《白雪公主（一）》这篇课文是选自《格林童话》中的一个故事，故事内容浅显易懂，适合小学低年级的学生阅读。我在教学本文时，抓住＂读＂来帮助学生理解课文内容，完成教学。
　　首先，我让学生通读全文，接着让学生讲一讲自己喜欢的人物，并说出自己喜欢的原因，再找一找书中的原句读一读。学生表现得非常积极：有的学生说喜欢白雪公主，因为她美丽，皮肤白里透红，头发乌黑发亮；也有的说，白雪公主不仅美丽，而且她善良；有的同学说喜欢猎人，因为他聪明、善良；有的＂同学说喜欢七个小矮人，他们不仅善良，和白雪公主生活得很快乐。他们都是善良的人，而王后特别的狠毒：嫉妒白雪公主的美丽，就让猎人杀死她，当她得知白雪公主没有死时，又用毒苹果毒死白雪公主。学生通过读课文，很容易地理解了课文内容。
　　其二，通过读文，不仅锻炼了学生的朗读能力，又学会了理解课文的方法。每次学生说明原因之后，都能引用原文的句子证明白雪公主他们的聪明和善良，王后的狠毒。如：从＂白雪公主又累又饿，就从每只小盘子里拿了一点儿东西吃，又从每只小杯子里喝了一点点酒（jiǔ）。＂看出白雪公主的善良；从他们高兴极了，轻声说：＂别吵醒这位美丽的小姑娘，让她睡个好觉吧！＂还有，七个小矮人都很同情她，说：＂如果你愿意帮助我们做些家务（wù）活儿，就请留下来吧！我们不会让你受委屈（wěiqu）的。＂可以看出七个小矮人的善良等等。
　　其三，通过读文使学生正确地认识了人世间的＂真、善、美＂。此种教学方法，教师教的轻松，学生学的有兴趣，高兴。由此让我反思到好的教学方在课堂之中所起到的重要作用。

高一美术新课改教学反思范文期中考过后是学生比较轻松的时候，应试的功课没那么紧，使学生有更大的兴趣投入到美术的学习当中去，我充分利用这段时间提高学生在美术方面的学习，使这一阶段的学习收到了良好的效果。首先抓紧落花生教学反思范文400字落花生教学反思小学语文教学反思落花生是一篇极富哲理的课文。全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，突出议花生这部分内容。我在教学时侧重于引导学生对父亲与我的对话内容进行探讨，交流，感我也能研究教学反思范文我也能研究是二年级上册品德与生活第四单元走进聪明屋中的一课。本课的教学目标是通过活动，培养学生从小热爱科学热爱自然乐于研究的情感培养学生遇事爱问为什么，不明白就去思考研究的行为习惯小班三八手工贺卡教案小班三八手工贺卡教案一活动目标1知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日2能自己动手制作做礼物送给妈妈，进步动手能力3会尊敬关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。二活动预备日历剪刀胶水手工纸三活华罗庚教案范文一作者顾迈南，当代作家。二词语署（sh）名苏家驹（j）惨淡扉（fi）页勤能补拙莫名其妙怠（di）慢吴筱（xio）元瘟疫蔓延一拐一瘸（qu）怜悯（mn）停滞（zh）不前蜚（fi）声金青蛙戏水教案与反思素材中班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群，性格比较孤僻。为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性，引导离群幼儿参与到活托班爱牙日活动教案设计意图幼儿长到56岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子一生的恒牙，如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换牙的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学地保护托班综合桔子教案范文活动目标1积极尝试剥桔子皮，并知道果皮放在垃圾篓里。2会一瓣一瓣地拿桔子给自己吃给同伴吃，锻炼动手能力，体验交往快乐。3练习连贯的说话我喜欢吃桔子我给某某吃橘子。活动准备桔子每人一积累与运用六优秀教案设计教学目标1碧寤嵩诓煌的语句中，相同的意思可以用不同的词语表达。2被累名人名言，体会其含义，丰富语言。3碧寤象征的表现手法，学会运用象征手法写一篇习作。4崩钟谟肴私涣鳎说出自己的心里生命生命课堂教案设计教学重点引导学生抓住主题词，探究作者对人生的感悟，体味生命的顽强和美好。教学难点辨析三个事例蕴含的意思和三点思考的侧重点。教学方法朗读法本文选取三个寻常事例，抒发对生命全面而又深刻小园丁优秀教案设计设计思路现在是春天的主题教育，我们学校又是花园单位，在春天特别的美丽，为了让幼儿感受春天的气息，知道春天是种植的季节，并且结合科学认读和计算活动激发幼儿的活动兴趣，设计了这次活动。