快乐运动会数学教学设计

　　教材分析
　　本课为scratch模块中的第四课，主要介绍动作模块下的＂移到＂＂面向＂＂平滑移动＂等命令，在整个scratch模块中起到了承上启下的作用。本课先对舞台的属性进行介绍，利用坐标表示舞台上的位置，使学生对舞台中心及四周形成基本的认识；接着通过小猫绕场跑步、跳舞及跟随鼠标移动，让学生具体感知动作命令的使用方法，了解通过移动角色坐标完成角色重新定位。本课的教学重点是＂移到＂＂面向＂＂平滑移动＂等动作命令的使用，难点是对舞台坐标的认知。
　　学情分析
　　本课是学生在掌握动作控件中＂移动＂＂旋转＂后的继续学习，对角色动作指令形成一个较为全面的认识，是后续章节学习的基础。在本课中，通过＂移动＂＂旋转＂指令的使用，引入到＂移到＂＂面向＂＂平滑移动＂等动作命令的学习，学生对指令的使用有一定的基础，教学时应放在学生对坐标的理解，对移动正、负值的理解应用上。教学过程中先采用范例作品欣赏，让学生通过观察，了解动作命令的参数设置是影响角色运动的重要数值，参数设置的变化，直接决定了角色运动的距离与方向，从而进一步达到教学目标。
　　教学目标
　　1、知识与技能：
　　（1）了解舞台属性
　　（2）掌握＂移到＂、＂面向＂、＂平滑移动＂等动作命令的基本用法，能够利用这些命令对角色定位和移动。
　　2、过程与方法：通过教师演示结合学生探究，引导学生掌握＂移到＂、＂面向＂＂平滑移动＂等命令的基本用法。
　　3、情感态度与价值观：进一步培养程序编写的思想，激发编写程序的兴趣，提升信息素养；在合作的过程中培养合作意识，学会欣赏别人的作品。
　　4、行为与创新：利用所学的命令为小动物创造有趣的运动并编写脚本做出动画。
　　教学重难点
　　1、重点：＂移到＂、＂面向＂、＂平滑移动＂等动作命令的基本用法，了解舞台的属性。
　　2、难点：理解舞台坐标的属性以及位置，＂面向＂命令的基本用法。
　　教学准备
　　多媒体教室、教学课件、学件呢？
　　教学过程
　　一、新课导入
　　任务1：你能用刚才我们说的两个控件编写脚本让大象动起 来吗？ (生完成)
　　任务2:编写脚本，让大象完成前滚翻的动作 大象完成了前滚翻，但是有什么问题吗？
　　猫头鹰裁判却告诉大家，大象犯规了，怎么回事 呢？原来大象一直向前翻，已经超出了舞台比赛场 地，仔细看看我们编写的脚本，你能告诉大象这是 为什么吗？ 怎么解决这个问题呢？(提示：一直向右走其实 是什么的值发生了变化？)
　　如果要大象回来必须让他向左动，我们应该怎么 设置 X 轴的`数值呢？修改你的 X 轴参数，完成比赛
　　1、跟随挑战
　　在大家的帮助下大象和小猫都取得了好成绩，让 可爱的小猴很羡慕。
　　思考：上节课我们学习过＂面向＂控件，你能用这 个控件让小猴子跟随你的鼠标运动吗？ 谁试一试？(生演示)
　　老师从猫头鹰裁判那里又得到一个提示， ＂移到＂控 件也可以帮助小猴子实现愿望， 你能帮小猴找到 ＂移 到＂控件吗？怎么利用移到控件让小猴子跟着你的 鼠标移动呢？ 还有一个选项＂角色*＂ ,如果选择它会怎样？ 三种方法你喜欢哪一种？请你导入小猴，选择自己 喜欢的跟随方式让小猴子实现心愿！
　　任务 3:导入小猴，选择自己喜欢的跟随方式让小 猴子实现心愿。 (提示保存)
　　2、课后任务
　　想一想今天你已经学会了动作模块下哪几个新的 控件？ 运动会还在继续，猫头鹰博士为我们准备了运动 挑战项目课后完成，你有信心完成吗？
　　课后大家可以选择自己最喜欢的一个完成！
　　3、总结
　　今天你说都学会了那些知识？ (总结知识)
　　控件 生： ＂将 X 轴增加 10＂
　　二、 互动探学
　　生：由于 我们重复 使 用 了 ＂将 X 轴 增加 10＂ 所以角色 大象一直 不停的向 右移动 生：设为 负数
　　理解坐标 中利用正 数负数的 设置来向 左向右
　　完成任务 学会＂移 到＂控件 的用法
　　三、 触动固学
　　认真总结 所学知 识，完成 挑战任务
　　回忆知识
　　板书设计
　　第21课 快乐运动会 移到X：Y： 位置
　　在1秒内平滑移动到X：Y： 过程 面向*的方向
　　将X轴增加 正数 负数 右 左 将Y轴增加 移到
　　教学反思

草地上的月亮阅读练习及参考答案夏天正热烈的时候，我意外撞见一块美丽的草地。有月的夜晚，我邀人一起，盘腿坐在草地上，听风吹，听虫叫，听花开，听草与草的喁喁私语。夜的声音，丰富得令人惊奇。（A）月亮掉在河里。河水清关于感受幸福阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。以下是感受幸福阅读答案，希望给大家带来帮助！感受幸福幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。幸漫话溜索阅读答案语文的学习，阅读教学是语文教学的一个重要部分。特别是在语文考试试卷中，阅读题占了很大一部分比重。以下是漫话溜索阅读答案，欢迎阅读。漫话溜索在我国云南贵州四川山高谷深水势险急处，往往豆字的组词和造句豆字的组词青豆豆油芽豆豆花豆乳豆腐豆萁豆渣瓦豆绿豆豌豆登豆黑豆豆秸豆芽豆粒小豆元豆大豆豆剖黄豆豆荚扁豆芸豆土豆豆沙豆笾赤豆箪豆胡豆豆榴豆蔻楚豆豆汁笾豆贤豆豆棚蚕豆豆子豆粉毛豆红豆豆惆怅是什么意思惆怅的意思犹豫不决或指有些不知所措，大多用来形容很无奈的意思。伤感愁闷失意。表达人们心理的情绪另外，还是文学作品的篇名，著名作家冰心曾于1920xx年写了一首同名的诗歌同名徐林肖像春风化雨的意思和造句没有半点征兆，一声轻鸣，若春风化雨，传递进入每个人的心灵中。品学网小编为大家整理了春风化雨的意思，希望大家喜欢。春风化雨的意思拼音chnfnghuagravey解释指适宜于草木生长耳鬓厮磨是什么意思耳鬓厮磨是什么意思呢？让我们具体来了解一下它的读音，意思。出处，词性，近反义词，英文翻译以及造句吧。耳鬓厮磨是什么意思拼音rbigravensmoacute解释鬓鬓发，面颊两旁近耳绿意盎然是什么意思绿意盎然的意思鲜花盛开，春意盎然。英语翻译Green用法主谓式作谓语定语状语用于描写春天词性中性成语近义词春风得意春色满园春意盎然反义词春寒料峭春意阑珊双语例句植被覆盖的土地依然绿表情的基本解释及造句他对不同的人就用不同的表情和言语，就像变色龙一样，随时改变自己的颜色来附和他人。下面是小编精选整理的表情的基本解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。表情的基本解释showonersq望海潮说课稿教学目标1。掌握词的基本知识。2。了解柳永及他对后世文学的影响。3。鉴赏这首词并运用联想想像的方法领略词的意境美。4。学习本词中点染的表现手法。教学重点鉴赏这首词并运用联想想像的方内科学肝硬化的说课稿摘要说课是指通过教师表述对某一课题的教学设想，然后由听者评述，进而达到相互交流，共同提高的一种教学研究活动。本文是以高职内科学肝硬化为例设计的说课稿。关键词内科学肝硬化说课中图分类

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