在初读课文的基础上让学生想象思考：课文中哪几幅画面给你留下了深刻的印象？学生归纳出有＂照料图＂、＂送别图＂、＂谢恩图＂，这是学生对课文内容的整体感悟。在此基础上就引导学生根据课文内容把图画出来，给课文配上插图，这是引导学生去对课文主要内容进行感悟。画出图后再作交流：你为什么这样画？这样画表达出了什么意思？这是让学生充分表达出自己对课文语言情感的感悟——在把对语言文字的感悟转化为图画形象的过程中把握人物的思想感情。又通过大家的补充讨论，如对人物动作神情的处理，对＂梨＂等小道具的处理，从细节处挖掘体会人物内在的思想感情。同时，在这交流感悟的过程中，也让更多的＂同学体味到别人的感悟过程，以得到更多的启发。
　　如何将人物形象变得更加立体丰满？这篇课文是个很好的例子。通过聂将军的语言、动作，就能表现出他的形象。文中写了他三次语言，第一次是对战士说的，他就像个循循善诱的长者；第二次是对孤女说的，此时他就是个慈爱的父亲；第三次是对日军官兵说的，他又是一个义正言辞的中国将领。人物的话语，也成了这篇文章的一条线。

用胡诌乱扯如何造句阿星笑了，他知道我是在天马行空，胡诌乱扯。便胡诌乱扯，一一道来，却也顺口成章有生胜永生，无道胜有道。但却是个有趣的人，这也是齐天翔来平原的原因之一，听听他的胡诌乱扯，也真是放松和补英文版说课稿BackgroundofEnglishteachinginprimaryschoolItisnotalonghistorythatEnglishisasasubjectinprimpresent的同义词的英文导语present词性含义不同，所以它的同义词也不同。下面小编为大家介绍present的同义词，欢迎大家了解。present的意思较多，现列举部分意思，并写出其同义词如下n。赠品，大班情节画我们的幼儿园一活动目标1学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房运动器具以及花草树木。2根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。二活动准备1组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼英文主题创设主题occupation（各行各业）1名称occupation2目标learnallkindsofoccupationandknowtheirmainbusine。3教学活动内容单中班英文儿歌学习（动词）中班英文儿歌学习（动词）英语儿歌one，two，howdoyoudo？one，two，howdoyoudo？three，four，openthedoor。five，six，situ中班社会参观图书馆活动目标亲身体验图书馆的借阅规则。学习用图画或文字记录参观时的发现。活动准备提前与图书馆联系申请参观事宜。参观图书馆补充操作材料（见材料制作）。公共图书。活动内容形式集体小组1。出表里如一成语怎么造句1要是有时间的话，我喜欢在街上或者学校里，观察人们究竟谁表里如一，谁虚伪欺骗。2我们要从小养成诚实守信的良好品质，说老实话，做实在事，表里如一，做一个人人喜欢的孩子。3现实世界里充小班音乐我在打电话教材简解本次活动是采用生活中常见的电话来组织的音乐活动，主要是老师通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。活动部分，我就通过出示玩具电话来激体育玩滑梯活动目标1。幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2。帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备1。小兔小狗胸饰若干，照相机。2。编排情境表演。活动建议1。此小班体育滑滑梯小班健康滑滑梯活动目标1欣赏歌曲，感受旋律上下行的特点，能跟着歌曲表演滑滑梯的动作。2创编滑滑梯的动作，并乐于表现。3懂得参加滑滑梯游戏的规则活动准备1小朋友的书我们都是好还子2积