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无礼的反义词近义词同义词字词解析

  无礼的近义词/同义词/反义词如下:
  近义词:失礼
  同义词:傲慢
  反义词:爽直 多礼 客气 有礼 敬让 恭敬
  无礼在汉语词典的解释:
  不循礼法;没有礼貌。
   《诗·鄘风·相鼠》:「相鼠有体,人而无礼;人而无礼,胡不遄死?」
   《史记•秦本纪》:「秦师无礼,不败何待!」
   宋王谠《唐语林•方正》:「臣知杖无礼之人,不知打神策军将。」
   许地山《缀网劳蛛·换巢鸾凤》:「和鸾大声喝道:‘你们这些作乱的人,休得无礼。’」
  用无礼造句
  (1) 我的灵魂里有很多地方玩世不恭,对人傲慢无礼,但是它有一个核心,这个核心害怕黑暗,柔弱得像绵羊一样。只有顶平等的友爱才能使他得到安慰。你对我是属于这个核心的。
  (2) 人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
  (3) 一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。陀思妥耶夫斯基
  (4) 赞美使一些人变得谦逊,使另一些人变得无礼。
  (5) 对别人傲慢无礼,必然失去朋友。
  (6) 千万不要抱怨抱怨会使你丢丑。抱怨会使人对你傲慢无礼,并促使别人如你所抱怨的那么做。要赢得别人的帮助,最好的办法是表扬他人。
  (7) 家庭内部也应有有礼。无礼是侵蚀爱情的祸水。
  (8) 粗暴无礼,是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。埃里克·霍弗
  (9) 有礼貌不一定显得有智慧,无礼貌却常常显得很愚蠢。
  (10) 一个最高尚的人也可以因为习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。

用能也能造句造句是把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编整理用能也能造句的例句,欢迎阅读。用能也能造句一1。他能帮助同学改正缺点,也能协助老师管理全班的日常工作。2。网络用好像常常造句句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。以下是小编整理的用好像常常造句,看看别人是怎么造句的用根据造句1。以上的推断并非毫无根据。2。结果证明我们的怀疑毫无根据。3。我们的论点必须以事实为根据。4。她的观点有事实根据。5。他的担心也许毫无根据。6。这些指控都毫无根据。7。根据我们的用准保怎么造句(1)尊重准保户的意见,就先从让他滔滔不绝开始吧!(2)如果您不知道准保户在想什么,您又怎么能够对症下药。(3)费尽唇舌,说破了嘴,准保户仍不愿相信,天有不测风云的事实无所不在,何精选走进成语乐园教案教学目的1积累成语,丰富语言。2了解在汉语言历史长河中,成语在语言表达上的独特作用,感受汉语言文化的精妙之美,激发学生热爱汉语言之情。3通过活动,训练学生口语表达思维及表演等能力。关于神采焕发的成语造句1Yuregir女士说水果和蔬菜能保持皮肤所必须的功能,同时保证它神采焕发。2安德鲁科学证明你可以使自己变得快乐,变得神采焕发。3她眼球儿乌黑有光,水波盈盈,以至于神采焕发的眉字,众怒难犯造句精选众怒难犯造句1不少会计界的朋友,最近向我表示,这件事让王苗两人来作出超重的承担,并不见得合理,问题在众怒难犯之下,也只能如此,这是将事件简单化的一个最好的写照。2你们来意甚善,只是以犹如一词造句的模板犹如造句1生活犹如欣赏一幅古画,越看越觉珍贵。2小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。3布谷鸟犹如歌唱家一般展示着它美妙的歌喉。4她的声音犹如和煦的春风,让我的心头暖暖的。5喜讯犹如长了翅膀爱抚的同义词及造句导语那柔嫩的枝条像许多纤细的小手,愉快地接受春姑娘的爱抚,它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,时而直垂向地面表演着精彩的杂技,每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。以下是小虚幻的意思和造句虚幻拼音注音xuhuan虚幻解释意思主观幻想的,不真实的(形象)。虚幻造句1一些实验已经出现了玩弄光速的游戏,可是他们所得到效果都是虚幻的。2但当时我们没有挑明这件事,整个国家生活积木的意思及造句注音jimu意思儿童玩具,是一套大小和形状不相同的木块,大多是彩色的,可以用来摆成各种形式的建筑物的模型。积木造句1让我来提醒你们一下这些积木都是什么。2有问题吗?那么现在我们刚刚
苏少版二年级下册音乐教案2教学重点难点重点听赏乐曲梦幻曲,让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜美的表现力,感受乐曲跌宕起伏,婉转流连,探索表现乐曲表现的情境。难点能随着乐曲的情绪把自己的幻想用动作表现一年级第一学期音乐全册教案音乐学科教案年级一年级第一学期教学计划进度表周次教学内容课时数13第1课上学歌曲我今天上学喽雄鸡喔喔跳踢踏。4课时4第2课去同学家认识三角铁木鱼双响筒小音乐剧去同学家。2课时56第三年级下册音乐第四单元绿色的梦教案第四单元绿色的梦第一课时苗岭的早晨教学目标1指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。2了解小提琴和口笛的音色。3了解作曲家俞逊发,激发学生对中国民族音乐的热爱之情。教学重点难点1让学生感第四课ampnbspampnbspampnbsp走进童话世界第四课走进童话世界教学目标一通过演唱歌曲欣赏音乐中的童话故事,引领学生走进童话世界,感受童话故事中各种人物形象,抒了美好情感,懂得善良美好终能战胜邪恶的道理。二能用优美和谐的歌声演大白象教学设计第一单元第二课时教学内容唱大白象听小象教学目标1学生能专注地聆听乐曲小象,对管弦乐这种器乐形式有初步的感性认识。2整齐地演唱大白象,并能用动作或自己的方式表达自己对音乐的感受。教材二年级上册小麻雀导学设计教学内容歌曲小麻雀教学目标1。指导学生感受三拍子歌曲的特点。2。培养学生表现歌曲的能力及创新意识。3。继续向学生渗透热爱小动物的教育。重点难点1。学习。表现歌曲。2。编创新歌词。准歌曲我驾飞船上蓝天教材分析我驾飞船上蓝天是一首新近创作的齐唱歌曲,主副歌结构,(abac),。篇幅比较长。拍,轻快飞翔般的音乐表现了我们新世纪的中国娃聪明勇敢的形象以及热爱科学翱翔蓝天的远大理想。这人音版五年级音乐下册第四课四季教案第四课四季(三课时)第一课时教学内容1学唱童心是小鸟2聆听四季歌。教学目标1通过表演童心是小鸟,用轻盈而富有弹性的歌声表现出愉快充满朝气的精神面貌,体验儿童在四季中的欢乐情绪。2通外婆的澎湖湾第五课教学目的1。教唱歌曲,通过学唱歌曲,培养学生健康向上的审美情趣。2。让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱。教学过程一。师生音乐问好。二。发声练习(1)连音练习1幼儿园大班语言万尔福的头发的教学设计活动目标1。知道幽默滑稽引人发笑的原因是奇巧。2激发幼儿爱听笑话故事。3引导幼儿学看漫画,尝试说及创编笑话故事。活动准备一些笑话图片活动过程一引导幼儿感知笑话故事,激发幼儿参与活动幼儿园大泡泡小泡泡教学设计一游戏导入。教师组织幼儿围坐成圆圈,带领幼儿在圆圈内玩泡泡枪(12次),引导幼儿观察泡泡是圆圆的,大小不等的。二教师示范并讲解如何团纸黏贴泡泡。(在小黑板上演示)。1教师组织幼儿围