学习目标：
　　1、会认6个生字和＂数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调，烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗＂等词语。
　　2、有感情地朗读课文，学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。
　　3、与同伴就感兴趣的内容进行讨论、交流，体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。
　　教学重、难点：
　　学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。
　　课前准备：
　　1、电脑住宅的有关图片
　　2、生词卡片
　　教学过程：
　　A.创设情境，导入新课
　　出示图片，谈话导人。结合图片，介绍电脑住宅的由来和第一座电脑住宅产生的背景。
　　初读课文，认读生字
　　1、自读课文，认读生字、词语。
　　2、出示词语卡片，检查并巩固认读字和新词：数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗。
　　3、指名分段读课文，评出最佳读书员。
　　B.再读课文，感知理解
　　1、引导学生根据阅读提示独立阅读课文，思考课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里的电脑有什么样的功能？它们又是怎样工作的？
　　2、在自读自悟的基础上，填写表格，理清课文的结构。
　　电脑住宅
　　具体设施
　　如何工作
　　有何功能
　　C.合作交流，相互质疑、释疑
　　1、根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图。
　　2、结合示意图，在小组里用自己喜欢的方式向同伴介绍电脑住宅中最感兴趣的地方。同伴之间相互交流，要做到语言准确，条理清楚。
　　3、组织同学们以＂电脑住宅小主人＂的身份向＂参观的游客＂介绍电脑住宅的设置、功能和它神奇的地方。可以个人完成，也可以小组合作完成。
　　D.发挥想象，深化感悟
　　以＂如果我是个建筑设计师，我想这样设计电脑住宅＂为题，启发学生展开想象，并进行讨论交流。
　　E.拓展阅读，开阔视野
　　阅读《美国的第一幢电子化住宅》和《中国智能化住宅的＂发展》等相关文章，唤起学生对美好生活的憧憬和对科学的探索与追求。
　　F.小结：同学们，今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它的神奇，还真真切切地感受到它为我们的生活带来的舒适和便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛发展的1世纪，创造出属于自己的那份＂神奇＂。
　　板书设计：
　　设置
　　人类电脑
　　舒适的生活

北师大版四年级上册迷人的夏天教学设计教学目标知识与能力正确流利有感情地朗读课文，感受夏天的特点。过程与方法正确流利有感情地朗读课文，体会课文的意境美，感受夏天的迷人，感受对大自然对生活的热爱。情感态度价值观激发学生对分与合教学设计一教学目标（一）知识与技能掌握5以内数的分与合，加深对5以内各数的认识。（二）过程与方法经历从具体到抽象的认知过程，让学生体会数学的简洁在研究数的组成中，理解分是合的逆向关系利用数语文课文去年的树教学设计学习目标认识个生字，会写个生字，正确读写融化剩下伐木煤油灯四个词语。能有感情地按角色要求朗读课文。理解课文内容，领悟童话所揭示的信守诺言，珍惜友情的道理。学习重点难点语悟文中的角色三年级上册品德与社会我要向你学习教学设计教学目标1知道每个人都有自己的长处，也都会有自己的不足。2懂得取长补短在成长过程中的重要意义。3主动吸取别人的长处来弥补自己的不足，并学会辨别什么是真正值得学习的。重点难点重点1知瓶花教学设计艺术教案剪贴画瓶花课的性质本课教学为画瓶花和剪纸花两个教学内容结合的升级课，为特色教学类型。教学目的让学生掌握花和枝的前后位置关系，培养学生的审美情趣以及观察和表现能力。教学方法为寓言坐井观天优秀教学设计范文教材分析坐井观天这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理看问题认识事物，站得要高，看得要全面，不能像三年级上册语文五彩池教学设计教学目标1了解五彩池池水的特点，明白池水显示出不同颜色的原因。2词句上，要求学生理解生词意思，感受作者的语言美，理解比喻句的妙处，并试着为五彩池写一写导游词。3感受大自然的神奇和美四年级语文上册秦兵马俑教学设计作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的四年级语文上册秦兵马俑教学设三位数乘两位数的笔算数学教学反思在整节课的教学中，总体感觉学生的计算速度偏慢，在练习中可以加以锻炼。另外，在课堂中，随机生成的40332，更好地体现了三位数中间有0的乘法的方法，由32409与40932又更好地为关于四年级数学上册三位数乘两位数教学反思一比较好的几方面1备课时把握住了知识的前后联系。小学阶段对整数笔算乘法的最高要求是掌握三位数乘两位数的笔算，两位数乘一位数是笔算乘法的开始，两位数乘两位数是笔算乘法的关键。因为两位爱迪生救妈妈教学设计模板学习目标会认迪等个生字，会写油等个字。正确流利有感的朗读课文，在朗读课文中感悟积累词句。领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑多动手善于发现的意识。课前准备学生查阅介绍爱迪生生平事迹极其伟