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出自战国策的成语

  。”《战国策》是一部国别体史书。西汉成帝时,由刘向进行整理。下面是品学网网小编带来的出自战国策的成语内容,希望大家喜欢。出自战国策的成语推荐内容
  1) 痛入骨髓:《战国策·燕策三》:“樊将军仰天太息流涕曰:‘吾每念常痛于骨髓,顾计不知所出耳!’”
  2) 卧不安席:《战国策·楚策一》:“寡人卧不安席,食不甘味,心摇摇如悬旌,而无所终薄。”
  3) 画蛇添足:《战国策·齐策二》:“蛇固无足,子安能为之足?”:明·施耐庵《水浒全传》第一百十回:“将军功绩已成,威声大震,可以止矣。今若前进,倘不如意,正如‘画蛇添足’...
  4) 狐假虎威:《战国策·楚策一》:“虎求百兽而食之,得狐。……虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走,虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。”
  5) 南辕北辙:《战国策·魏策四》:“犹至楚而北行也。”
  6) 伤弓之鸟:《战国策·楚策四》;《晋书·苻生载记》:“伤弓之鸟,落于虚发。”
  7) 兵临城下:《战国策·齐策二》:“齐必举兵伐梁,梁、齐之兵连于城下不能去,王以其间伐韩。”
  8) 无可奈何:《战国策·燕策三》:“太子闻之,弛往,伏尸而哭极哀。既已无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。”《史记·周本纪》:“祸成矣,载可奈何。”
  9) 前倨后恭:《战国策·秦策一》:“苏秦曰:‘嫂何前俾而后卑也。’”《史记·苏秦列传》:“苏秦笑谓其嫂曰:‘何前倨而后恭也?’”
  10) 三人成虎:《战国策·魏策二》:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。”
  11) 扺掌而谈:《战国策·秦策一》:“见说赵王于华屋之下,扺掌而谈。”
  12) 交浅言深:《战国策·赵策四》:“夫望人而笑,是和也;言而不称师,是庸说也;交浅而言深,是忠也。”
  13) 肩摩毂击:《战国策·齐策一》:“临淄之途,车毂击,人肩摩。”
  14) 狡兔三窟:《战国策·齐策四》:“狡兔有三窟,仅得兔其死耳。”
  15) 悬梁刺股:西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋...
  16) 倚门倚闾:《战国策·齐策六》:“女朝出而晚来,则吾倚门而望,女暮出而不还,则吾倚闾而望。”
  17) 安然无恙:《战国策·齐策》:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?。”
  18) 亡羊补牢:《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”
  19) 惊弓之鸟:《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”
  20) 纵横捭阖:汉·刘向《战国策序》:“苏秦为从,张仪为横,横则秦帝,从则楚王,所在国重,所去国轻。”《鬼谷子·捭阖》:“捭之者,开也,言也,阳也;阖之者,闭也,默也,阴也...
  21) 安步当车:《战国策·齐策四》:“晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞正以自虞。”
  22) 公子王孙:《战国策·楚策四》:“不知夫公子王孙左挟弹,右摄丸,将加己乎十仞之上,以其类为招。”
  23) 王孙公子:《战国策·楚策四》:“不知夫公子王孙左挟弹,右摄丸,将加己乎十仞之上,以其类为招。”
  24) 图穷匕见:《战国策·燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。”
  25) 犬兔俱毙:《战国策·齐策三》:“韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡,环山者三,腾山者五,兔极于前,犬废于后,犬兔俱罢,各死其处。田父见之,无...
  26) 不自量力:《左传·隐公十一年》:“不度德,不量力。”《战国策·齐策三》:“荆甚固,而薛亦不量其力。”
  27) 自不量力:《战国策·齐策三》:“荆甚固,而薛亦不量其力。”
  28) 同甘共苦:《战国策·燕策一》:“燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。”
  29) 城北徐公:《战国策·齐策一》:“城北徐公,齐国之美丽者也。”
  30) 百发百中:《战国策·西周策》:“楚有养由基者,善射,去柳叶百步而射之,百发百中。”出自战国策的成语精选
  1) 旷日持久:《战国策·赵策四》:“今得强赵之兵,以杜燕将,旷日持久,数岁,令士大夫余子之力,尽于沟垒。”
  2) 门庭若市:《战国策·齐策一》:“群臣进谏,门庭若市。”
  3) 忧国忧民:《战国策·齐策》:“寡人忧国爱民,固愿得士以治之。”
  4) 国富兵强:《韩非子·定法》:“是以其民用力劳而不休,逐敌危而不却,故其国富而兵强。”《战国策·齐策四》:“齐放其大臣孟尝君于诸侯,诸侯先迎之者,富而兵强。”
  5) 宁为鸡口,不为牛后:《战国策·韩策一》:“臣闻鄙语曰:‘宁为鸡口,无为牛后。’今大王西面交臂而臣事秦,何以异于牛后乎?”
  6) 前事不忘,后事之师:《战国策·赵策一》:“前世之不忘,后事之师。”
  7) 随踵而至:《战国策·齐策三》:“子来,寡人闻之,千里而一士,是比肩而立,百世而一圣,若随踵而至也,今子一朝而见七士,则士不亦众乎!”
  8) 得寸进尺:《老子·道德经》:“不敢进寸而退尺。”《战国策·秦策三》:“王不如远交而近攻,得寸则王之寸,:得尺亦王之尺也。”
  9) 左支右绌:《战国策·西周策》:“我不能教子支左屈右。”
  10) 宁为鸡口,无为牛后:西汉·刘向《战国策·韩策一》:“臣闻鄙语曰:‘宁为鸡口,无为牛后。’今大王西面交臂而臣事秦,何以异于牛后?”
  11) 羽毛未丰:《战国策·秦策一》:“寡人闻之,毛羽不丰满者不可以高飞。”
  12) 寝食不安:《战国策·齐策五》:“秦王恐之,寝不安席,食不甘味。”
  13) 挥汗成雨:《战国策·齐策一》:“连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨。”
  14) 摩肩接踵:《战国策·齐策一》:“临淄之途,车毂击,人肩摩。”《宋史·李显忠传》:“入城,宣布德意,不戮一人,中原归附者踵接。”
  15) 行百里者半九十:《战国策·秦策五》:“诗云:‘行百里者半九十。’此言末路之难也。”
  16) 远交近攻:《战国策·秦策三》:“王不如远交而近攻,得寸则王之寸,得尺亦王之尺也。”
  17) 见兔顾犬:《战国策·楚策四》:“见兔而顾犬,未为晚也。”
  18) 比比皆是:《战国策·秦策一》:“犯白刃,蹈煨炭,断死于前者,比是也。”宋·包拯《请救济江淮饥民疏》:“年亢旱,民食艰阻,流亡者比比皆是。”
  19) 田父之功:《战国策·齐策三》:“田父见之,无劳倦之苦而擅其功。”
  20) 大璞不完:《战国策·齐策四》:“夫玉生于山,制则破焉。非弗富贵矣,然大璞不完。”
  21) 不遗余力:《战国策·赵策三》:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”《史记·平原君虞卿列传》:“秦不遗余力矣,必且欲破赵军。”
  22) 犹豫不决:《战国策·赵策三》:“平原君犹豫未有所决。”《周书·贺拔胜传》:“今乃顿兵不进,犹豫不决。”
  23) 百步穿杨:《史记·周本纪》:“楚有养由基者,善射者也,去柳叶百步而射之,百发而百中之。”《战国策·西周策》:“楚有养由基者,善射;去柳叶百步而射之,百发百中。”
  24) 白虹贯日:《战国策·魏策四》:“聂政之刺韩傀也,白虹贯日。”《史记·鲁仲连邹阳列传》:“昔者荆轲慕燕丹之义,白虹贯日,太子畏之。”
  25) 贸首之仇:《战国策·楚策二》:“甘茂与樗里疾,贸首之仇也。”
  26) 折冲尊俎:《战国策·齐策五》:“此臣之所谓比之堂上,禽将户内,拔城于尊俎之间,折冲席上者也。”
  27) 抱怨雪耻:《战国策·燕策·乐毅报燕王书》:“若先王之报怨雪耻,夷万乘之强国。”
  28) 干将莫邪:《战国策·齐策五》:“(苏秦说齐闵王曰)今虽干将莫邪,非得人力,则不能割刿矣。”
  29) 米珠薪桂:《战国策·楚策三》:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂。”
  30) 天府之国:《战国策·秦策一》:“田肥美,民殷富,战车万乘,奋击百万,沃野千里,蓄积饶多,地势形便,此所谓天府,天下之雄国也。”

冀教版六年级比的应用教案教学内容冀教版小学数学六年级上二单元第5课时(比的应用)教学目标1在合作探究和解决问题过程中使学生理解按一定比例来分配一个数量的意义,掌握按比例分配应用题的特征和解题方法2培养学生关于充气雨衣的教案设计教学目标正确流利的朗读并理解课文。认识本课个生字。培养学生的创新意识创新能力及动口动手的能力。教学过程一谈话导入通过师生共同谈论芝麻开门激起学生的求知欲进入下一环节教学。二初读感知课文教案设计石榴果园一教学目标1学习生字,了解石榴的生长过程,学写植物特点的方法。2能体会文中优美的语句,逐步提高学生的语感。3激发学生对石榴的喜爱,对大自然的喜爱。二教学重点难点体会文中优美语句,知六年级山中访友教案山中访友是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期散文月刊一篇杰作。下面是小编收集的六年级山中访友教案,希望大家认真阅读!1六年级山中访友教案一学习目标1会写邀俯瀑峭躯津蕴侠等八细胞的增殖教案设计一教学目标1简述细胞周期2概述细胞有丝分裂的过程,区别各时期细胞分裂图3概述有丝分裂过程中染色体数目DNA数目的变化规律。4绘制各时期细胞简图。二重点难点教学重点有丝分裂的过程,区除法应用题和常见的数量关系的教案教学内容人教版数学第六册7374页的例1,做一做及练习十六的12题教学目标1。使学生理解并掌握除法应用题常见的数量关系,以及乘除法应用题常见的数量关系的联系。2。使学生在推导单价数一年级下册识字4教案设计意图这是一堂典型的集中识字课。新课程注重激发学生主动学习的兴趣,倡导自主合作探究的学习方式,因此,本节课的设计贯彻一个重要的教学观创设情境激发兴趣自主探究合作学习,使原本学生厌小学课文山中访友第一课时教案山中访友是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期散文月刊一篇杰作。下面是小编为你带来的小学课文山中访友第一课时教案,欢迎阅读。一教材分析这是一篇构思新奇富有想象力充满好奇心的散想别人没想到的的优秀教案教学目标1知识与技能(1)自学生字词。(2)理解课文重点词句,读懂课文内容。2过程与方法(1)通过自学合作学习,掌握生字词,理解课文内容。(2)通过诵读品味,体会小徒弟为何会被画师小猪家的房顶幼儿园中班数学教案活动目标一了解梯形的基本特征,能不受其他图形的干扰找出梯形。二认识不同的梯形,发展观察比较动手能力。三能与同伴合作,并尝试记录结果。四让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备一图片有长方滕王阁序的优秀教案教学目标1知识与技能(1)了解骈文的两大特征对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2过程与方法(1)通过诵读,鉴赏文中的美丽秋景(2)合作讨论体会分析作者复杂的思想感情(3)
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