范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

沾沾自喜的对对子

  沾沾自喜是形容自以为不错而得意的样子。那沾沾自喜有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的沾沾自喜的对对子,供大家阅读!沾沾自喜的解析
  【注音】zhān zhān zì xǐ
  【出处】魏其者,沾沾自喜耳。 《史记·魏其武安侯列传》
  【解释】形容自以为不错而得意的样子。
  【用法】作谓语、定语、状语;指人自鸣得意
  【近义词】自鸣得意、沾沾自满
  【反义词】垂头丧气、灰心丧气
  【灯谜】心头乐滋滋沾沾自喜的对对子
  沾沾自喜 郁郁寡欢
  其他成语对对子
  蒸蒸日上 遥遥领先 格格不入 岌岌可危 区区小事 洋洋大观 人才济济 众目睽睽
  摇摇欲坠 亭亭玉立 兴致勃勃 来去匆匆 源源不断 喋喋不休 循循善诱 栩栩如生
  咄咄逼人 耿耿于怀 滔滔不绝 泛泛而谈 忠心耿耿 温情脉脉 气势汹汹 文质彬彬
  天天向上 人人有责 节节败退 茕茕孑立 彬彬有礼 碌碌无为 多多益善 寥寥无几
  沸沸扬扬 平平安安 躲躲闪闪 战战兢兢 浑浑噩噩 清清白白 袅袅婷婷 影影绰绰
  磕磕碰碰 服服帖帖 骂骂咧咧 嘻嘻哈哈 层层迭迭 熙熙攘攘 鬼鬼祟祟 婆婆妈妈
  郁郁葱葱 纷纷扬扬 断断续续 拖拖拉拉 匆匆忙忙 勤勤恳恳 地地道道 原原本本
  唯唯诺诺 恭恭敬敬 星星点点 密密麻麻 跃跃欲试 娓娓动听 大风大浪 多姿多彩
  松松散散 踏踏实实 随随便便 松松垮垮 丝丝入扣 息息相关 津津乐道 夸夸其谈沾沾自喜的造句
  1. 教育行政主管部门不能期望着一个工程结束,学校的办学质量就会发生什么质的飞跃,而对于高职学校来说,也绝不能因为自己拥有了某种牌子而沾沾自喜,甚至自欺欺人。
  2. 我们不能因为有一点进步而沾沾自喜,反而应该更加努力精进。
  3. 他为一点小成绩而沾沾自喜。
  4. 文江学海,浩瀚无边,同学们千万不要稍有点成绩就沾沾自喜。
  5. 随着即将到来的十月大选,这成为了本届政府沾沾自喜的原因。
  6. 小明受到老师表扬,不禁沾沾自喜起来。
  7. 与此同时,国王却在因为他的审判系统而沾沾自喜。
  8. 听到老师表扬自己就沾沾自喜,自我陶醉,高兴的不得了。
  9. 生存就是无止境的斗争漂亮且刻薄的女孩子们,偷窃一点小钱就沾沾自喜的小流氓,还有偏见误解。我们所拥有的也只有无知和无理,还有旺盛的荷尔蒙,但是我喜欢,虽然我也不懂。
  10. 有一位年轻的学者自以为,很优秀而沾沾自喜。
  11. 同学们对那些取得了小小成绩就沾沾自喜的人非常反感。
  12. 当我们的未来和自己想像中的一样时,也不要去沾沾自喜,因为比起沾沾自喜,我们还有更重要的事,那就是再接再厉。
  13. 当我们有所成绩时,不要只为今天的成绩而沾沾自喜。
  14. 我有时沾沾自喜,可不经意之间,我发现河水竟流尽了。
  15. 能成大事者,不会因为小有成就而沾沾自喜,他们总是把眼光投向更远大的目标。
  16. 我一蹦一跳地走大街上唱着歌儿,心里有说不出的高兴。因为我在书法课上赢得了林波老师的赞扬,难免有一些沾沾自喜。
  17. 我那次,上课不听讲,下课下作业,更不用说比别人更努力了,还跟学习不好整天惹事掺和,老师们见我怕我退步找我谈话,当耳旁风,还老师和我过不去,依旧我行我素,还玩还玩,沾沾自喜,自是,却从放荡中飞逝。
  18. 从早期预警评估和战略规划的角度来说,决策者们不应该盲目沾沾自喜,仅仅凭着历史纪录就夸大水源冲突的可能性。
  19. 西楚霸王项羽,成就了一番伟业后,就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告,三次放过杀刘邦的机会,最后落得自刎乌江的悲剧。
  20. 即使考了第一名。我们也不能沾沾自喜。
  21. 不知过了多长时间,我看着写完的这些作业沾沾自喜,心想发呆也能写作业,真厉害。
  22. 九把刀:多少孩子都在鄙视大人的青春里挣扎着成长,后来却成为他们看不起的大人。多年后沾沾自喜看着镜子,竟还反过来感叹当年自己的年少轻狂,连最后一点点失落、后悔都省下来了。真是太干脆的背叛。现在我们要对十年后的自己投下一张信任票,绝对不要成为我们不想成为的那种人。
  23. 由于对苏联的意图纠缠不清,使得西方在缓和时期沾沾自喜,在危机时期又惊慌失措。
  24. 喜宴上,宾客们频频称讚新娘子美貌大方,他听了心中沾沾自喜,庆幸自己能娶个美娇娘。
  25. 想不到生意才有一点转机,他就沾沾自喜起来,也太不知长进了吧!
  26. 他时而回想这个沾沾自喜的波拿巴,他那洁白的小手,他如今正是亚历山大皇帝所喜爱和崇敬的皇帝。
  27. 如果我们因为这点小成就便沾沾自喜,那会失去再接再厉的动力。
  28. 老林趾高气扬,不可一世,其实不过是小人得志,沾沾自喜罢了!
  29. 因为季后赛就是这样,每一场比赛你都必须提升自己的水平,而不是仅仅是打好一场比赛后就沾沾自喜。
  30. 我看他为此小事就沾沾自喜,将来不会有多大出息。

0至3亲子早教课程教案导读03岁的宝宝如何早教?早期教育对于孩子来说具有一定的意义,尤其是在孩子出生后03岁这段时间内,是幼儿大脑发育和智力能力发展最快的时期。那么03岁的宝宝如何早教呢?03岁的宝宝如小班艺术画彩虹教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小班艺术画小学材料在水中的沉浮科学教案设计思想一力求教师认识到位。科学课程标准中指出科学探究活动一般应掌握由简单到复杂由教师扶着走到逐步放开由模仿到半独立再到独立的过程逐步进行。在教学实施中,科学探究活动可以是全过程的藏在哪里了绘本故事教案藏在哪里了故事情节简单充满趣味性,很符合小班幼儿的年龄特点。下面是小编为大家整理的藏在哪里了绘本故事教案,欢迎阅读。活动目标1。仔细观察图片,感知图片中的动物整体和局部的关系。2。选用句式教案导语选用句式的课主要是教会学生能根据题目要求,恰当地选择句式。选择句式要达到语言表达的简明连贯得体的要求。小编为你收集了选用句式教案,供您参考和借鉴。教学思路一考点阐释选用句式,是幼儿的教案我的幸运一天同学们,你们过得幸福吗?请分享你和爸爸妈妈一起的幸福日子吧!在此,小编为大家准备好了幼儿的教案,一起来学习吧!幼儿的教案我的幸运一天活动目标1初步理解故事,体验故事情节突然发生转变我爱古诗活动教案在语文教师需要开展关于我爱古诗的教学时,应该如何准备相关的教案呢?下面是小编分享给大家的我爱古诗活动教案,希望对大家有帮助。教学目标1让学生用自己喜欢的方式展示出对古诗的喜爱。2体婴幼儿早教课程教案导语众多妈妈们碰到一起,话题总离不开自身家的小婴幼儿。婴幼儿最早接受的教育,还是在幼儿园吗?下面是小编给大家整理的婴幼儿早教课程教案的相关内容,希望能给你带来帮助!(一)婴幼儿早教大班体育教案我要去太空设计意图10月12日神州六号发射成功,祖国上下一片欢腾。孩子们常常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号,言语中不时露出对宇航员的羡慕,及对太空的向往。纲要指出教师要敏感地察挫折孕育着成功课程教案一教学目标1知识目标懂得挫折的两重性和挫折的积极作用。2能力目标认识挫折的积极作用,提高战胜挫折的能力和信心。3觉悟目标培养不畏挫折的可贵心理品质和不回避挫折的决心,做生活的强者。中班游戏教案活动反思中班游戏教案活动反思是让幼儿在玩的过程中产生探究的兴趣,体验游戏中合作的乐趣,感受成功的快乐。以下就是小编整理的中班游戏教案活动反思,一起来看看吧!设计意图我们班孩子从小班开始就接
教师的教学反思(精选3篇)身为一名人民老师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教师的教学反思(精选3篇),仅供参考测量活动教学反思课堂教学反思是可以加速教师由初任教师迈向专家型教师的进程,课堂教学反思可以促进教师专业发展。今天我们就一起来看看测量活动教学反思吧!测量活动教学反思1测量活动这一内容,教材呈现的是10的认识教学反思范文10是一个特殊的数,既是计数的结果又是计数单位,表示1个十,在计算中要满10进位,破10退位,因此单独安排一课时。教学时,我根据一年级儿童的心理特点创设小朋友喜欢的跳舞场面,既调动七子之歌教学反思范文这节课是七子之歌的第一课时,我注重了信息资料的搜集与整理。阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径。课前布置学生搜集有关作者及课文背景的资料,实际就是让学生在搜集的北京版数学五年级上册平均数教学反思范文平均数是在学生已经具备一定收集和整理数据能力基础上,从生活实例出发,让学生充分产生求平均数的需要,进而自主探究平均数的意义,掌握求平均数的基本方法,并能运用平均数的知识解释简单实际汉语拼音yw教学反思范文九月的最后一天,在大家都激动不已地准备迎接国庆长假的时候,我们一年级的三位语文老师却紧张地迎来教研员下来听课。对于我来说,虽然已经是教了四年书的半成熟老师了,但是心里还是特别紧张的好饿的小蛇小班教学反思范文(精选5篇)作为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编整理的好饿的小蛇小班教学反思范文(精选5篇看电视教学反思范文(精选9篇)身为一名刚到岗的人民教师,教学是我们的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的看电视教学反思范文(精选9篇),欢迎阅读,希小学语文各具特色的民居教学反思中国民居是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。各具特色的民居这篇阅读课文是写我国地方民居的说明文,介绍了各具特色的客家民居和傣家竹楼。这是选自十二册第九课的略读课羚羊木雕第一课时教学反思我在学校上了一堂公开课,内容为羚羊木雕第一课时。课后,语文教研组的教师进行了讨论,我也多次反思这节课。下面谈谈我感触最深的两点。一,朗读环节的处理在导入字词教学后,进入了整体感知环三年级音乐让创造点亮音乐课堂教学反思音乐是一门极富创造性的艺术,是开启人类智能的一把钥匙。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力,这是因为音乐充满着想象,学生在艺术欣赏演唱演奏中展开想象的翅膀,用想象力创造心目中