在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。以下是小编为大家准备的幼儿园小班优秀游戏教案，仅供参考！　　幼儿园小班优秀游戏教案：说说自己的.名字
　　【活动目标】
　　1、学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。
　　2、愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。
　　【活动准备】
　　＂小猴子＂玩具一个。
　　【活动过程】
　　一、介绍自己：知道自己的名字
　　1、出示＂小猴子＂。）你们认识我吗？我叫什么名字？
　　（同时小猴子自我介绍。）
　　2、我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？
　　3、小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
　　4、过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
　　二、互动游戏：说说自己的名字
　　1、游戏一：开门、关门。
　　游戏规则：出示玩具＂小猴子娃娃＂，大家一起念：开门、关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被＂小猴子＂指到的小朋友说出自己的名字：＂我是XXX。＂声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
　　—请问你是谁？
　　—好朋友，你的名字是什么？
　　小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
　　过渡：小猴子说：＂我已经认识了很多朋友。＂你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
　　2、游戏二：抱抱、吻吻
　　游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
　　—你知道我是谁吗？
　　—你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？
　　小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。
　　过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
　　三、告别朋友：记住朋友的名字
　　1、今天我们认识了很多朋友，还和大家玩了游戏，真开心。
　　2、现在我们要送小猴子回家，明天再请她来和我们玩。

台阶阅读答案导语去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。以下是小编为大家分享的台阶阅读答案，欢迎借鉴！台阶我们家的台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不教科版八年级思品上册期末复习要点第一课走进父母1为什么要孝敬父母？（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识技能和做人的道理。（2）父母对子女的爱是世界上最无私最伟大的爱。（3）孝敬父母既是为人的基本要求挫折面前也从容教学设计教材简析一教材分析现在学生大多数是独生子女，他们在家庭中受到过分的关爱，在学习上得到过多的帮助，所以遇到困难时很容易产生情绪低落，形成行为退缩的不良人格。初中阶段是学生健康人格形成自觉如何造句1。在无人监督的情况下能自觉工作。2。他们三个中间有两个总是自觉自愿地留在那儿听牧师布道，而另外一个因为更重要原因也是每次都留下来。3。望着窗外那散发着迷人的光的月亮，我忽地想起了媚外的解释及造句媚外拼音注音meiwai媚外解释意思丧失民族气节而对外国奉承巴结崇洋。媚外造句1学习外国与崇洋媚外完全是两回事。2一座中央文化标志楼，俨然成为典型的中国文化改革开放的崇洋媚外现象意倏忽的造句倏忽拼音注音shuhu倏忽解释意思很快地忽然不见山地气候变化，应当随时注意。倏忽造句1这站立与卧倒以及期间所做的偶然的，倏忽即逝的，古怪的观察便是他的生活。2游客们徜徉于91米长的雪白雪白的朋友小班教学反思在活动雪白雪白的朋友中，孩子们体验着有朋友的快乐，小班的小朋友的朋友可能很多，但是不固定。他们今天和你好，明天和他好。一件小事就可以让他们吵架，一件玩具就可以让他们和好。面对他们这糊弄的解释及造句糊弄拼音注音hunong糊弄解释意思轻方（）期骗蒙混。（）将就。糊弄造句1如果你试图掩饰这些，刚开始他们可能被糊弄住，但是他们最后终将发现真相。2我们假设，至少在某些时候我们不可能胡同文化教学反思胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，ldquo地根儿rdquo房子就不太茶文化思维的大学英语课堂教学设计摘要现代社会是一个经济全球化的社会，为了顺应时代的潮流，我们必须提升自我知识技能，而语言则是我们储备知识的一个前提技能。英语作为一种国际语言，在全球运用的比较广泛，而且在我国英语是关于牧童说课稿尊敬的各位领导老师们大家好！我今天说课的题目是唐代诗人吕岩的诗牧童。下面我将从教材教学目标教学教法教学过程板书设计这五个方面来对本课进行说明。一说教材1。教材分析牧童是人教版五年级