一、复习旧课，导入新课
　　１、指名朗读生字、新词，检查掌握情况。
　　２、导入：通过上一课的学习，我们已知道蟋蟀选择住宅的时候，不肯随遇而安，慎重地选择住址。现在让我们到蟋蟀的住宅去作客，去看看这住宅究竟是什么样的。
　　二、精读住宅特点，加深感悟
　　１、自由读３ ６自然段，用横线画出住宅有什么特点，想一想，你能用一个词来概括吗？
　　２、反馈交流，并指名在黑板上板书。
　　（向阳、倾斜、隐蔽、像隧道、弯曲、九寸深、一尺宽、有＂门＂、有＂平台＂、墙壁光滑、简朴、清洁、干燥、卫生）
　　３、这小家伙真不简单，一个小洞就有这么多的名堂，怪不得这么出名呢！
　　有感情地朗读第一自然段。
　　４、现在，我们就来当蟋蟀的建筑师，为它画一张住宅剖面图吧！
　　（把画好的图贴在黑板上。）
　　５、你怎样评价蟋蟀的住宅？带着赞赏的语气读３ ６段。
　　三、转换角色，练习说话
　　１、现在，你们就是蟋蟀工程师本人，要去参加昆虫建筑经验交流大会，请你们马上做好准备，介绍一下你是如何建筑住宅，你的住宅有什么特点！
　　２、学生自由准备后发言。
　　３、有感情地朗读５、６两个自然段。
　　四、学习挖掘部分，体会蟋蟀的工作艰苦
　　１、现在你知道为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程吗？
　　（因为它的挖掘工具太简单了！）
　　课文是怎么写的呢？指名分节读７ ９小节。
　　画出蟋蟀挖掘动作的词。
　　２、它用前足挖巢穴容易吗？巢穴挖好了还要干什么呢？
　　（整修）
　　３、齐读，读出蟋蟀的.工作艰苦。
　　五、阅读资料，深入认识蟋蟀
　　１、看资料（课前同学们搜集的有关图片及其他资料）谈体会。
　　２、看了图片、资料，你又懂得了哪些不知道的知识。
　　六、总结全文
　　１、齐读全文。
　　２、读了蟋蟀的住宅的介绍，你喜欢蟋蟀吗？为什么？能用自己的话赞美它吗？
　　３、练写。
　　４、交流。
　　七、安排课后作业
　　１、把你认为最喜欢读的句子抄一抄。
　　２、看谁先把５、６两节背出来。

用词语穷竭造句穷竭拼音注音qiongjie穷竭解释意思书费尽用尽心计。穷竭造句1用传统的权利穷竭理论和地域性理论来论证平行进口的合理性及合法性存在先天不足2国际贸易中的知识产权限制包括合理使用强工棚的解释及造句工棚拼音注音gongpeng工棚解释意思工地上临时搭起来供工作或住宿用的简便房屋。工棚造句1这些工棚被拆除后，焕然一新的大楼便可拔地而起了。2映入眼帘的是一座相当于12层楼高的建造诚实守信说课稿鉴赏一说教材1教材的地位第一单元塑造自我强调了做人的基本道德原则和心理素质，本单元开始介绍待人的基本道德原则。而诚信既是做人最基本的道德要求，也是人们彼此交往时最重要的品德。因此，学习八年级上册英语第九单元重点词组词组短语1onsaturdayafternoon在星期六下午，2haveto必须，3preparefor准备，4gotothedoctor去看病，5havetheflu患流感，6h新目标八年级英语下册重点短语及句型总汇八年级（下）新目标英语重点短语及句型总汇unit1willpeoplehaverobots？1。fewerpeople更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）2。lessfre八年级上册英语unit1词组和重点句型八年级（上）英语词组及重点句型unit1wheredidyougoonvacation？1。goonvacation去度假38。stoptodosth停下了去做2。gotothem中小学语文和同为一家教案第5课和同为一家学案一学习目标1。了解突厥吐蕃回纥粟末靺鞨南诏的社会生活2。总结唐朝与各民族的关系，分析唐朝民族政策的特点和影响3。认识祖国的历史是各民族共同缔造的，民族友好交流是名人传教学教案教学目标一知识和能力了解和领悟罗曼罗兰的英雄观，名人传序。。认识作者对功利主义盛行的欧洲的批判。二过程和方法诵读感悟思考讨论联系实际，领略本文深远的现实意义。三情感态度和价值观体会名人传教案教学目标1。知识与能力（1）理解本文作为应用文的特色，进一步了解序的作用和种类。（2）把握警语秀句，探究作品的精髓。（3）了解作者，关注其作品。2。过程与方法自读与讨论为主，先揣语综合实践活动教案走近名人活动目标1学会利用网络等多种手段查找收集资料。2学会通过合作和讨论的方式进行探究式学习。3通过活动探究，对某位名人有更深的了解和认识。活动步骤一确定大致的研究方向根据自己的兴趣和手18名人传教学设计16名人传序从容说课名人传是法国作家罗曼8226罗兰所著贝多芬传米开朗琪罗传和托尔斯泰传的合称。罗曼8226罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困