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班级安全工作计划

  《纲要》中指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。所以无论从家长还是教师出发,谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里,希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后,就得让幼儿在幼儿园里健康成长,让家长安心的工作。可是幼儿年龄小,自我保护意识较差,这就意味着教师要担负起这个责任。为了让家长放心的把幼儿交给我们,让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家。就我们各个班级这一"小家"来说:班级安全工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。本学期我们班的安全工作计划如下:
  首先我们两位老师将班级所存在的安全隐患进行统计归类,有以下10点:
  1、早上来园时偶尔有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西,如剪刀、锐利的铁片等。
  2、在入厕时间,往往厕所里比较拥挤,地面比较滑,容易发生推挤、打闹、滑到的事故。
  3、排队洗手时也是幼儿比较喜欢玩闹的时候,个别男孩子喜欢推挤前面的孩子。
  4、晨间活动和户外活动时,有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。
  5、午睡时,幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危险的可能。
  6、幼儿已经大班了,个子也比较高了,教室里的插头、电灯开关,幼儿伸手就能够到。
  7、班级人数多,桌椅多,教室空间小,容易发生磕碰到桌椅角的危险。
  8、升入大班后,幼儿会用铅笔做作业,可是有些幼儿写好作业喜欢拿着铅笔到处走,尖尖的铅笔头也会伤害到幼儿。
  9、离园时,幼儿喜欢往教室外面挤。
  10、吃药安全,有些家长会把要放在幼儿书包里带过来,并没有交代老师。
  根据以上我班存在的安全隐患,为了确保幼儿的安全,特制定班级安全防范措施如下:
  1、晨间来园时,检查幼儿随身携带的物品有无危险,帮助幼儿保管或让家长带回。
  2、入厕时,尽量避开活动结束时的高峰时间,等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时,教师要提醒幼儿地滑,不推挤,同时教师也应该进入厕所里面。
  3、用餐前的洗手活动,教室应该事先组织好,分组进行,同时教师应该站在教室门口,这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。
  4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,围巾、鞋带是否系好,接着检查运动器械或者玩具是否安全。
  5、幼儿在进入午睡室时,教师应该严格检查每一位幼儿是否把危险物品带入午睡室,带班教师应严格遵守幼儿园规章制度,带班时不午睡,时刻观察幼儿。
  6、加强幼儿对电的危险性的认识,在插座开关旁边贴上安全标志。
  7、教师来园及离园时,检查桌椅、床、玩具有否不安全,发现后及时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应该提醒幼儿要懂得谦让,注意安全。
  8、幼儿完成作业后,教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔,整理好书包,再进行下个活动。
  9、离园前几分钟要组织幼儿进行安静的小游戏,让幼儿在座位上等待自己的父母,老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作,不随意让陌生人接幼儿。
  10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食。对于一些不是家长亲手交到老师手里的药,一定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。
  11、对幼儿及家长进行安全教育,增强幼儿的自我保护意识。向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。
  除此之外,班级要建立完善的班级常规,减少安全隐患。教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,在户外活动时,教师应密切注意幼儿的行动,每位幼儿都应在教师的视线范围之内。在幼儿排队经过花坛、走廊等地方时教师应该转过身面对幼儿,提醒幼儿注意安全。同时注意教室里电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。教师之间要互相督促,提高警惕,加强安全意识。

快乐的舞蹈教学反思歌曲假如幸福的话拍拍手吧是人教版第四册第二课快乐的舞蹈中的一首表演歌曲,上这节课之前,我觉得这首歌学生都应该比较熟悉,所以我想教唱歌曲这一环节会比较容易,想想先让他们听几遍音乐表演教学随笔关于师生问好的创新今天上课一开始,我们按照惯例用音乐进行了师生问好。1C441234515。63。54321(师)同学们好(生)您好,您好,李老师您好!当时我就想,这是谁的发明创造,何以能长期流行至让孩子们畅游在和谐的音乐中音乐是情感的艺术,任何一首歌曲或乐曲都是艺术家的情感产物,它通过音乐特有的方式来表现,或活泼或婉转或庄严或凄凉的情感,使人们从中受到美的熏陶和情操的冶炼。乐由情起,这是说音乐由情感音乐教育理念的转变新课改反思(一)音乐学科特点,强调按音乐学科的知识结构体系进行教学,使学生掌握音乐知识,新标准把情感态度和价值观放在课程目标的首位,明确指出音乐教育应以审美为核心。它淡化了传统教育中那种单一的知识对音乐学习内容进行整合新课改反思(三)新标准从音乐学习的角度入手,将课程内容划分为四个领域,即感受与鉴赏表现创造音乐与相关文化。它淡化了音乐知识结构体系,强调音乐实践创造。他还指出,感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整课文大作家的小老师的教学设计教学要求1能正确流利,有感情地朗读课文,复述课文。2学会10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识1个多音字,理解生字组成的词语。3从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀,学会做大作家的小老师优质教案设计一复习导入1继续学习第10课,齐读课题。2这位大作家是谁?(简介)这位小姑娘是谁?用课文中的语句向大家介绍。指导朗读二读文体悟(一)这位小姑娘可给萧伯纳留下了非常深刻的印象。下面请大作家的小老师教学设计范文1自学生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文。2通过对话,感悟肖伯纳严于律己的可贵精神。3培养学生的自学能力。通过人物对话的反复朗读,体会文章的内涵,感悟人物形象。搜集一些有关肖伯中国龙的教学反思中国龙本课是小学三年级人教版教材中的内容,下面要为大家分享的就是中国龙的教学反思,希望你会喜欢!中国龙的教学反思篇1幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出教师在进行美术活动教育中,主要位置与方向教学教案一教学内容人教版数学教材三年级下册第一单元位置与方向第一课时。二教学目标1通过观察和具体的实践活动,使学生认识东南西北四个方向,初步了解地图上的方向2培养辨认方向的意识,找出四个方确定位置教案设计分析设计理念数对在生活中的应用很广泛,所以我在上课的形式和对教材内容的处理上都比较地生活化。课的一开始猜的游戏设计引入,可以培养学生的问题意识。在完成了数对的认识和数对的写法教学之后,
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