游戏目标：
　　1、在原有民间游戏的基础上，引发幼儿创造新的玩法，体验自主游戏的快乐。
　　2、引导幼儿学会分析并选择合适的游戏形式，提升幼儿间的合作能力。
　　3、锻炼幼儿灵敏的反应能力和身体协调性。
　　游戏准备：
　　1、会玩传统游戏《老狼老狼几点了》
　　2、自制＂老狼＂面具一只
　　3、适度创设与游戏相关的环境
　　游戏过程：
　　一、重温传统游戏《老狼老狼几点了》
　　1、引导幼儿自发游戏并能注意游戏中的自我安全防范。
　　2、天热老师能做好幼儿游戏前的保育措施（给每位幼儿背部垫块小毛巾，以防幼儿出汗将衣服弄湿感冒）
　　二、激发幼儿大胆想像与尝试，创编出老狼报数的不同方法。
　　1、提出＂老狼还可以想出什么新方法带大家玩？＂引发幼儿多项思维介绍自己创新的玩法。
　　2、鼓励幼儿自主验证新玩法，体验自主游戏的.快乐。
　　三、激发幼儿进一步想象与尝试，创编小动物躲避老狼的方法。
　　1、引导幼儿按创新的游戏规则进行自主游戏，在游戏的过程中不断进行改进，使新的玩法更实用、更有趣。
　　2、老师参与游戏，提升游戏情趣，激励幼儿更大胆的投入游戏情境。
　　3、注意个别幼儿游戏活动量适度。
　　四、幼儿游戏自我评价
　　1、教师提出评价主题，引领幼儿自我评价。
　　2、教师进行引导性的提示，激发幼儿挖掘此游戏更多玩法（如：老狼还可以有哪些更有趣的方式带大家游戏；小动物还可以想什么办法躲避老狼的追击、游戏的规则上还可以有哪些新的玩法……）
　　3、激发幼儿对自主游戏的兴趣，为下一次继续游戏做好铺垫和延伸。

一个特别的生日会教学设计教学要求通过给住校生过集体生日，使学生懂得要学会关心他人，使住校生感受到集体生活的温暖，从而更加热爱集体生活。教学准备多媒体课件一盆小树蛋糕等水彩笔等制作材料教学过程一录像导入。师小学课文十里长街送总理教学设计第一课时教学目标深入理会课文内容，从送总理的情景描写中，体会人民对总理的爱戴崇敬怀念之情。有感情地朗读课文，背诵课文。重难点从送总理的感人情景中，体会人们对周总理无比崇敬爱戴和怀念我的中国心教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意元日经典教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读背诵课文。2认识生字23个。3完成语文天地中学习显身手。4理解诗句内容，感受诗句中渲染的欢天喜地热热闹闹的节日气氛。教学难点1能正确流利有感情地朗读背课文两个铁球同时着地的优秀教学设计教材分析这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔，用小学二年语文恐龙的灭绝教学设计教学目标1。能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2。能正确流利地朗读课文。3。知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自己的话说出相信的一两种说法。4。有对恐龙的灭绝等自然现象进课文景阳冈教学设计范文教材简析景阳冈这篇略读课文，是根据我国著名的古典小说水浒传第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。作者运用了多种课文密林怪客教学设计一教学目标1学会本课的10个生字，能读准多音字扎落。2理解新词语的意思。3初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。二教学重难点能正确流利地朗读课文，知道课文梗概三教学过程1揭题题课文燕子妈妈笑了教学设计模版一教学目的。1。认识17个生字会写8个生字。2。学习小燕子认真观察的学习方法，能联系实际学以致用。3。学习自能读书的阅读方法，在学习中理解认真仔细就能有新发现。二教学重点。1。识字一年级语文我的家教学设计教学目标（情感知识技能）1得要尊敬老人爱爸爸爱妈妈。2能正确清楚响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。重点能正确清楚响亮地各用一句话回答课后三个问题。难点用普通话正确练说师生互动庆祝教师节主题班会师生互动庆祝教师节主题班会FONTP一活动目的通过本次主题班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师尊敬老师，努力向上！二活动过程男您，是勤劳的园丁女您，是点燃自己而照