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教师批评学生的艺术教学反思

  三字经中说:人之初,性本善,性相近,习相远。差生如此,好生也不例外。"差"不是差生的本质,变差的原因是多方面的,有的是由于受到家长无端的训斥,甚至棍棒教育;有的由于教师缺乏正确教育方法;有的由于学习方法不当,成绩不佳,造成过重的思想负担,最终自暴自弃。我的这位"差生"小学时父母离异,使其缺少家庭温暖,造成学习习惯不好,缺少自律,成绩不佳,再加上老师没有了解孩子的真实需求,教育方法生硬,挫伤了他的自尊心和学习的积极性,使他的内心对学校、对老师有了更多的敌意。然而一次不经意的关怀,就让这个孩子"感受到了这里是生活的好地方",从此差就慢慢向好的方面转化了。所以"差生"其实并不"差",差的是我们的教育还缺少因人施教,我们的教育过多地注重了成绩本身,而较少关注学生的内心世界的需求和渴望。
  在社会、学校、家庭的大多数人眼里,智力差就是差生,既然一些人或相当的一些人这样理解差生,那么,在许多方面,差生就被排斥到一种不公平的处境中。第一,分数竞争对差生的排斥,片面强调分数,把分数当作评判学生唯一的.法宝。有些班主任考试后,单纯以学生成绩排名张榜公布,并且写明前十名和后十名,这种公布形式,对差生可以说是致命的一着,产生了沉重的精神压力。一个长期戴上失败者、落后者包袱的人,怎么振作精神、奋发向前呢?这种分数唯一就意味着对差生的一种不合理也不合情的排斥。我们要科学家,也要技术工人;我们要尖端人才,也要普通劳动者;我们要红花,也要绿叶。我们既要培养尖端人才,也要面向全体学生。第二,在教学过程的实施中对差生产生排斥。人才的培养能不能达到理想的彼岸,关键是教学过程的每一个环节能不能有效地幅射到每一个培养对象身上去,目前部分教师的教学过程越来越严重地脱离学生实际,特别是中差生不能通过教学过程产生良性转变,甚至教学过程越来越多地使差生越来越差,严重造成两极分化。

为了父母的微笑感恩主题班会(甲)谢谢各位老师家长的光临!为了父母的微笑mdashmdash初一361班感恩主题班会现在开始!(乙)首先请听诗朗诵爱的奉献,有请同学。爱的奉献这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人课文跨越海峡的生命桥教学设计范文教学目标1认识8个生字,会写12个生字,正确读写跨越移植间隔袭击空旷暂停血脉亲情等词语。2读懂课文,理解重点语句及跨越海峡的生命桥的含义。3正确流利有感情地朗读课文,在朗读中体会李中学感恩教育活动方案市解放中学感恩教育活动方案一指导思想感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人人与自然人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和我的母亲教学设计的范文教学目标1理解文意,概括提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性特点。2了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点难点1理解母亲对我的做人训练,感受作者对母亲的意面棉花塔拓展课的教学设计教学目标1。通过动手搭建立体结构,了解不同结构的稳定性能,提升学生的结构设计能力及空间想象能力。2。以项目任务为驱动,培养学生自主思考主动设计不断修正的意识。3。在团队合作中,培养山里的孩子心爱山教学设计教学目标1通过学唱歌曲山里的孩子心爱山,让我们以火热的激情体验歌颂家乡美,自豪地唱出对家乡的热爱2创编律动,用身体律动表现对家乡的热爱。3欣赏空山鸟语教学过程一组织教学1师生问好2给予是快乐的教学设计模板给予是快乐这是人教版四年级上册语文第六单元的最后一篇略读课文。下面是小编收集整理的给予是快乐的教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1理解课文内容,从字里行间感受小男孩美好的心灵。2正确最新八年级语文观潮教学设计教学重点学习字词,理清思路,学习描写景物的笔法。教学难点映衬手法的运用。教学步骤一导入钱塘江大潮是大自然赐给人类的一大奇观,钱塘江观潮的盛事古已有之,南宋时,每年农历八月十八日举行关于好小朋友要老实的教学设计教学内容小学音乐第二册第6课好小朋友要老实。教学目的通过学唱歌曲好小朋友要老实,教育同学说话要老实,有错就改。指导同学用自然圆润的声音歌唱。教材分析好小朋友要老实这首歌的歌词充溢了我喜欢的动物教案教学设计教学目标学会观察,抓住特点描写一种动物情感目标通过可爱的动物感受世界的美好,让孩子们更加热爱我们这个世界。教学准备投影仪,多媒体课件。课时第二课时第一课时交流喜欢的动物,为自己喜欢关于黄河是怎样变化的教案一。教学目的1。了解黄河变化的原因和演变的过程,培养学生保护大自然。增强环保意识,否则就会受到大自然的惩罚。2。弄清课文为一些难懂的词语。3。学习课文,懂得作者是怎么样积累材料的。
综合实践春天在哪里教案设计活动目标引导儿童从自己身边的自然社会人文环境中,通过细致的观察发现认识春天的特征。培养学生的观察能力比较分析能力语言表达能力交往能力及审美能力。通过观察春天,培养儿童热爱春天爱大自幼儿园音乐教学反思尊重孩子的兴趣取向小猫音乐活动小猫,整节活动中幼儿的参与性很强,能跟着我积极模仿小花猫,并且快乐的学唱歌曲。活动中,我安排了许多表演内容,这样能满足小班幼儿的身心需要,在唱唱跳跳中熟悉歌曲旋律,在游戏情你快乐,我快乐音乐课堂教学反思音乐课。临走时,向学生们布置了一项课外作业根据课本上给你提供的沙子黄豆牛奶盒子可乐瓶自制沙球。下节课带来。当时,因为快下课了匆匆一说也未来得及特别强调。原想完成的人肯定寥寥无几。不在玩中培养孩子的音乐细胞音乐原本就是表情达意的艺术,儿童恰恰具有喜形于色感情外露的特点,他们难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界,孩子对音乐天然的中年级音乐识谱教学反思识谱是打开音乐大门的钥匙。新的课程标准让我们一改以前依灌输,偏重知识传授和技能训练的传承式教学取而带之的是一种综合知识的运用和注重创造性思维的现代教育理念。在音乐识谱教学中中培养学金孔雀轻轻跳音乐教学反思我这次选教的是苏教版小学音乐三年级下金孔雀轻轻跳这首歌,这是一首描写傣族风情的儿童歌曲,为了激发学生对音乐学习的强烈兴趣,我思考应该在教学过程中渗透新课程的理念,从感性体验入手,调音乐的教与学应该关注音乐课堂教学的主要内容是音乐,而恰恰在我们的一些课中,这个音乐含量还过低,有些时候,我们上的课是否有点类似文学课,语言文字解说的多,提及音乐语言,挖掘艺术情感的少了一些,这水质对生物的影响教学案例及反思一教学目的本节课是在数字化实验室条件下探索水质对生物的影响,希望学生在课堂实验中感受生物实验的乐趣,从中学会一些基本的实验技能和设计实验的方法。学会进行知识迁移,用生物方法判断未知青山不老优秀教案设计范文一教学目标1读读记记治理归宿荡漾领悟风雨同舟等词语。2有感情地朗读课文,了解课文内容。3理解含义深刻的句子,感受老农改造山林绿化家园的艰辛和决心。二教学重难点解文章的内容,理解语言声音的传播教学案例与反思教学目标1借助实验和想象,对声音的传播方式进行描述。2设计声音在不同物体中的传播实验,对声音在不同物体中的传播情况进行比较。3意识到从实验中获取事实是认识世界观的基本方法。教学重点发挥小组作用,相互合作快乐的学习在歌唱二小放牛郎一课的教学中,学完歌曲之后,我突发奇想,把学生分成了七个小组,要求小组成员共同把所在段的大意(也就是故事情节)画成一幅画。学生积极性很高,发挥各自的聪明才智,没有任