1、我左右为难，不知是做数学还是写英语。
　　2、去还是留，她真是左右为难。
　　3、当保姆今天下午取消约定不来了时，可真是让我左右为难。
　　4、但是还是继续争吵不休，他们不知道他是多么左右为难呀。
　　5、你不能老是为这两个男人左右为难，你必须选择其中的一个。
　　6、在某些情况下，如会员机构意见不尽相同，社联可能会左右为难。
　　7、听见你这个问题，我真的有点左右为难。
　　8、小倩见宁心地善良，不忍加害，但宁对她情心一片，令她左右为难。
　　9、我正要买辆车，但现在我左右为难，因为我很难决定到底买哪个牌子。
　　10、这是一些棘手的＂问题，但伊莎贝尔的到来使他结束了这种左右为难的局面。
　　11、他不知道怎样才跳得出这左右为难的窘境。
　　12、她的左右为难处，即是不知究竟穿著旧衣服去出席宴会，还是躲在家里不去。
　　13、我心里想，最好爽爽快快同意了的好，因为我已看到艾伦左右为难。
　　14、在某种意义上，我在两种认同感之间感到左右为难。
　　15、我发现自己说得太突然了，也说得太多了，一时间感到左右为难。
　　16、所以，在仲夏时节来到澳大利亚，我当然就左右为难了，不知道在海滩上穿什么好。
　　17、我对公司当然应该忠心耿耿，可是我对咖啡吧计划也充满信心，认为值得一试，因此左右为难。
　　18、约翰答应汤姆去钓鱼，但他父亲要他在家里帮助干活，弄得约翰左右为难。
　　19、核电的费用超支，使电力公司在各州的代办机构左右为难。
　　20、我左右为难，不知道是做数学还是英语好。
　　21、关于要跟约翰还是汤姆出去，她左右为难。
　　22、我现在完全明白自己已陷入困境，在国王与布纳姆集团之间左右为难。
　　23、是买辆新车呢还是去好好度个假，我左右为难，下不了决心！
　　24、我左右为难，只是用拨火棍拨弄灶里的柴火。
　　25、我不知道该怎么办，真是左右为难。
　　26、大卫左右为难，因为他妈妈要他呆在家里，而他爸爸要他去买东西。

数学三年级上册分数的初步认识说课稿一教材分析分数的初步认识是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义分数说课稿介绍一教材分析分数初步认识这一单元教材是在学生已掌握一些整数知识基础上进行教学。整数是单位1叠加，而分数是单位1均分，从整数到分数是数概念一次扩展，是学生认识数一次质飞跃。本节课是整个六年级数学分数除法应用题说课稿一说教材我教学的内容是小学数学第十一册第二单元分数除法应用题例1例2。这部分内容是在学过分数除法的意义和计算法则分数乘法应用题用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基大仓老师教案作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的大仓老师教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大仓老分数小数互化说课稿分数小数互化是小学数学中的重难点，下面就是小编为您收集整理的分数小数互化说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！分数小数互化说课稿一说教材1知识精选那树说课稿那树说课稿今天说课的内容是九年级下册第三单元的散文那树，我将从教学理念教材地位教法学法教学过程以及预期效果等几个方面说课。一说理念首先我说说我的教学理念，由于学生在阅读方面有了一定物种起源的语文教案一认知目标。能够辨别和筛选重要信息和材料。。能够把握文中关键句，进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度。二情感目标了解达尔文及其进化论，学习达尔文尊重客观事实深入细致严肃认真的科打电话说课稿及反思说活动设计在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近，我们两位老二年级上册云房子优秀说课稿云房子是苏教版第三册的一篇童话故事。课文内容浅显易懂，没有什么太难的地方，重点在于让学生感受云的不同形态，培养他们的观察力想象力。全文采用拟人化的手法，它用清新活泼生动的文字描写描怀素写字的优秀教案导入我们班同学中，谁的字写得最好？请他（她）来介绍一下经验好吗？教学目标1学会本课9个生字，读准字音，认清字形。2能熟练地朗读课文，能背诵课文。3学习怀素那样积极上进，把字写好。第小学语文第三册植物妈妈有办法说课稿一说教材1教材简析植物妈妈有办法是小学语文s版第三册第四单元的课文，这是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口内容浅显易懂，是