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春日偶成教案设计

  一、诗句导入,创设氛围
  在括号内填上相应的的词语
  1、竹外桃花三两枝,( )水暖鸭先知。
  2、( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。
  3、( )满园关不住,一枝红杏出墙来。
  4、谁言寸草心,报得三( )。
  5、不知细叶谁裁出,二月( )似剪刀
  问:同学们有没有发现,刚才填的诗句里都含有一个什么字?(春)
  二、揭题解题,简介作者
  师:是呀,时间过得真快,转眼又是春暖花开,在这美好的春光里,你们最想干什么?
  生1:郊游去。
  生2:放风筝。
  师:热情的春姑娘向大家发出了这么多邀请,北宋大诗人程颢也加入了郊游的队伍,并把自己的所见所闻写成了一首诗,就是我们今天要学的《春日偶成》。
  (春日:春天的一天。 偶成:偶有所感,写成诗歌。)
  三、合作探究,悟解诗意
  过渡:诗人究竟看到些什么?
  1、听录音
  2、自由朗读读这首诗
  3、品读一、二句
  师:现在你们就是程颢了,有几个问题问问大家。
  a、你什么时候出门的`,当时天气怎样?
  (生联系诗句回答中午出门,天气晴朗。)
  b、一路上,你看到了什么?听到了什么?
  生:淡云、轻风、午天、鲜花、垂柳、前川。
  引导学生读:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
  解词:傍:靠近。 随:沿着。 过:到。
  师:这些你在诗中写到了,还有没写到的吗?
  生:还有鸣叫的小鸟,游玩的小鱼,飞舞的蝴蝶……
  师:一定很美吧?给大家描绘一下好吗?
  (生纷纷描绘。)
  师:这么美的景致,你能用自己熟悉的成语来描绘吗?
  生1:春光明媚、姹紫嫣红
  生2:风和日丽、莺歌燕舞、草长莺飞
  师:真美,把诗句读一读,能读美吗?
  (生各自练读后当众朗读)
  C、看图,说句意
  (将近中午,春光明媚,云淡风轻。我在花丛中柳林间穿行,走到了前面的小河。)
  师:欣赏到这么美的景致,你高兴吗?试着把你高兴的感觉读出来。
  (生再读一、二句)
  4、品读三、四句
  师:天气这么好,景致如此美,一路上你开心不?都做了些什么?
  生1:太开心了,我编了个柳条帽子戴。
  生2:我也很开心,我欣赏花朵上的蝴蝶了。
  生3:我心里有说不出的高兴,我在河边逗小鱼和蝌蚪玩。
  师:(笑着聆听)你们真有意思,地里劳动的庄稼人、河边洗衣的姑娘们在议论你呢!听到他们说什么了?
  生1:说我返老还童了。
  生2:说我像个孩子,在偷闲玩耍呢。
  诗人介意别人对他的议论吗?
  所以诗人说什么了?引导学生读:时人不识余心乐,将谓偷闲学少年
  说得好,大诗人程颢整天忙着到处讲学,就像我们整天学习一样。这一天,他偶然来到郊外,顿时被眼前美丽的春景迷惑了,禁不住手舞足蹈起来。看图,诗人脸上的表情如何?
  追问:"他怎么笑的?他为什么笑呢?"
  师:看来,人们并不理解诗人当时的感受,如果把当天你写下的诗的意思说给他们听,他们会理解的。
  引导学生理解:时人不识余心乐,将谓偷闲学少年
  解词:时人:当时的人。 识:知道、理解。 余:我。 谓:认为。
  偷闲:忙里抽空。
  启发同学们用自己的话表述诗句的意思
  (人们不知道此时我的心里是多么快乐,还以为我是在学年轻人的样子,趁着大好时光忙里偷闲去玩耍呢。)
  四、课外延伸,巩固理解
  1、诵读《春日偶成》,体会诗人春游的快乐。
  2、继续收集描写春天的古诗,准备诗会。

别让爱伤害了孩子别让ldquo爱rdquo伤害了孩子一教学现状作为幼儿园的老师,最让我们感到欣慰的是能每天看到孩子们快乐地游戏和乖巧地接受老师的正面教育。可是,当我们本着ldquo一切为了孩子rd家长开放日之反思家长开放日结束后,我班两位老师也对本次活动进行了分析与反思。有值得保持的地方,也总结了以下几点可改进的部分1。本次活动组织的晨间活动是跳椅子。由于事先没有考虑周全,在实际活动中,发孩子,我领你来看瀑布阅读及答案孩子,我领你来看瀑布你在刚会听说的时候,我就教会了你背诵李白的望庐山瀑布,可你认识瀑布吗?你知道它是从哪儿来,又将到哪儿去?孩子,来,我领着你观看瀑布,领略一下大自然给我们的博大精济州道中寄叶勋秀才阅读答案济州道中寄叶勋秀才晁补之晓路入西郊,新霜着鬓毛。贫交借羸马,慈母授征袍。野静狐狸出,天寒雁鹄高。艰难忆亲旧,清泪渍平皋。注晁补之,苏门四学士之一,绍圣元年,宋王朝政局大变,新党复起被压扁的沙子阅读答案阅读文段,回答问题。被压扁的沙子1961年,一位名叫SM斯季绍夫的前苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。一立方英初一语文生命的选择阅读答案在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。多好北史列传第五十二阅读训练及答案柳庆字更兴。幼聪敏有气量。博涉群书,不为章句,好饮酒,闲于占对。年十三,因暴书,父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言,诵之,庆立读三遍,便诵之,无所漏。大统十年,除尚书都兵郎中,并领出师表七擒猛获阅读答案原文A出师表先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴日月湖阅读答案日月湖(明)张岱宁波府城内,近南门,有日月湖。日湖圆,略小,故日之月湖长,方广,故月之。二湖连络如环,中亘一堤,小桥纽之。日湖有贺少监祠。季真朝服拖绅,绝无黄冠气象。祠中勒唐玄宗饯黄州菊花满地金阅读答案一天,苏轼到王安石家(做作)客,正巧王安石有事,苏轼就在书房等了一会。他忽然看到书桌上有一张折叠的诗稿,上面是一首只写了开头两句的咏菊诗,一看就知道是王安石的手笔。这两句诗是西风昨鲁迅先生记记叙文阅读答案鲁迅先生记萧红鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个小瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候,
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