1、简介作者，请学生根据已知进行介绍。反复读题，理解题意。
　　2、铺垫性练习，为学习诗句打下基础。
　　（1）照样子填词。例：了（停）宿（）篱（）未（）追（）寻（）
　　（2）交流所填的结果，并指出＂同义复指＂的作用。
　　3、出示游戏题，自学理解诗的内容。
　　（1）围绕＂诗人杨万里在新市徐公店看到了什么＂这一问题展开讨论。
　　（2）宣布游戏规则：讨论分两组进行，自愿组合。一组经过讨论后使诗的内容＂胖＂（扩句）起来；一组讨论后使诗的内容＂瘦＂（缩句）下去。
　　（3）开始计时，10分钟后，小组分别汇报讨论结果，同组成员可以补充。
　　（＂瘦＂的结果：篱疏径深，花落未阴。儿童追蝶，入花无寻。＂胖＂的结果：农家菜园边有一道稀稀疏疏的竹篱笆，篱笆旁有一条小路伸向很远的地方。路边树上的花朵已经凋谢，但是树叶长得还不茂密。只见小路上奔跑着一个小男孩，咦！他在干什么呢？原来他在追逐黄色的蝴蝶。呀！蝴蝶不见了，原来它飞入了黄色的菜花丛中。）
　　（4）交换各自的学习体会，并将不同的理解摘记在自己的笔记本上。
　　4、有感情地朗读《宿新市徐公店》。
　　5、拓展性练习，运用上述的方法学习新诗。
　　出示杜牧的《清明》：
　　清明时节雨纷纷，
　　路上行人欲断魂。
　　借问酒家何处有，
　　牧童遥指杏花村。
　　[评点]
　　古诗教学的难度无疑会比教学用现代汉语写成的诗文要大得多。然而，这则设计由于教师的慧心独运，不仅使古诗易于理解，而且使课堂充满了参与的＂乐趣。如以多种多样的趣味练习教学《绝句》，让学生找到了一条进入诗情的通道。用游戏法将诗句变＂胖＂（扩句）变＂瘦＂（缩句）。用对抗赛学《宿新市徐公店》，更使古诗教学改变了传统的接受教学模式，而成为愉悦的自学自悟活动。＂教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西＂（卢梭），在这里得多了印证。

财产留给谁教学反思导语在教学财产留给谁后，老师来做出自己的反思吧。下面是小编整理的财产留给谁教学反思，供各位参考，希望可以帮助到大家。财产留给谁教学反思一1对教材教学设计的反思该课讲继承法的基本知识滚铁环说课稿一指导思想本课以课程标准为依据，坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的学习和活动兴趣，挖掘校外的体育教材资源。今天，虽然我国经济发展水平较以前上了一个新台阶，但在教育过新年说课稿范文一教材分析（一）地位和作用人教版小音第三册11课，切实的根据这一学段的学生身心特点以形象思维为主，好奇好动模仿能力强等，安排过新年这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，爸爸的花儿落了教学反思下面是小说爸爸的花儿落了的教学反思，欢迎阅读。爸爸的花儿落了教学反思那天，正在学习著名作家林海音的爸爸的花儿落了。学生们的主动性发挥得很好，在我的简单指导下，学生们不仅理解了文章的好学的爸爸教学反思经常对教学进行反思对教师的成长很有帮助，下面是好学的爸爸教学反思范文，欢迎阅读！好学的爸爸教学反思（一）好学的爸爸是一篇写人的文章，讲的是爸爸勤奋学习电脑，最终成了电脑高手，意在激新年好说课稿一说教材1。简析教材新年好是义务教育课程标准实验教材小学一年级品德与生活上册第三单元中的第一课。这一课的综合性非常强，既有社会常识的学习，也有口头表达能力的训练，还有动手操作技能的新年好说课稿各位领导老师们，大家好！今天，我给大家带来的是小学音乐第一册第八单元新年好第二课时，我根据新课标的理念，精心设计了本课的教案与大家共同探讨。我是按下面七个方面进行的说教材，说目标，信说课稿介绍一说教材本文是冀教版小学一年级下册（沪教版三年级语文上册第一单元）的教材。我们和这个世界以各种方式进行着种种接触与交流。美好的情感交流，是人生中一笔巨大的财富。一枚枚凝聚着深情的邮初三物理教学反思精篇教师要及时反思自己，总结自己的得失！下面是小编为大家收集的关于初三物理教学反思，欢迎大家参考借鉴。初三物理教学反思一教学过程中的自我反思是指ldquo老师对自己的教学方式学生认知水政法理论与法学方法阅读题和答案诠释方法在解释过程中，除了认知功能之外，尚有另外一项功能两相符合及调整一致的功能，这是单纯的历史解释所不能达到的目的。所谓两相符合指的是法规为主体，共同生活所发生的现实情况是客体，对体育教学中学生不良行为的思考柳斌在学生素质十个学会培养手册中提出学生要学会控制，尤其是自我控制。自我控制是进行自我管理自我教育自我服务的基础。对于体育教学来说，决定其整个学习气氛的是学生是否自觉的学习行为，因