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ieeer教学后记

  本课的教学设计内容比较多,设计面比较广,从复习复韵母、整体认读音节入手,引出特别韵母er的教学,再通过对比练习、组词练习等环节,使得读的教学比较扎实、有效。可是在学习儿歌、认识生字的过程中,我发现学生读得热热闹闹,说得有板有眼,但单独识字时,又有许多小朋友卡了壳。
  分析原因,可能是:
  1、识字过程的设计缺乏趣味性。如果能结合学生的兴趣重新设计,学生的体验会更深,认字的效果会更好。可以这样试试:请大家拼读"dié","你们会叠什么?"以此引出句子"课后,大家一起叠飞机、做贴画、捏泥娃娃,有趣极了。"在这里我觉得把拼音、句子还有生字教学整合起来效果会比较好的。再由叠飞机引出"飞机"这两个生字的教学,先问学生"你看见过飞机吗?飞机是什么样子的?"接着请大家自己到课本上找,小朋友除了叠飞机,还做了什么?在找的过程中其实在培养孩子自己阅读句子的能力。接着做猜一猜的游戏,学生拼老师出示的音节,然后把动作做出来,在做动作时,其实就是结合了课中操,满足了孩子动一动的愿望。这些活动也为后面做了铺垫。后面再设计句子的改写,"课后,大家一起_______,_______,_______,有趣极了。"可以让孩子先自己说说课后还有哪些活动,然后四人小组说说,来填填这个句子。这样的效果会理想得多。
  2、教师过于信任学生。部分学生识字量较大,已经认识了本课的每一个生字。认读生字时,他们声音响亮,口齿清楚,其他学生在他们的带领下,跟读很顺利,以致于我忽视了部分识字不多的学生,花时不多,一认而过,使得在单独抽查时有学生卡壳。今后,还是要多关注进度慢的学生,扎扎实实地提高教学效率。

幼儿园的小班科学教案认识白天和黑夜活动目标1能区分白天黑夜。2能结合生活经验说出自己在白天和黑夜的主要活动。3初步理解昼夜交替的规律。活动准备经验准备幼儿初步了解白天与黑夜的特征。材料准备分别有太阳月亮的背景图片各带有法字的成语和成语解释相信同学们也有学习过不少的成语,那么关于带有法字的成语大家知道有哪些吗?以下就由小编为大家带来关于带有法字的成语及其成语解析,供大家参考,希望对您有用,一起来看看吧!带有法字的成语龙腾虎跃如何成语接龙龙腾虎跃指象龙在飞腾,虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动,有所作为。下面品学网网小编教你如何用龙腾虎跃做成语接龙,大家一起来学习一下吧。龙腾虎跃的成语接龙龙腾虎跃ra含有恶字有什么四字成语恶字经常表示不好的,凶狠的,你知道哪些带有恶的成语?接下来品学网网小编将带来恶字成语内容,希望对大家有所帮助。恶的基本解释egrave1。不好感。果。劣。名。丑。2。凶狠霸。棍。险小学科学四年级上册吃的学问教案教材分析1课标中对本节内容的要求是按照自定标准为食物分类,用图表统计全班同学最爱吃的三种食物,了解人类需要的主要营养及其来源,懂得营养全面合理的重要性。关心饮食,乐于用学到的知识提关于aabb式的词语看到的瀑布水就不小,像千匹战马同时跃出,浩浩荡荡地飞奔而来。品学网小编为大家整理了关于aabb式的词语,供大家参考学习,希望大家喜欢。关于aabb式的词语慌慌张张浩浩荡荡斑斑点点郁含有珍字的词语有哪些珍其意为珠玉等宝物,宝贵的,贵重的。关于含有珍字的词语大家学习过哪些?下面是小编为大家收集的关于含有珍字的词语,供大家参考,希望可以帮到你,欢迎大家一起来阅读!含有珍字的词语珍惜袖大刀阔斧的同义词近义词反义词字词解析大刀阔斧的近义词同义词反义词如下近义词雷厉风行闻风而动胸有成竹同义词细针密缕干净利落大张旗鼓大马金刀反义词谨小慎微缩手缩脚慢条斯礼不敢越雷池一步大刀阔斧在汉语词典的解释1。形容军队陪孩子做个小男子汉今天和老师咨询了关于提高孩子自信心和面对挑战困难能力的话题。结合我平时的做法,整理分析如下。一父母要给给予孩子做事的力量。坚定,果断的告诉孩子,你是个男子汉,你可以也应该去尝试。要长春版第六册我是男子汉教学反思这是一首诗,写的是一个六岁的小男孩主动承担照顾妈妈保护妈妈的责任。表现了一个小男孩为自己是男子汉而自豪。同学们非常喜欢读这篇课文,他们在朗读时,觉得仿佛自己就是那个小男孩,自己就是阿长与山海经节选阅读答案附原文阿长与山海经是鲁迅的一篇回忆性叙事散文,选自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾。下面品学网小编为大家带来阿长与山海经节选阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。阿长与山海经阅读节选大概是
关于巴黎圣母院的语文现代文阅读题及答案阅读下面文字,完成79题。(每小题3分,共9分)古人说黡子在颊则美,在颡则丑。用它来比喻语境在语言运用中的作用,无疑是恰当的。复杂的语言世界里,没有什么绝对好或绝对坏的语言材料,适兵车行的教学教案学习目标1在诵读中体会诗歌意蕴含蓄的特点。2了解七言古诗的有关知识。3学习诗人缘事而发的现实主义精神。学习障碍1理解诗人的创作风格。2理解本诗的写作背景及内容。学习策略一作者溯源法我为什么而活着教案教学目标1知识与能力理解文章的主旨以及作者的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。2情感态度和价值观。启迪学生树立正确的人生观价值观。教学重难点1教学重点总体把握作者的思想倾向,引开学第一课的主题班会教案分享教学目的1让学生明白爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动2使学生明白幸福是在他人的赞美尊重认同关爱欣赏等行为中产生的。3培养让文明之花在校园绽放的主题班会教案一班会主题让文明之花在校园绽放二班会背景文明,是一个国家的财富,是一个国家的发展史,是一个国家永恒不朽的记忆,是一个民族的灵魂!但,文明,在时代的进步中,被愚昧野蛮觊觎和包围着。文窃读记教学实录二执教者罗敏明一,教材解读课文以窃读为线索,以放学后我急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋给予是快乐的教学实录二千岛春色发表一引入师考一考同学们的成语积累情况,敢不敢接受挑战?生齐敢!师快乐的神情用成语来描述,说四个。生1满面春风。师严老师拿着一叠试卷满面春风走上讲台,为什么?生杂言咱们班又物质的量的教学设计本节内容概念多,理论性强,教学难度较大。本文尝试以三个W的处理为理念设计课堂教学。具体来说,三个W就是What(什么)物质的量摩尔阿伏加德罗常数是什么?How(怎样)物质的量与微观物质的分类优秀说课稿导语学会分类,能运用熟悉的化学物质和已掌握的相关知识用交叉分类法和树状分类法进行分类,下面是小编给大家整理的物质的分类优秀说课稿,希望能给你带来帮助!一教材分析1。教材的地位和作用物质的量在化学实验中的应用的说课稿各位专家评委大家好我说课的课题是物质的量在化学实验中的应用。一教材分析1。教材的地位及其作用本节课选自人教版全日制普通高级中学教科书化学1(必修)第一章第二节物质的量在化学实验中的质量守恒定律教学设计一教材分析本节课主要通过实验来探讨化学反应过程中反应物总质量与生成物总质量之间的关系,开始了从生成何种物质向生成多少物质方面的过渡,引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律,为化