一、 赶小猪
　　准备：球拍4对、皮球四个、起止线
　　玩法：1、幼儿用球拍将＂小猪＂（皮球）从起点抱到指定地方（红线处），家长站在指定地方，接过幼儿的球拍和小猪，将小猪赶回到起点。
　　2、谁先将小猪赶回地点者胜出。
　　3、每组4个家庭参加比赛。（1大1小）
　　规则：赶球过程中，皮球滚离跑道，将球捡回从滚落处开始继续。
　　二、传纸杯
　　准备：纸杯和吸管
　　玩法 ：家长口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上回到起点，先到终点者为胜。
　　规则：游戏家长只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
　　三、袋鼠爸爸和袋鼠妈妈
　　目的：练习双脚在直线两侧行进跳增加亲子交融。
　　准备：场地如图
　　玩法：幼儿和家长分成两队，幼儿站在起跳线后面，按数字顺序行进跳，跑到爸爸妈妈处抱起，行进跳数字，跳圈未踩线、先到为胜。
　　规则：1、必须按照数字序号行进跳。
　　四、战胜大灰狼
　　准备:场地布置；沙包4个、大灰狼模型4个
　　玩法：家长连同幼儿站成4队，比赛开始，家长头顶沙包，脚沿着地上的直线走到幼儿跟前，幼儿接过沙包跑道黄线处，将沙包投向＂大灰狼＂，然后迅速的将沙包捡起，交于第二排的家长，依次类推，哪一队先比完，哪一队算赢。
　　规则:1、幼儿在中间指定位置等待沙包，不可跑过来拿家长头上沙包。
　　2、幼儿在投掷＂大灰狼＂时，应站在黄线后投掷，切不可越过黄线。

文艺复兴高二历史教学设计教学目标1。文艺复兴运动的时间分期和性质意大利首先兴起文艺复兴运动的原因人文主义的基本内涵文艺复兴的主要文学艺术和社会科学成就文艺复兴与近代自然科学的兴起和发展。2。（1）通过对文人教版普罗米修斯教学设计范文研讨的主要问题及对策教师把主要精力放在引导上，使学生摆脱了过去那种被动接受知识的状态，成了学习的主体。教师遵循学生的认识规律和知识的固有特点，引导学生通过阅读思考讨论听讲等途径主动珍珠鸟优秀教学设计模板教学目标1引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命善待生命的情感。2品味文章的语言，培养阅读鉴赏能力。3培养学生自主合作探究的学习习惯。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的理课文漂浮的山教学设计范文教学要求1学会本课的生字，借助字典词典和运用联系上下文的方法，理解新词。2能正确流利地朗读课文，学习运用学过的方法在阅读过程中批读。3了解冰山的特点，培养关注自然探索自然奥秘的情感课文宽容的教案设计本文是由小编上传的宽容序言。您可以通过本文底部的下载来下载本文的文档。教学目标知识目标1理解本序言的独特写法。2理解文中的象征意义和先驱者与守旧老人这两个形象的典型意义。能力目标1课文蒙娜丽莎之约教案教学目标1知识目标学会本课生字。2能力目标培养学生欣赏绘画的能力。3情感目标培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的能力。教学媒体多媒体课件教学时间1课时。活动设计1查阅资课文变脸说课稿一说教材变脸是人教版语文教科书九年级下册第四单元的一篇课文。本单元旨在引导学生学习戏剧剧本和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，更好地欣赏戏剧和影视，丰富对生活的艺术感受，品德与生活我自己会整理教案活动目标1感与态度能初步感受自己整理学习及生活用品的好处。2为与习惯经常整理生活用品，初步养成良好的生活习惯。3知识与技能体验整理过程，学会整理生活用品的多种方法。4过程与方法采用我自己会整理教学反思范文这一次我参赛的题目是我自己会整理，参赛过后有一些感想，总结出来一些经验，把这些好的东西及时反思，及时记录下来，为以后的课堂教学打下基础。一特色亮点1整个一堂课，围绕着帮明明同学整理谁最羞幼儿园小班语言说课稿一设计意图小班的年龄都处于34岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动形象的事物和现象容易认识，其思维也是在直接感知和具体行动中进行的，较多依赖于课文郑人买履教学设计教材简析课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。课文分两层，先陈述这个人从