离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
　　那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事
　　抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
　　望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人。用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
　　红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
　　阅读题：
　　1.给短文的＂第二自然段加上标点符号。
　　2.联系上下文，解释下面的词语。
　　(1)同归于尽：
　　(2)音容笑貌：
　　3.写反义词，
　　经常——()精心——()安全——()
　　4.用＂——＂标出作者联想的句子。
　　5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为_____;作者借她表达自己______的思想感情。
　　参考答案：
　　l.标点。，＂＂。：＂?＂，：
　　2.(1)一同走向死亡。
　　(2)声音和相貌。
　　3.经常——(偶尔);精心——(粗心);安全——(危险)
　　4.＂我仿佛看见了……悲壮场面＂。
　　5.胜利的象征;对烈士的崇敬。

库藏要怎么造句注音kuzang意思库房里储藏清点物资图书三十万册。另见库藏（）。库藏造句1大量的非主流作品库藏让它们变得与众不同，但同时，流行作品仍然是在第一时间吸引顾客的关键。2种子的休眠可通一年级语文一次比一次有进步教学设计教材分析这是一只多么好学的小燕子！它在妈妈的耐心的启发下，它观察得一次比一次认真。最后终于明白了冬瓜和茄子的区别在于冬瓜大，颜色是绿的，皮上有细毛，它是躺在地上的茄子小，颜色是紫的高三语文说木叶说课稿范文一说教材说木叶这篇课文选自高中语文必修5第三单元，本单元是必修五册书中唯一的文艺评论和随笔单元，或探究艺术表现的语言形式，或评论某种美学现象，都持之有故，自成一家之言。阅读这些文章我是男子汉教学反思这是一首诗，写的是一个六岁的小男孩主动承担照顾妈妈保护妈妈的责任。表现了一个小男孩为自己是男子汉而自豪。同学们非常喜欢读这篇课文，他们在朗读时，觉得仿佛自己就是那个小男孩，自己就是有趣的格子教学反思有趣的格子是一节数学活动课，本活动以幼儿日常生活中处处可见的物体呈格子状为切入口，挖掘有关格子的教育意义。活动共创设了四个大环节，即观察生活中的格子认识八宫格，在八宫格上找棋子位置八年级数学教学反思身为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编收集整理的八年级数学教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。八桥的教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的桥的教学反思，一起来看一下吧。桥的教学反思桥这篇课文讲的是一天黎明，艰难的国运与雄健的国民的优秀教案教学目标1理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情。培养学生的民族责任感。教学重艰难的国运与雄健的国民优秀教案教学目标1知识与技能了解作者，培养学生收集资料的能力初步掌握品味语言的能力理解比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2过程与方法在反复朗读的基础上把握文章内容，体味作者的感情，领悟文芳香烃教学设计教学目标一知识与技能1掌握苯的结构特点和化学性质。2掌握苯的同系物的结构和性质间的关系。3了解芳香烃的来源及应用。二过程与方法培养学生逻辑思维能力和实验能力。三情感态度与价值观。使小胖胖的教学设计一导入今天，老师给大家带来一个小故事，故事的主人公叫小胖胖，他呀，原来很没有礼貌，在家看见奶奶，就装作没看见，看见叔叔，跟叔叔说话，说喂！喂！喂！真是没礼貌，大家见了都摇头，后来呢