遵守守则和规范，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪念童谣，懂文明三年级中队活动方案念童谣懂文明三（4）中队活动方案活动目的通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备1学习小学生行为主题班会课间文明礼仪我做到一活动目的通过本次活动课，使学生对课间文明礼貌有一个新的认识和了解，同时体会课间文明的重要性。在日常课间活动中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力课间活动讲文明一年级晨会方案设计一教学目标1了解课间休息的具体内容上厕所饮水做好下节课的准备进行游戏等，明白有条不紊的安排好下课时间。2养成规则意识适应小学生活。二教学过程B1交流乐园（1）入学一个月，小朋友们都我们都是文明守纪的好孩子四年级晨会方案设计老师们同学们早上好！一今天的晨会我们一起来学习小学生在校一日常规三字经。在学习常规三字经之前，请同学们反思一下，平时你在校园里在班上看到哪些不文明行为。比如上课的时候课间的时候上学词两首的教学反思如梦令在教学时，我抓住一个醉字切入，从词中去逐层感受美酒美景美丽的意外带给词人的深深的醉意。让学生根据词语联想画面，日暮溪亭藕花深处一滩鸥鹭，在这些词语的引领下，让学生的脑海中出现生物圈的教学反思范文针对教材特点我在教学过程中体现了如下特点一是，巧妙的设问。教师在本课的巧妙设问，如是不是地球上所有的地方都有生命呢？地球上的人口已经超过了60亿，人口过多给地球带来了很多的负面影响生物圈教学设计及反思范文教学目标1描述生物圈的范围能举例说出生物圈能为生物的生存提供基本条件2通过本节的教学，提高学生收集和分析资料的能力。3通过小组讨论和研究活动，继续培养学生的协作能力。4通过本节的教