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沦落的同义词和近义词

  沦落:意思是流落,落魄。品学网小编为大家整理了沦落的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。
  沦落的同义词和近义词:
  沉沦 [注释]①陷入(疾病、困苦、厄运等不幸境地):沉沦重疾|幸免沉沦。 ②沉溺:富贵者沉沦于逸乐。
  没落 [注释]①衰败;趋向覆灭:没落阶级|没落的地主家庭。 ②流落:没落于他乡。
  沉溺 [注释]①淹没在水里:不幸沉溺水中。 ②陷入不良境地,难以自拔:沉溺声色。 ③比喻苦难、痛苦。
  堕落 [注释]①(思想、行为)往坏里变:腐化 。 ②沦落;流落(多见于早期白话): 风尘。
  腐化 [注释]①思想行为变坏(多指过分贪图享乐):生活 ㄧ贪污 。 ②使腐化堕落;腐蚀 。
  失足 [注释]①走路不慎跌倒:失足掉进冰窟。 ②比喻做了严重的错事:一失足成千古恨。
  沦落造句:
  1. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。白居易
  2. 六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。
  3. 从一国之君沦落为阶下囚,这种天人之际般的遭际变幻,对南唐李后主的词风的转变产生了巨大的影响。
  4. 国家一旦没有了正义,就沦落为一个巨大的匪帮。奥古斯丁
  5. 告诉你,我祖母当年给人家当佣人就是为了我们不会再沦落到那地步。但现在瞧瞧你,校园毕业出来的新鲜人居然自告奋勇给人当保姆。
  6. 斯巴塞太太,则从养尊处优,沦落到一无所有。
  7. 这位当年在商界上骁勇善战、所向披靡的大将,竟也沦落到一败涂地。
  8. 并通过对缙绅家族沦落后的描写表现出了自己的教育意旨。
  9. 战争期间,数以百万计的人民都沦落到啼饥号寒或一贫如洗的地步.
  10. 他父亲官场失利,现在全家都沦落成破落户了.
  11. 无处诉怀心中遗事,就像沦落的人寻找不到寄生的处所,冰天雪地里找不到御寒的洞穴。
  12. 正当汤姆过着衣来伸手、饭来张口的日子时,爱德华却沦落街头,他告诉别人他才是真正的王子。
  13. 您这位表亲终于沦落为您给我们描绘的那种盗匪了吧?
  14. 就是为了这个你沦落为电脑化的废人?
  15. 还有蛊族毒宗的唯一传人,药宗里的第一才女,一朝沦落风尘的倾城之貌,侠肝义胆的流氓与巾帼,皇家琴师,断袖城主,独臂将军…有生于草莽,有官宦之后,有江湖儿女。
  16. ——我们可不是些沦落到人家招之即来,挥之即去境地的小脚色!大公夫人身穿一袭黑衣,黑纱蒙面,端坐在当门的主位上。
  17. 一个沦落风尘的女子,竟与之共谐连理.

水龙吟ampnbsp登建康赏心亭导学案水龙吟登建康赏心亭学习目标情感目标(1)引导学生以真挚的感情品读品(2)培养爱国主义情感知识目标(1)通过反复诵读,感知作品内容和思想感情(2)掌握咏史怀古词的特点(3)理解词中所梦圆飞天教学实录片段教学片断一师现在,让我们来到酒泉卫星发射中心。神五马上就要发射了,时间在一分一秒地逼近,听(播放滴答的钟声),此时,你的心情怎样?生紧张极了。师紧张到什么程度?能具体说说吗?生我的阳光教学设计18教材分析阳光是人教版新课程标准实验教科书一年级上册第三单元的课文。学生每天都在阳光的陪伴下生活成长,但刻意留意阳光的时候并不多。课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来zampnbspcampnbspszcs教学目的1。学会认读zcs三个声母和整体认读音节zicisi,发音准确。2。学会正确书写zcs三个声母。3。引导学生观察,发展学生的观察能力,培养学生把话说完整的习惯,项固i(第三册)识字6第二课时教学设计作者钱苏叶转贴自转载点击数336(第三册)识字6第二课时教学设计提供者钱苏叶教学过程一导入课文1播放大中国小朋友,上课之前,老师先给大家播放一首歌曲,你们可得听仔细了!里面唱的是什病句的专题测试与辨析病句的专题测试是学生考试经常遇到的题。病句的专题测试与辨析有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句的专题测试与辨析,欢迎阅读病句的专题测试与辨析11下列句子,没有语病的一句是A。我省出流畅有哪些反义词流畅反义词呆滞,结巴,生涩,晦涩,艰涩,枯涩,沉滞,凝滞英文解释easyandsmoothfluencyliquiditymellifluence中文解释smoothlybeeas找骆驼教材简说故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个商人和老人。商人走失了一只骆驼,老人在没有见过骆驼的情况下,凭着对观察到的现象的准确分析和判断,使商人终于找到了骆驼。老人的观察分析判断,对人很七五彩路七五彩路一教学目标1通过教学活动,学生初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。2让学生体会和发现生活中的美,并以自己的创造性制作活动加以提炼。3学习应用适当的工具运用造型创作和色彩搭第三课ampnbspampnbsp漫画与生活第三课漫画与生活教学目标1。在漫画头像学习的基础上,进一步了解漫画语言,学习简单的漫画创作手法。2。通过本课的学习,让学生体会漫画与生活的关系,启发学生根据生活中的情节和感受,用漫变了样课题教学目的1培养学生爱祖国爱家乡的思想情操,了解家乡或城市的发展历史。2发展学生观察记忆的形象思维能力与绘画造型能力,画乡村或城市的各种变化教学重点画乡村或城市的各种变化教学难点
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