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拼音韵母学习的教学设计

  教学目标
  1 学会韵母üe ün ,能在四线格中正确书写,会读它的四声。
  2 能准确拼读声母üe ün与组成的音节。
  3 试着自己拼读儿歌,感受阅读的喜悦。
  教学重难点
  读准韵üe ün母和准确拼读相应的.音节。
  教学方法
  导读法做游戏
  学习方法
  自主合作探究
  教学准备
  拼音卡片、投影等
  教学时间
  1 2课时
  教学过程
  一复习导入
  认读学过的复韵母,前鼻韵母。
  二学习üe ün
  1 看图,由"月"引出,引导读准,相机提示复韵母的发音方法。各种形式读记。
  2 学习ün。指导看,它由什么和什么组成?在图中表示什么?
  (教读,抽读,齐读)
  3 练读四声。
  三学读儿歌
  1 拼读音节词。
  2 自由拼读儿歌。
  3 多种形式练读。
  四完成"试着读读连连"
  五指导书写,完成"读读写写记记"
  六学习"拼一拼"
  七指导读书
  八巩固练习
  板书:
  üe ün

体育课教学后记教学后记是教师对自身具体教学工作的检查与评定,是各科课时教案的重要组成部分,它可以在上完课后对本次课的上课过程做出综合的评定,它可以记载下本次课的经验与教训,找出教学具体实施过程的二年级体育课反思教学反思创造性地培养应该从小开始。实际上,儿童在幼儿时期就常表现出良好的创造力,他们会用积木在自己的床上地板上构建自己想象中的天地。因此激励学生进行创造性地学习,并使他们形成创造性大班数学活动剥花生执教反思本次活动的重难点都应该是学习简单的统计数据的方法,这样统计方法在我班幼儿过去接触得非常少。所以,虽然课前我也对活动教案仔细阅读过,活动准备也相对比较充分,但活动开展中还是出现了许多六年级上册英语Pandaslovebamboo教学反思在本课的设计中,我采用了任务型教学方式,让学生通过表达询问猜测等多种语言活动形式来完成任务,让学生去体验实践参与合作,同时也注意在课堂教学中培养学生的听说读写这些英语基本技能的训练樵夫,别砍那棵树教案范文一教学目标1体会这棵老橡树的象征意义。2品味感情强烈的诗句。二重难点1重点老橡树的象征意义。2难点品味诗句。三课时划分一课时四教学设计一)预习1给下列加点字注音遮蔽(zhb)参天(漂亮的花裙子幼儿园小班教案活动目标1巩固正确的拿油画棒方法,愿意参加绘画活动。2能用自己喜欢的简单花纹装饰裙子,大胆画画。3引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。4能展开丰富的想象,大胆自信地认识序数教案活动名称认识序数活动目标1能以不同方向为起点,认识10以内的序数。2掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。3喜欢参与游戏,并从中获得快乐。活动重点能以不同方向为起点,认识1学习5以内的序数教学教案活动目标1通过学习5以内的序数,进一步感知序数的顺序性,会用不同方向辨别数序。2发展幼儿的观察力和分析能力。3培养幼儿思维的灵活性,建立良好的秩序感。活动准备1运动会跑道一副,5种小稻秧脱险记第一课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课11个生字,理解由生字组成的词。3凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道除草剂喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用,培养从小学科学,长大少年教学教案教学要求学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。教学难点懂得不论遇到多少初三物理内燃机教案教学目标知识目标(1)知道热机中能量的转化(2)知道四冲程内燃机的构造和工作原理(3)了解汽油机和柴油机的主要区别能力目标通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同,学习分析和比
生命的壮歌的第二课时教学设计教学目标1能有感情地朗读课文。2理解课文中两个难句的含义,通过对语言文字的理解领悟课文所赞颂的献身精神。教学重点1能有感情地朗读课文。2理解课文中两个难句的含义,通过对语言文字的理我们的生命周期教师教学反思本课教学的重点是通过自己所经历的生长变化,以及身边不同年龄段的人的身体特点,了解人的一生身体是怎样变化的。因此需要学生课前收集自己从出生到现在的生长变化资料,这就要求学生要自己去寻蚕的生命周期教学设计及反思范文教学目标1鼓励学生在养蚕的活动中发现生命的发展变化,并通过养蚕的活动经历和体验,进行珍爱生命保护生态环境的教育。2组织和指导学生在课堂教学过程中经历对蚕卵蚕宝宝蚕蛹蚕蛾等蚕一生形态有关谈生命的教学设计谈生命教学设计教学需要分析学生特征分析这次借班上课的班级是初三()班,这是年级中比较优秀的班级,名学生,语文整体程度较好,表现在课外读书较多,写作训练较多,学生的语文学习习惯较好。人类的朋友教学设计教学理念1关于教阅读藉由这一篇来教阅读,也就是提供一些阅读的策略方法,帮助学生读懂课文,建构意义,最终发展学生的自学能力。2关于朗读这样入情入境妙趣横生的文章,与其进行繁琐的精细的语文基础知识教学设计教学要求1用钢笔描红。2对照简化字,认读括号里的繁体字。3读一读,说说每组词语的意思是不是相同。4修改病句,并说明修改的理由。5熟记12条成语。6朗读并背诵两句古代名人的名言。7听高中音乐欣赏贝多芬让生命绽放作者单位珠海彭桂蓉1同学们好。2请你们拿出双手,跟我学拍节奏。请听示范a(预备起)b(预备起)刚才你们在模仿的时候,是模仿听到的声音,还是模仿眼睛看到的动作?做个试验吧,接下来请你关于生命的林子教学设计范本教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学习本课生字,理解生字组成的词语。3能从玄奘没去偏僻小寺,而是在法门寺潜心苦修,成为一代名僧的故事中悟出一个想要成才的人不能远离社会这个群体人教版三年级下册面积和面积单位的教学设计教学目标1理解面积的意义。2认识常用的面积单位平方米平方分米平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。3学习运用观察重叠数面积以及估测等方法比较面积的大小。教学重点1从物体表面的大亲子园课程的教学设计与实践报告课题经江苏省教育科学规划领导小组办公室批准立项,确定为省级青年专项课题,课题批准号为。课题亲子园课程的教学设计与实践经过充分准备,认真研讨,规范开题,力求以科学和创新精神,高质量完泉水课堂的教学反思教学是蕴含着教育者的主观意趣的引导活动,这种意趣蕴涵着教育者的价值选择和价值预设。教学过程不再是知识授受的过程被动接受的过程,而是学生信息加工的过程发现探索的过程和人格形成的过程。