教学目标
　　1?默读课文，了解课文讲了一件什么事。
　　2?反复朗读父亲的话，明白口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样的道理。
　　教学准备
　　教学挂图或课件， 钉子和木板。
　　教学时间
　　1课时。
　　教学过程
　　一、 实验激趣，导入课文题目
　　1?教师拿出一块木板和一颗钉子，把钉子钉入木板。接着请一个同学上台拔出。师：同学们，木板上留下了什么？板书：小孔。（顺势过渡）小孔虽小，却凝聚着一位父亲的智慧。
　　齐读课文题目。
　　2? 读了课文题目，你想知道些什么？
　　二、 汇报交流，检查预习情况
　　1?大家带着问题自己小声地读一读课文，注意把预习中遇到的较难的字词，多读两遍。
　　2?指名分段读课文，注意要求学生读得正确通顺。
　　3?齐读课文。要求学生读得正确流利。
　　4?课文讲了一件什么事？（只要学生说个大概就给予肯定）
　　5?你有什么不理解的问题吗？
　　（1）爸爸的话是什么意思？
　　（2）为什么父亲要以这种方式教育孩子，不觉得太费时间吗？
　　（3）坏脾气真的`有那么大的危害吗？
　　三、 自主探究，解决问题
　　1?再读课文，针对黑板上的问题，把你读懂的内容、获得的启发、自己的感受讲给全班同学听。
　　2?团结就是力量，我们一起解决了问题，读懂了课文，学会了在合作交流中集思广益，真是受益匪浅。请大家带着自己的感悟再读课文，勾画出启发你的句子。
　　3?钉子的故事给我们哪些启发？引导学生重点理解父亲的话。
　　（1）用把父亲的话勾画下来，多读几遍。
　　（2）联系课文和自己的感受理解父亲的话。
　　（3）从父亲的话中你明白了什么？
　　（4）父亲的话对我们有什么意义？
　　在交流中总结本文主旨：口头的伤害与伤害身体没什么两样。
　　四、 拓展与升华，运用与积累
　　1?结合实际，让学生谈一谈坏脾气在生活中给自己和他人带来的伤害与懊悔、不便与烦恼。
　　2?教师用搜集的资料说明：坏脾气不但伤害别人，还危害自己的健康。
　　3?积累园：把本文中给你印象最深的语句抄写在采蜜本上，多读几遍，最好能背下来。

小班主题早上好教案一活动目标1懂得早上与人见面时说Goodmorning2学会说和理解单词teacher3初步学会歌曲Goodmorningtoyou二活动准备教材录音带，一位大班幼儿与教师准备好的劳动怎么造句劳动拼音注音laodong劳动解释意思轻敬辞，烦劳您跑一趟。劳动造句1他靠正当的劳动生活。2她靠正当的劳动生活。3教育必须与生产劳动相结合。4劳动创造世界。5然而这一次工人们并没有坐立走有精神教学反思苏霍姆林斯基说人的内心有一种根深蒂固的需求总感到自己是一个发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界里，这种需求特别强烈。通过执教坐立走有精神这一主题的教学，我更深地感受到课堂要充满活力画饼充饥典故及造句导语画饼充饥是画个饼来解除饥饿，比喻用空想来安慰自己。下面小编为大家整理了画饼充饥的典故，希望大家喜欢。画饼充饥的典故曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个中书郎，让大臣卢毓推荐一个真用锲而不舍造句它持之以恒锲而不舍地向地面发起冲击，哪怕粉身碎骨也毫不退缩。正是因为小水滴有着锲而不舍持之以恒的精神，才滴穿了石块。他每天都锲而不舍地走上三公里，一开始小腿肚子疼他咬咬牙挺了过去。以成语坚持不懈造句1父亲仿佛看透了他的心思，张开宽厚的手掌抚摸着他的头，然后和蔼地告诉他，只要你努力，而且坚持不懈，总有一天，你会走进这个房子，拥有它。2nesse博士相信，美国临床抑郁症发病水平超坚持不懈造句大全造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了坚持不懈造句大全，希望对你有所借鉴作用哟。1在科研人员坚持不懈的努力下，这项试验终于成功了。锲而不舍成语造句1我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。2骐骥一跃，不能长江之歌优秀教学反思新学期开始了，这是这批学生在小学阶段的最后一个学期了。开学的第一课是长江之歌，为了能尽力上好这一课，给学生一个良好的开始，在上课之前作了充分的准备，认真阅读了教材，上网查找了各种资万年牢的教学反思核心提示这段时间抽空在网上看到了鄂教版四下语文教材分析，知道了段的训练是中年级的训练重点。四年级的语文教学不是简单的教学生看明白课文，而是教学生分析课文的方法，掌握好的写作技巧。我菜园里的语文教学反思我在执教了菜园里这节识字课后感触颇多，我不仅感受到了学生在情境生活中识字的快乐也深切地意识到，教师创造性地教，才会给孩子的学习以极大的动力。一创设情境，激发识字兴趣课一开始，我就从